• Tidak ada hasil yang ditemukan

c1bmodul action research mgbk smp kulonprogo 2013

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "c1bmodul action research mgbk smp kulonprogo 2013"

Copied!
27
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Perbedaan antara penelitian pendekatan kuantitatif dengan penelitian tindakan

Referensi

Dokumen terkait

Saat akan mengembangkan use case diagram, hal yang pertama kali harus dilakukan adalah mengenali actor untuk sistem yang sedang dikembangkan. Dalam hal ini, ada

Dengan membaca teks tentang “Pengalaman Belajar dari Negara-negara ASEAN” dan mencari informasi dari berbagai sumber, siswa mampu menuliskan laporan tentang posisi dan

Hasil penelitian menunjukkan parameter waktu tahan 2 detik didapat hasil produk yang kurang baik karena terdapat cacat warpage rata-rata sebesar 255,72 mm².. Pada

Suatu alat pemotong mata tunas benih tebu yang terdiri dari : pisau pemotong (1) untuk memotong mata tunas benih tebu dengan bentuk setengah lingkaran; dudukan (2) untuk

Untuk mengetahui Alat dan bahan yang digunakan dalam pembuatan karya karya seni lukis batik dengan teknik batik tulis pada guru dan siswa SMP Kanisius

Kadar pigmen fikobiliprotein (ficosianin dan allofikosianin) yang tinggi terjadi pada perlakuan dengan salinitas yang relatif tinggi (35 ppt), hal ini diduga

Data tiap indikator kompetensi pedagogik guru pada Tabel 6 dapat diketahui bahwa nilai presentase tertinggi yaitu pada indikator Pemahaman siswa atau landasan

Sebagai suatu pedoman, maka dapat dirumuskan bahwa perubahan-perubahan sosial adalah segala perubahan-perubahan pada lembaga-lembaga kemasyarakatan di dalam suatu masyarakat,