• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

1

Mata

Kuliah

:

Astronomi

,

2. KorIelSKS

:pFlZZ3

12

3.

Mata Kuliah

Prasyarat/Kode

:

IpBA

/

pFI201

4.

Kompetensi Mata

Kuliah

Mahasiswa

memiliki

keterampilan

untuk

mengamati benda

langit,

menu4jukkan nama

bintang, menentukan kedudukan pengamat,

-.*b*.u

peta bintang

a*

menentukan posisi

bintang berdasarkan perhitungan dan pengamatan.

5.

Deskripsi

Mata Kuliah

Mata

kuliah

ini

memuat bahasan tentang bagaimana cara mengamati bend.a

langit

dengan

mata

maupun

dengan

teropong,

mengadakan pengukuran-pengukuran secara teoritis

tentang kedudukanpengamat dan posisi suatu bintang

d"rrgu,

berbagai sistem, membahas

tentang mekanika benda

langit,

keterbatasan pengamat secara

optik

dan

berbagai

jenis

teropong yang digunakan untuk pengamatan.

6.

Referensi

A.

Wajib:

1.

Roy,

A.E-

dan Clarke,

D.

(1988). Astronomy: Principles and Practice,

3"d

ed.

Bristol

and Philadelphia: Adam Hilger.

vr'inardi sutantyo. ( I 9s4). Astr

ofi

s il@ Mengenal Bintang. Bandung:

ITB

Anjuran:

Soendjojo,

D.

dan

Abdurachman.(1991).

Pendidikan

IPA 2

Modut 7-12.

Jakarta: Depdikbud

4.

Sumardi,

Y.

(1988). Pengantar Pengetohuan

Antariksa.

Yogyakarta:

FpMIpA IKIp

Yogyakarta.

2.

B,

J.

K

i:'1'

€ f:,

Sl

:.:

I;l:

5!'.

gi

si.:,

Ei:i

*

Enr:

g',

iatan

Pembelaiar

an

Minggu

Ke-Pokok

\.

Bahasan Sub

Pokok

Bahasan

Kegiatan

Pembelaiaran

Ref

I Pendahuluan

a.

Pengamatan dengan mata.

b.

Model dunia

kuno-c.

Melakukan pengamatan dengan instrumen

sederhana.

d.

Benda-benda alam yang dapat diamati

Diskusi,

tanya jawab

dan tugas-tugas

2 Bola Langit

dan Pendahu-Iuan Meka-nika

Lansit

a. Pengukuran para astronom terdahulu

Geometri bola b.

Diskusi,

tanya jawab dan tugas-tugas

i

I

I

a.

Bota Langit Diskusi,

tanva jawab

dan tugas-tugas

11, Bola langit Diskusi,

tanya jawab

dan tugas-tugas

il,;;-,-i,," ,i Pengamal

I

'

.:. ,,,

,,-lrrrurr*;ll

-Diskusi.

tanya iara'ab

dan tucas-tusas Diskusi,

tanla iarvab

(2)

dan tusas-tupas

7

a.

Gejala Geosentris

pada sistem planet-planet

Diskusi,

tanya jawab dan fusas-fusas

8

Qjian

Tengah Semester

I

9

a.

Mekanika

Langit(2

benda)

Diskusi, tanya

jawab

dan tueas-tusas

l0

a.

Mekanika Langit (banyak

benda)

Qiskusi,

tanya jawab dan tusas-tusas

l1

Teknik-Teknik

Pensamatan

a.

Hukum-hukum radiasi Diskusi,

tanya jawab dan tusas-fusas

12

a.

Optika Kolektor Teleskop

b.

Penggunaan Visual

Teleskop

c.

Sistem Optik Khusus dan Pengukuran

Diskusi,

tanya jawab dan tugas-tugas

13 a.

b.

Teleskop radio IVlonting teleskop

Diskusi,

tanya jawab dan tugas-fuqas

t4

a.

Detektor untuk teleskop

Optik

Diskusi,

tanya jawab

dan tugas-fugas

15

a.

Pengukuran secara

astronomi

b.

Eksperimen lain dari

astrofisika

Diskusi,

tanya jawab dan tugas-tugas

t6

Uiian Sisipan

I

8.

Metode Penilaian:

Komponen

yans

dinilai

Aspek yane

diniiai

Bobot

(%\

Kosnitif

Afektif

Psikomotorik

Tugas (PR,

Makalah.

dll)

.l

./

30%

Alaivitas

dalam pembelaiaran

.i

{

{

20%

Kuis

^/ ./

{

2A%

Uiian

.l

30%

Total

100 0h

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini menggunakan metode analisis path yang digunakan untuk melihat apakah kualitas SDM dan keadaan ekonomi keluarga mempunyai pengaruh terhadap motivasi

[r]

Formulasi Kebijakan Pemerintahan Desa (Studi Kasus Proses Perumusan Peraturan Desa No. 01 Tahun 2011 Tentang Pungutan Desa di Desa Pasir Putih Kecamatan Bungatan Kabupaten

Antropologi tari membahas tentang tari dalam pandangan antropologi: simbol dan gaya, tari berdasarkan etnis, geografi, makna tari (The Antropologi of Dance),

Dengan ini diberitahukan bahwa setelah diadakan Evaluasi Dokumen Penawaran dan Berita Acara Penetapan Pemenang Pengadaan Barang/Jasa Nomor :

Kegiatan ini akan mengubah cara pembuatan gula kelapa dari yang bentuk cetak.. menjadi gula berbentuk halus yang berharga lebih mahal dan

Sebelum demons- trasi dan praktek, para guru dan pe- serta didik mendapat ceramah inter- aktif tentang: (1) pengelolaan hala- man sekolah agar tercipta lingkung- an yang

Bertetangga artinya hidup bersama orang lain dalam suatu lingkungan tertentu yang dekat atau yang jauh, yang dimaksud tetangga yang dekat ada pendapat