• Tidak ada hasil yang ditemukan

Teknika Kapal Penangkap Ikan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Teknika Kapal Penangkap Ikan"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

209

-6.1.2 Kompetensi Keahlian : Teknika Kapal Penangkap Ikan

MATA PELAJARAN ALOKASIWAKTU

A. Muatan Nasional

1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 318 2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 212

3. Bahasa Indonesia 354

4. Matematika 424

5. Sejarah Indonesia 108

6. Bahasa Inggris dan Bahasa Asing Lainnya 352 B. Muatan Kewilayahan

1. Seni Budaya 108

2. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 144

Jumlah A dan B 2.020

C. Muatan Peminatan Kejuruan C1. Dasar Bidang Keahlian

1. Simulasi dan Kumunikasi Digital 108

2. Fisika 72

3. Kimia 72

C2. Dasar Program Keahlian

1. Instalasi Tenaga Penggerak Kapal Penangkap Ikan 72 2. Bangunan dan Stabilitas Kapal Penangkap Ikan 72 3. Hukum Maritim dan Peraturan Perikanan 72 4. Teknik Penangkapan Ikan,Penanganan, dan PenyimpananHasil Tangkapan 72 5. Tata Laksana Perikanan Yang bertanggung jawab (Conduct for Responsible Fisheries /CCRF) Code of 72 6. Bahasa Inggris Maritim dan Perikanan 72

7. Prosedur Darurat 72

8. Biologi Perikanan 72

C3. Kompetensi Keahlian

1. Motor Diesel Kapal Penangkap Ikan 278 2. Pesawat Bantu Kapal Penangkap Ikan 72

3. Listrik Kapal Penangkap Ikan 242

4. Mesin Pendingin 208

(2)

210

-MATA PELAJARAN ALOKASIWAKTU

7. Dinas Jaga 72

8. Perawatan dan Perbaikan Mesin Kapal Penangkap Ikan 208 9. Bahan dan Alat Tangkap Penangkap Ikan 72

10.Menggambar Teknik 72

11.Kerja Bengkel 278

12.Produk Kreatif dan Kewirausahaan 350 Jumlah C (C1, C2, dan C3) 2.892

Total 4.912

MATA PELAJARAN

KELAS

X XI XII

1 2 1 2 1 2 A. Muatan Nasional

1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3 3 3 3 3 2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2 2 2 2 2 2

3. Bahasa Indonesia 4 4 3 3 3 3

4. Matematika 4 4 4 4 4 4

5. Sejarah Indonesia 3 3

-6. Bahasa Inggris dan Bahasa Asing Lainnya 3 3 3 3 4 4 B. Muatan Kewilayahan

1. Seni Budaya 3 3

-2. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 2 2 2 2 -Jumlah A dan B 24 24 17 17 16 16 C. Muatan Peminatan Kejuruan

C1. Dasar Bidang Keahlian

1. Simulasi dan Kumunikasi Digital 3 3

-2. Fisika 2 2

-3. Kimia 2 2

-C2. Dasar Program Keahlian

(3)

211

-MATA PELAJARAN

KELAS

X XI XII

1 2 1 2 1 2 (Code of Conduct for Responsible Fisheries

/CCRF)

6. Bahasa InggrisMaritimdanPerikanan 2 2

-7. ProsedurDarurat 2 2

-8. BiologiPerikanan 2 2

-C3. Kompetensi Keahlian

1. Motor Diesel Kapal Penangkap Ikan - - 3 3 5 5 2. Pesawat Bantu Kapal Penangkap Ikan - - 2 2 -3. Listrik Kapal Penangkap Ikan - - 2 2 5 5

4. Mesin Pendingin - - 2 2 4 4

5. Ilmu Bahan, Bahan Bakar, dan Pelumas - 2 2 -6. Sistem Pengendalian dan Otomatisasi - - 2 2 2 2

7. Dinas Jaga - 2 2

-8. Perawatan dan Perbaikan Mesin KapalPenangkap Ikan - - 2 2 4 4 9. Bahan dan Alat Tangkap Penangkap Ikan - 2 2

-10. Menggambar Teknik - - 2 2

-11. Kerja Bengkel - - 3 3 5 5

12. Produk Kreatif dan Kewirausahaan - - 5 5 5 5 Jumlah C (C1, C2, dan C3) 23 23 29 29 30 30

Referensi

Dokumen terkait

Pada gambar (b) dipakai hiperbola sama sisi dengan titik pusat (-h,-k) yang terletak di kuadran ketiga. Bila tingkat kepuasan a diubah-ubah besarnya, maka diperoleh himpunan

9.2.2 Bukti yang merupakan lampiran formulir permohonan sertifikasi kompetensi (FM.BST/01/01.00) dan formulir aplikasi asesmen mandiri (FM.BST/01/08.00) diperiksa

O’Byrne (2001:75) EVA dalam praktiknya berfungsi sebagai penghubung antara pengukuran kinerja dan penilaian pasar modal, membantu memastikan bahwa kinerja manajemen dinilai

[r]

tersebut seringkali disebut dengan kekerasan domestik. Kekerasan domestik sebetulnya tidak hanya menjangkau para pihak dalam hubungan perkawinan antara suami dengan istri saja,

Khusus untuk sengketa- sengketa tata usaha negara yang harus diselesaikan terlebih dahulu melalui upaya administrasi sebagaimana diatur dalam Pasal 48Undang-Undang Nomor

Dari analisis yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa PT Indocement Tunggal Prakarsa Tbk lebih likuid sedangkan PT Semen Gresik Tbk lebih solvabel, lebih efesien dalam penggunaan

Pembuatan komik digital interaktif ini diharapakan dapat menjadi media untuk meningkatkan minat baca anak dan kecintaan akan budaya lokal, terutama cerita rakyat