• Tidak ada hasil yang ditemukan

inspeksi n supervisi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "inspeksi n supervisi"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

INSPEKSI, SUPERVISI

&

SUPERVISOR

+(5.$0$<$-$70,.$

(2)

Beberapa Istilah

Inspeksi : melihat untuk mencari-cari

kesalahan.

Pemeriksaan : melihat apa yang terjadi

dalam kegiatan.

Pengawasan dan penilikan : melihat apa

(3)

Inspeksi

• Inspeksi : inspectie (belanda) yang artinya

memeriksa

• Orang yang menginspeksi disebut inspektur • Inspektur dalam hal ini mengadakan :

Controlling : memeriksa apakah semuanya dijalankan

sebagaimana mestinya.

Correcting : memeriksa apakah semuanya sesuai

dengan apa yang telah ditetapkan/digariskan.

Judging : mengadili dalam arti memberikan penilaian

atau keputusan sepihak.

Directing : pengarahan, menentukan ketetapan/garis. – Demonstration : memperlihatkan bagaimana mengajar

(4)

Perbedaan konsep inspeksi

dan supervisi

Perbedaan fungsi

– inspeksi merupakan suatu jabatan

(position) dalam suatu jawatan

– supervisi merupakan suatu fungsi

(function) untuk membina perbaikan suatu situasi

Perbedaan prinsip

– inspeksi dilaksanakan berdasarkan prinsip

otokrasi/inspector, atau pengawas

– supervisi dilaksanakan berdasarkan prinsip

(5)

Paradigma Lama dan Baru Supervisi

Supervisi

Pendidikan Tradisional

Supervisi

Pendidikan Modern

1. Lebih bercorak inspeksi. 2. Terfokus hanya pada guru. 3. Kunjungan dan pertemuan

merupakan teknik utama. 4. Miskin perencanaan atau

sedikit sekali perencanaan. 5. Memberikan hukuman atau

sangsi, dan bersifat otoriter. 6. Biasanya dilakukan oleh

satu orang.

1. Berdasarkan studi

pragmatis dan analisis. 2. Terfokus pada tujuan,

material, teknik, metode, guru, siswa, dan

lingkungan.

3. Menggunakan berbagai macam fungsi.

4. Teorganisasi dan terencana secara tegas.

(6)

Supervisor

• Orang yang melakukan supervisi.

• Pada bidang bidang pendidikan disebut supervisor pendidikan, Khususnya Supervisor Pendidikan

Jasmani.

• Supervisor harus dapat bekerja sama dengan

supervised yang menuju ke arah perbaikan situasi • Kepengawasan pendidikan di Indonesia dewasa

ini mengalami masa transisi dari inspeksi ke arah supervisi yang dicita-citakan.

• Yang disebut supervisor pendidikan bukan hanya para pejabat/petugas dari kantor pembinaan,

kepala sekolah, guru-guru dan bahkan murid pun dapat disebut sebagai supervisor, bila misalnya diserahi tugas untuk mengetuai kelas atau

(7)

Kode Etik Supervisor Pendidikan

– Hubungan dengan orang yang disupervisi : guru dan murid • supervisor hendaklah jujur dan adil.

• supervisor hendaklah membina perkembangan

potensialitas

• supervisor hendaklah memberi kesempatan dan bantuan – Hubungan dengan orang tua dan masyarakat

• supervisor hendaklah memelihara hubungan kerjasama

yang baik

• supervisor hendaklah jangan mengindahkan moral dan

adat istiadat dalam masyarakat

– Hubungan dengan rekan seprofesi

• supervisor hendaklah memelihara dan mengembangkan

rasa solidaritas

• supervisor hendaklah jujur dan toleran

– Hubungan dengan profesi supervise pendidikan

• supervisor hendaklah selalu bersikap dan bertindak

professional

• supervisor hendaklah berusaha mewujudkan dan

mengembangkan karya supervisi

– Hubungan dengan tuhan

• supervisor mempasrahkan diri kepada Tuhan YME • setia melakukan kewjiban-kewjibannya terhadap Tuhan

(8)

Tugas-tugas Supervisor Penjas

1. Tugas Administratif

2. Tugas yang berhubungan dengan fasilitas, perlengkapan, dan alat-alat olahraga.

3. Tugas yang berkenaan dengan penyampaian pelajaran.

4. Tugas yang berkenaan dengan aktivitas khusus.

5. Tugas-tugas supervisi khusus pendidikan jasmani.

6. Tugas yang berkenaan dengan aktivitas kemasyarakatan.

Referensi

Dokumen terkait

2. Teknik Supervisi Kelompok adalah satu cara melaksanakan program supervisi yang ditunjukkan pada dua orang atau lebih. Guru-guru yang akan disupervisi berdasarkan

klinis antara lain, (1) beberapa guru kadangkala kurang siap disupervisi dengan berbagai alasan, (2) guru kurang percaya diri ketika mengajar, (3) kesibukan

- Supervaisor dan guru yang disupervisi melakukan evaluasi dari proses pembelajaran - Supervaisor memberikan masukan kepada guru yang disupervisi.. - Supervaisor mengerahkan

Ketika merumuskan pertanyaan mereka (Mat 21:16), murid-murid orang Farisi terlebih dahulu menyebut Yesus sebagai &#34;orang yang jujur dan dengan jujur mengajar jalan Allah

Hasil analisis, catatan supervisor, dapat dimanfaatkan untuk perkembangan keterampilan mengajar guru atau meningkatkan profesionalisme guru dan

Pelaksanaan supervisi akademik yang berlangsung di MI Riadlul Jannah NW Penjor yang dijalankan oleh supervisor dan diikuti oleh guru yang disupervisi melalui kunjungan kelas

Ya namanya hambatan pasti ada bisa dari guru, supervisor dan lembaga tersebut, diantaranya adalah : - guru yang tidak siap disupervisi karena administrasi belum lengkap, tidak

Untuk membangun hubungan baik antara guru dengan orang tua murid dibangun dengan cara guru memberikan informasi kepada orangtua/wali secara jujur dan objektif mengenai