4. Standar Kompetensi : Mahasiswa memahami silabus filologi
5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa menjelaskan silabus & Pengertian filologi
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu memahami bahan perkuliahan, Metode pembelajaran, dan sistem perkuliahan. ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ 7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Silabus filologi & Pengertian filologi
8. Kegiatan Perkuliahan : Kuliah, diskusi, dan kesepakatan perkuliahan
Komponen
Langkah Uraian Kegiatan
Estimasi
Waktu Metode Media
Sumber Bahan/ Referensi
PENDAHULUAN Pengenalan silabus Pengertian filologi
15 menit Ceramah LCD Silabus Filologi
PENYAJIAN (INTI) • Penjelasan Silabus dan kesepakatan perkuliahan • Pengertian filologi
15 menit
TINDAK LANJUT Tugas awal:
1. Persiapan
Yogyakarta, 20 februari 2012
Mengetahui, Dosen,
4. Standar Kompetensi : Mahasiswa memahami sejarah penelitian filologi 5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa menjelaskan sejarah penelitian filologi 6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan:
a. muncul, penyebaran, perkembangan, dan datangnya filologi di Nusantara
b. transformasi yang terjadi pada subje, objek, dan fokus penelitian filologi.
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : sejarah penelitian filologi 8. Kegiatan Perkuliahan : Kuliah, diskusi, dan tugas
Komponen
Langkah Uraian Kegiatan
Estimasi
Waktu Metode Media
Sumber Bahan/ Referensi
PENDAHULUAN Pengenalan sejarah penelitian filologi • Penelitian Filologi
di Nusantara
75 menit Ceramah LCD 1,6,7
PENUTUP Diskusi 10 menit Tanya jawab
TINDAK LANJUT Tugas
mengidentifikasi penelitian filologi di Nusantara
Yogyakarta, 20 februari 2012
Mengetahui, Dosen,
Ketua Jurusan PBSI
DR. Maman Suryaman IBNU SANTOSO, M. HUM
4. Standar Kompetensi : Mahasiswa memahami tujuan filologi & Objek Filologi
5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa menjelaskan tujuan filologi & Objek Filologi
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menjelaskan tujuan umum dan khusus filologi serta membedakan antara teks dan naskah
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : tujuan filologi & Objek Filologi 8. Kegiatan Perkuliahan : Kuliah, diskusi, dan tugas
Komponen
Langkah Uraian Kegiatan
Estimasi
Waktu Metode Media
Sumber Bahan/ Referensi
PENDAHULUAN Pengenalan tujuan umum & khusus filologi
15 menit Ceramah LCD 1, 6, 7
PENYAJIAN (INTI) • tujuan umum dan khusus filologi • Objek Filologi
(teks & naskah)
75 menit Ceramah LCD 1,6,7
PENUTUP Diskusi 10 menit Tanya jawab
TINDAK LANJUT Memfotocopy naskah Hikayat Nabi Wafat
Yogyakarta, 20 februari 2012
Mengetahui, Dosen,
Ketua Jurusan PBSI
DR. Maman Suryaman IBNU SANTOSO, M. HUM
4. Standar Kompetensi : Mahasiswa memahami Ilmu Bantu Filologi 5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa menjelaskan Ilmu Bantu Filologi 6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu memahami ilmu bantu filologi
serta tujuan penggunaan setiap ilmu bantu filologi
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Ilmu Bantu Filologi 8. Kegiatan Perkuliahan : Kuliah, diskusi, dan tugas
Komponen
Langkah Uraian Kegiatan
Estimasi
Waktu Metode Media
Sumber Bahan/ Referensi
PENDAHULUAN Pengenalan ilmu bantu Filologi
15 menit Ceramah LCD 1, 6, 7
PENYAJIAN (INTI) Ilmu Bantu Filologi sesuai dengan manfaat setiap ilmu bantu dlm penelitian filologi
Yogyakarta, 20 februari 2012
Mengetahui, Dosen,
Ketua Jurusan PBSI
DR. Maman Suryaman IBNU SANTOSO, M. HUM
4. Standar Kompetensi : Mahasiswa memahami karakteristik Teks Lisan 5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa menjelaskan karakteristik Teks Lisan 6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menurunkan teks lisan
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : karakteristik Teks Lisan
8. Kegiatan Perkuliahan : Kuliah, diskusi, dan kesepakatan perkuliahan
Komponen
Langkah Uraian Kegiatan
Estimasi
Waktu Metode Media
Sumber Bahan/ Referensi
PENDAHULUAN Pengertian karakteristik Teks Lisan
15 menit Ceramah LCD 1, 6, 7
PENYAJIAN (INTI) •3 Karakteristik teks Lisan
• pengambilan data teks lisan
75 menit Ceramah LCD 1,6,7
PENUTUP Diskusi 10 menit Tanya jawab
TINDAK LANJUT Tugas pengambilan data teks lisan
Yogyakarta, 20 februari 2012
Mengetahui, Dosen,
Ketua Jurusan PBSI
DR. Maman Suryaman IBNU SANTOSO, M. HUM
4. Standar Kompetensi : Mahasiswa memahami karakteristik Teks Tulis 5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa menjelaskan karakteristik Teks Tulis 6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu memahami dan menyikapi
karakteristik teks lisan untuk penelitian filologi 7. Materi Pokok/Penggalan Materi : karakteristik Teks Tulis
8. Kegiatan Perkuliahan : Kuliah, diskusi, dan tugas
Komponen
Langkah Uraian Kegiatan
Estimasi
Waktu Metode Media
Sumber Bahan/ Referensi
PENDAHULUAN Pengenalan silabus Pengertian filologi
15 menit Ceramah LCD 1, 6, 7
PENYAJIAN (INTI) • karakteristik Teks Tulis (tangan) dan Teks cetak • Konsep Mono
dan Poligenesis
75 menit Ceramah LCD 1,6,7
PENUTUP Diskusi 10 menit Tanya jawab
TINDAK LANJUT Mendeskripsikan teks tulis
Yogyakarta, 20 februari 2012
Mengetahui, Dosen,
Ketua Jurusan PBSI
DR. Maman Suryaman IBNU SANTOSO, M. HUM
4. Standar Kompetensi : Mahasiswa memahami tekstologi
5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa menjelaskan 10 prinsip tekstologi 6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu memahami rasionalisasi urutan
10 prinsip tekstologi Lichacev
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : langkah-langkah penelitian tekstologi 8. Kegiatan Perkuliahan : Kuliah, diskusi, dan dan tugas
Komponen
Langkah Uraian Kegiatan
Estimasi
Waktu Metode Media
Sumber Bahan/ Referensi
PENDAHULUAN tekstologi 15 menit Ceramah LCD 1, 6, 7
PENYAJIAN (INTI) • 10 prinsip tekstologi dan penerapannya
75 menit Ceramah LCD 1,6,7
PENUTUP Diskusi 10 menit Tanya jawab
TINDAK LANJUT Tugas
membandingkan teks yang berbeda
Yogyakarta, 20 februari 2012
Mengetahui, Dosen,
Ketua Jurusan PBSI
DR. Maman Suryaman IBNU SANTOSO, M. HUM
4. Standar Kompetensi : Mahasiswa memahami Deskripsi naskah & Penentuan umur naskah
5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu mendeskripsikan naskah, menentukan umur naskah, dan mengkonversi tahun naskah dari hijrah ke masehi
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu mendeskripsikan naskah, menentukan umur naskah, dan mengkonversi tahun naskah dari hijrah ke masehi 7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Deskripsi naskah & Penentuan umur naskah 8. Kegiatan Perkuliahan : Kuliah, diskusi, dan kesepakatan perkuliahan
Komponen
Langkah Uraian Kegiatan
Estimasi
Waktu Metode Media
Sumber Bahan/ Referensi
PENDAHULUAN Wujud fisik naskah 15 menit Ceramah LCD 1, 6, 7
PENYAJIAN (INTI) • Deskripsi naskah • Penentuan umur
naskah
75 menit Ceramah LCD 1, 6, 7
PENUTUP Diskusi 10 menit Tanya jawab
TINDAK LANJUT Tugas penentuan umur dan
pengkonversian angkatahu Hijrah ke Masehi
Yogyakarta, 20 februari 2012
Mengetahui, Dosen,
Ketua Jurusan PBSI
DR. Maman Suryaman IBNU SANTOSO, M. HUM
4. Standar Kompetensi : Mahasiswa memahami Pembacaan Naskah 5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa membaca Naskah latihan
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu membaca memahami naskah. 7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Pembacaan Naskah
8. Kegiatan Perkuliahan : Kuliah, diskusi, dan pemberian tugas.
Komponen
Langkah Uraian Kegiatan
Estimasi
Waktu Metode Media
Sumber Bahan/ Referensi
PENDAHULUAN Pembacaan Naskah 15 menit Ceramah LCD 1,6,7
PENYAJIAN (INTI) Pembacaan Naskah 75 menit Ceramah LCD 1,6,7
PENUTUP Diskusi 10 menit Tanya jawab
TINDAK LANJUT Mengalihhurufkan naskah dari huruf Jawi ke huruf Latin
Yogyakarta, 20 februari 2012
Mengetahui, Dosen,
Ketua Jurusan PBSI
DR. Maman Suryaman IBNU SANTOSO, M. HUM
4. Standar Kompetensi : Mahasiswa memahami Pentransliterasian Naskah 5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu menranliterasikan naskah
Hikayat Nabi Wafat
________________________________________ 7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Pentransliterasian Naskah
8. Kegiatan Perkuliahan : Kuliah, diskusi, dan pemberian tugas
Komponen
Langkah Uraian Kegiatan
Estimasi
Waktu Metode Media
Sumber Bahan/ Referensi
PENDAHULUAN Pentransliterasian Naskah
15 menit Ceramah LCD 1,6,7
PENYAJIAN (INTI) Kerja Transliterasi Naskah:
• Pembagian Alur • Pembagian
Alinea • Pembagian
Kalimat • Pemberian
Pungtuasi
75 menit Ceramah LCD 1,6,7
PENUTUP Diskusi 10 menit Tanya jawab
TINDAK LANJUT Tugas Transliterasi naskah Hikayat Nabi Wafat
Yogyakarta, 20 februari 2012
Mengetahui, Dosen,
Ketua Jurusan PBSI
DR. Maman Suryaman IBNU SANTOSO, M. HUM
4. Standar Kompetensi : Mahasiswa memahami Penggunaan Metode Naskah Tunggal
5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa menjelaskan Penggunaan Metode Naskah Tunggal:
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu memahami penggunaan naskah tunggal
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Penggunaan Metode Naskah Tunggal 8. Kegiatan Perkuliahan : Kuliah, diskusi, dan penugasan
Komponen
Langkah Uraian Kegiatan
Estimasi
Waktu Metode Media
Sumber Bahan/ Referensi
PENDAHULUAN Naskah Tunggal 15 menit Ceramah LCD 1,6,7
PENYAJIAN (INTI) Penggunaan Metode Naskah Tunggal, yaitu diplomatik dan stndar
75 menit Ceramah LCD 1,6,7
PENUTUP Diskusi 10 menit Tanya jawab
TINDAK LANJUT Melanjutkan tugas pengalihhurufan naskah
Yogyakarta, 20 februari 2012
Mengetahui, Dosen,
Ketua Jurusan PBSI
DR. Maman Suryaman IBNU SANTOSO, M. HUM
4. Standar Kompetensi : Mahasiswa memahami Penggunaan Metode Naskah Jamak
5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu menggunakan Metode Naskah Jamak
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menggunakan salah satu metode naskah jamak, yaitu metode objektif
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Penggunaan Metode Naskah Jamak
8. Kegiatan Perkuliahan : Kuliah, diskusi, dan kesepakatan perkuliahan
Komponen
Langkah Uraian Kegiatan
Estimasi
Waktu Metode Media
Sumber Bahan/ Referensi
PENDAHULUAN 15 menit Ceramah LCD 1,6,7
PENYAJIAN (INTI) Penggunaan Metode Naskah Jamak:
• Metode Intuitif • Metode Landasan • Metode Gabungan • Metode Objektif
75 menit Ceramah LCD 1,6,7
PENUTUP Diskusi 10 menit Tanya jawab
TINDAK LANJUT Tugas
menggunakan metode objektif
Yogyakarta, 20 februari 2012
Mengetahui, Dosen,
Ketua Jurusan PBSI
DR. Maman Suryaman IBNU SANTOSO, M. HUM
4. Standar Kompetensi : Mahasiswa memahami Pembandingan Naskah dan Penganalisisan Naskah
5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa menjelaskan Pembandingan Naskah dan Penganalisisan Naskah
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu membandingkan naskah latihan dan menganalisis setiap perubahan yang terjadi
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Pembandingan Naskah Penganalisisan Naskah 8. Kegiatan Perkuliahan : Kuliah, diskusi, dan penugasan
Komponen
Langkah Uraian Kegiatan
Estimasi
Waktu Metode Media
Sumber Bahan/ Referensi
PENDAHULUAN Pembandingan Naskah
15 menit Ceramah LCD 1,6,7
PENYAJIAN (INTI) Tujuan
Pembandingan naskah dan caranya
75 menit Ceramah LCD 1,6,7
PENUTUP Diskusi 10 menit Tanya jawab
TINDAK LANJUT Tugas
membandingkan naskah & menganalisisnya
Yogyakarta, 20 februari 2012
Mengetahui, Dosen,
Ketua Jurusan PBSI
DR. Maman Suryaman IBNU SANTOSO, M. HUM
4. Standar Kompetensi : Mahasiswa memahamiKonsep Penerbitan Naskah 5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu menerbitkan Naskah
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menerbitkan naskah latihan 7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Penerbitan Naskah
8. Kegiatan Perkuliahan : Kuliah, diskusi, dan penugasan
Komponen
Langkah Uraian Kegiatan
Estimasi
Waktu Metode Media
Sumber Bahan/ Referensi
PENDAHULUAN Penerbitan Naskah 15 menit Ceramah LCD 1,6,7
PENYAJIAN (INTI) Teori & Praktik Cara Penerbitan Naskah
75 menit Ceramah LCD 1,6,7
PENUTUP Diskusi 10 menit Tanya jawab
TINDAK LANJUT Tugas menerbitkan naskah praktik
Yogyakarta, 20 februari 2012
Mengetahui, Dosen,
Ketua Jurusan PBSI
DR. Maman Suryaman IBNU SANTOSO, M. HUM
4. Standar Kompetensi : Mahasiswa memahami Penyuntingan akhir penerbitan naskah
5. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu menyunting dan menerbitkan Naskah
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menyunting dan menerbitkan Naskah
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Penerbitan Naskah
8. Kegiatan Perkuliahan : Kuliah, diskusi, dan penugasan
Komponen
Langkah Uraian Kegiatan
Estimasi
Waktu Metode Media
Sumber Bahan/ Referensi
PENDAHULUAN Penerbitan Naskah 15 menit Ceramah LCD 1,6,7
PENYAJIAN (INTI) Menyunting naskah bersama
75 menit Ceramah LCD 1,6,7
PENUTUP Diskusi 10 menit Tanya jawab
TINDAK LANJUT berhasil
menerbitkan naskah praktik
Yogyakarta, 20 februari 2012
Mengetahui, Dosen,
Ketua Jurusan PBSI
DR. Maman Suryaman IBNU SANTOSO, M. HUM
