Silabus Kurikulum 2013 SMA Kelas X - XII Update Semua Mata Pelajaran Update Terbaru | Wiki Edukasi

(1)

SILABUS

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Satuan Pendidikan : SMA

Kelas : XII

Kompetensi Inti

KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2: Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI 3:Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi

Waktu Sumber Belajar 1.1 Membiasakan mengucapkan

salam agama Hindu

1.2 Membiasakan mengucapkan dainika upasana (doa sehari-hari).

2.1 Toleran terhadap sesama, keluarga, dan lingkungan dengan cara menyayangi ciptaan Sang Hyang Widhi (Ahimsa).

(2)

(Tat Tvam Asi) makhluk ciptaan Sang Hyang Widhi 3.1 Menjelaskan ajaran Moksha

dalam Susastra Veda

4.1 Menyaji Astangga Yoga untuk mencapai Moksa

Pengertian Moksa

Astangga Yoga

Mengamati:

Membaca buku yang menjelaskan Moksha

Menanya:

Mengungkapkan contoh upaya menuju Moksha

Mengeksplorasi:

Mempresentasikan hakekat Moksa baik dalam kehidupan nyata dan sesudah meinggal

Mengasosiasi:

Menganalisis tingkatn-tingkatan Moksha

Mengomunikasikan:

Menyampaikan hasil dalam bentuk tulisan hakekat Moksha

Tugas: Melatih meditasi, dan sikapYoga

Observasi: Mengamati hasil manfaat Yoga

Portofolio:

Mengumpulkan gambar-gambar sikap Yoga

Tes: tes tertulis , lisan materi Moksha dan Astangga Yoga

4 mg x 3 jp  Buku paket Agama Hindu

 Kitab

3.2 Menyebutkan sumber-sumber Hukum Hindu dalam

Susastra Veda

4.2 Melantunkan sloka-sloka yang terkait dengan sumber hukum Hindu

Sumber-sumber Hukum Hindu

Mengamati:

Membaca sumber-sumber hukum Hindu

Menanya:

Menanyakan termasuk sumber-sumber hukum Hindu

Tugas: Membuat ringkasan contoh pelaksanaan Hukum Hindu dalam masyarakat

Observasi: Mengamati pelaksanaan Hukum

4 mg x 3 jp 3 Buku paket Agama Hindu 4 Kitab Manawa

(3)

Mengeksplorasi:

Mengobservasi aplikasi hukum Hindu dalam kehidupan

Mengasosiasi:

Menganalisis letak persamaan dan perbedaan hokum Hindu dengan hokum Nasional

Menyampaikan hasil belajar dalam bentuk tulisan upaya menghormati dan mentaati semua produk Hukum yang berlaku

Hindu dalam masyarakat

Portofolio: Membuat laporan pelaksanaan Hukum Hindu dalam masyarakat

Tes: Tes tertulis , lisan sumber-sumber Hukum Hindu

3.3 Menjelaskan kebudayan Prasejarah dan Sejarah, toeri-teori masuknya agama Hindu di Indonesia

4.3 Menyaji bukti-bukti prasejarah dan sejarah perkembangan agama Hindu di Indonesia

 Kebudayaan prasejarah dan Sejarah

 Teori masuknya Agama Hindu  Bukti-bukti

sejarah

perkembangan Agama Hindu

Mengamati:

Membaca buku pelajaran dan sejarah kebudayaan

Menanya:

Mengidentifikasi bukti-bukti tertulis maupun monumental dari sejrah agama Hindu

Mengeksplorasi:

Mempresentasikan ciri-ciri dan

perkembangan dan pengaruh Hindu dari India ke Indonesia

Tugas: Membuat ringkasan tentang Prasejarah dan sejarah

Observasi: Mengamati letak perbedaan

prasejarah dengan sejarah

Portofolio: Buat laporan tertulis bukti-bukti sejarah perkembangan agama Hindu

4 mg x 3 jp  Buku paket Agama Hindu  Buku Sejarah

(4)

Mengasosiasi:

Menganalisis perkembangan sebelum dan sesudah masuknya agama Hindu

Menyampaikan hasil belajar dalam bentuk tulisan pengaruh perkembangan agama Hindu

Tes: tes tertulis , lisan kebudayan Prasejarah dan Sejarah, toeri-teori dan bukti-bukti

masuknya agama Hindu

3.4 Menjelaskan ajaran Yantra, Tantra dan Mantra

4.4 Mempraktekkan ajaran Yantra, Tantra dan Mantra dalam kehidupan

Yantra,,Tantra dan Mantra

Mengamati:

Menyimak penjelasan Guru tentang Yantra, Tantra dan Mantra

Menanya:

Menanyakan manfaat Yantra, Tantra dan Mantra

Mengeksplorasi:

Menggambar macam-macam Yanta dan Tantra , Mantra

Mengasosiasi:

Menyimpulkan hubungan Yantra, Tantra dan Mantra

Menyampaikan hasil belajar dalam bentuk tulisan manfaat mempelajari Yantra, Tantra dan Mantra

Tugas: Membuat

ringkasan Yantra, Tantra dan Mantra

Observasi: Melihat contoh-contoh Yantra, Tantra dan Mantra

Portofolio: Buat laporan manfaat Tantra, Yantra dan Mantra

Tes: Tes tertulis , lisan materi Yantra, Tantra dan Mantra

5 mg x 3 jp  Buku paket Agama Hindu  Buku Yantra,

(5)

3.5 Menjelaskan ajaran Nawa Widha Bhakti

4.5Mempraktekkan ajaran Nawa Widha Bhakti sebagai ajaran sikap hidup yang positif dalam kehidupan

Nawa Widha Bhakti

Mengamati:

Membaca ajaran Nawa Widha Bhakti

Menanya:

Menayakan hakekat ajaran Nawa Widha Bhakti dalam kehidupan

Mengeksplorasi:

Mempresetasikan bagian-bagian Nawa Widha Bhakti

Mengasosiasi:

Menyimpulkan pengaruh positif ajaran Nawa Widha Bhakti

Menyampaikan hasil belajar dalam bentuk tulisan hakekat ajaran Nawa Widha Bhakti

Tugas: Membuat ringkasan materi Widha Bhakti

Observasi: Mengamati manfaat ajaran widha Bhakti

Portofolio: Buat laporan tertulis manfaat Nawa Widha Bhakti

Tes: Tes tertulis , lisan ajaran Nawa Widha Bhakti

4 mg x 3 jp 3 Buku Paket Agama Hindu 4 Sarasamuscaya 5 Bhagavadgita

3.6 Menjelaskan ajaran Tri Purusha

4.6 Menalar ajaran Tri Purusha sebagai manifestasi Ida Sang Hyang Widhi

Tri Purusha Mengamati:

Menyimak penjelasan Tri Purusa

Menanya:

Menanyakan bagian-bagian Tri Purusa Mengeksplorasi:

Mempresentasikan Tri Purusa

manifestasi Sang Hyang Widhi yang Tunggal

Tugas: Meringkas materi Tri Purusha

Observasi: Mengamati Tri Purusa

Portofolio: membuat laporan tertulis

perbedaan dari

bagian-4 mg x 3 jp

Buku paket Agama Hindu Kitab Widhi

(6)

Mengasosiasi:

Menghubungkan kekuasaan masing-masing bagian Tri Purusa

Menyampaikan hasil belajar dalam bentuk tulisan fungsi masing-masing bagian Tri Purusa

bagian Tri Purusha

Tes: tes tertulis, lisan Tri Purusha

3.7 Menerapkan sikap disiplin, peduli dan bertanggungjawab sesuai dengan ajaran Dasa Yama Bratha

4.7 Mempraktekan ajaran Dasa Yama Bratha dalam kehidupan sehari-hari

Dasa Yama Bratha Mengamati:

Menyimak paparan ajaran Dasa Yama Bratha

Menanya:

Menanyakan bagian-bagian Dasa Yama Bratha

Mengeksplorasi:

Mengumpulkan data contoh sikap hidup sesuai dengan Dasa Yama Bratha

Mengasosiasi:

Menyimpulkan manfaat ajaran Dasa Yama Bratha

Menyampaikan hasil belajar dalam bentuk tulisan tujuan masing-masing bagian Dasa Yama Bratha

Tugas: membuat ringkasan materi Dasa Yama Bratha

Observasi: Mengamati penerapan Dasa Yama Bratha

Portofolio: buat laporan contoh penerapan Dasa Yama Bratha

Tes: tes tertulis dan lisan Dasa Yama Bratha

5 mg x 3 jp  Buku paket Agama Hindu

 Kitab

Bhagawadgita

 Kitab

(7)

3.8 Menerapkan sikap disiplin, peduli dan bertanggungjawab sesuai dengan ajaran Dasa Nyama Bratha

4.8 Mempraktekan ajaran Dasa Nyama Bratha dalam kehidupan sehari-hari

Dasa Nyama Bratha

Mengamati:

Menyimak paparan ajaran Dasa Nyama Bratha

Menanya:

Menanyakan bagian-bagian Dasa Nyama Bratha

Mengeksplorasi:

Mengumpulkan data contoh sikap hidup sesuai dengan Dasa Nyama Bratha

Mengasosiasi:

Menyimpulkan manfaat ajaran Dasa Nyama Bratha

Menyampaikan hasil belajar dalam bentuk tulisan tujuan masing-masing bagian Dasa Nyama Bratha

Tugas: membuat ringkasan materi Dasa Nyama Bratha

Observasi: Mengamati penerapan Dasa Nyama Bratha

Portofolio: Membuat laporan contoh

penerapan Dasa Nyama Bratha

Tes: tes tertulis dan lisan Dasa Nyama Bratha

4 mg x 3 jp  Buku paket Agama Hindu  Kitab

Bhagawadgita  Kitab