5245-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud KST-1/2
UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2016/2017KISI-KISI SOAL TEORI KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan Kompetensi Keahlian : Penyuluhan Pertanian
Kode : 5245
Alokasi Waktu : 120 menit
No. Kompetensi Kemampuan yang Diuji
1 Mengidentifikasi peran penyuluhan pertanian dalam pembangunan Indonesia.
Menjelaskan sejarah penyuluhan pertanian dalam pembangunan Indonesia
Menguraikan peran penyuluh dalam pembangunan pertanian
Menganalisis peran penyuluh dalam pembangunan pertanian
Menjelaskan peran penyuluh dalam pembangunan pertanian
2 Memahami isi UU RI No. 16 Tahun 2006 tentang SPPPK.
Menafsirkan latar belakang sejarah terbitnya UU No. 16 tahun 2006 Mengimplementasikan isi UU No. 16 tahun 2006
Menjelaskan isi UU No. 16 tahun 2007 3 Mengkategorikan masyarakat tani
dan pedesaan
Mengurutkan tingkat adopsi inovasi pertanian dari masyarakat
Menggolongkan tingkat adopsi inovasi pertanian dari masyarakat
4 Menganalisis hakekat penyuluhan Mengaitkan tujuan penyuluhan pertanian Menentukan tujuan penyuluhan pertanian Mengartikan falsafah penyuluhan
pertanian
Membedakan pendidikan, penyuluhan, dan penerangan
5 Mendirikan kelembagaan petani Menentukan organisasi dan administrasi kelembagaan petani
Menguraikan tentang organisasi dan administrasi kelembagaan petani
Menentukan organisasi dan administrasi 6 Mempersiapkan bahan penyuluhan
pertanian
Membedakan berbagai macam bahan penyuluhan pertanian
Menentukan berbagai macam bahan penyuluhan pertanian
Menerapkan berbagai macam bahan penyuluhan pertanian
5245-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud KST-2/2
No. Kompetensi Kemampuan yang Diuji
Menentukan kaidah pembuatan folder, transfaransi, dan slide
7 Menentukan metode penyuluhan Mengelompokkan berbagai macam metode penyuluhan, berdasarkan pendekatan perorangan, kelompok, dan massal Menganalisis berbagai macam metode penyuluhan, berdasarkan pendekatan perorangan, kelompok, dan massal Menentukan penggolongan metode penyuluhan pertanian
Menjelaskan manfaat penggolongan metode penyuluhan pertanian 8 Mengoperasikan alat bantu
penyuluhan.
Menerapkan berbagai macam penggunaan alat bantu penyuluhan
Menentukan berbagai macam penggunaan alat bantu penyuluhan
Menentukan berbagai macam penggunaan alat bantu penyuluhan
Menerapkan berbagai macam penggunaan alat bantu penyuluhan
9 Menyusun programa penyuluhan Mengidentifikasi kebutuhan materi
