PERJUANGAN HIDUP TOKOH MERAIH PENDIDIKAN DALAM NOVEL LASKAR PELANGI KARYA ANDREA HIRATA DAN NOVEL NEGERI 5 MENARA KARYA A. FUADI SEBUAH KAJIAN INTERTEKSTUAL.
Teks penuh
Dokumen terkait
Jabrohim (2001: 135-136) menyatakan bahwa suatu teks itu penuh makna bukan hanya karena mempunyai struktur tertentu, suatu kerangka yang menentukan dan mendukung
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan dan mendeskripsikan; (1) struktur yang membangun novel Laskar Pelangi Karya Andrea Hirata dan Negeri 5 Menara Karya Ahmad Fuadi
Fuadi sebagai materi pembelajaran sastra Indonesia di SMA.Metode penelitian yang digunakan dalam mengkaji novel Laskar Pelangi karya Andrea Hirata dan Negeri 5
Fuadi sebagai materi pembelajaran sastra Indonesia di SMA.Metode penelitian yang digunakan dalam mengkaji novel Laskar Pelangi karya Andrea Hirata dan Negeri 5 Menara
Berdasarkan identifikasi masalah yang telah disebutkan, permasalahan yang akan diteliti dibatasi pada: (1) tanggapan siswa kelas XI SMA terhadap novel Laskar Pelangi
Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) struktur novel Laskar Pelangi karya Andrea Hirata meliputi tema, tokoh dan penokohan, latar,
Sementara itu Aminuddin (2013:67) menjelaskan bahwa latar atau setting adalah peristiwa dalam karya fiksi, baik berupa tempat, waktu, maupun peristiwa serta memiliki
1.2 Fokus Penelitian Berdasarkan latar belakang masalah yang dipaparkan fokus utama penelitian ini adalah tipologi kepribadian tokoh utama dalam novel Laskar Pelangi karya Andrea
