SARI
Nasikah, Fa’idatun. 2009. Keputusan Orangtua Dalam Memberikan Kesempatan Pendidikan Tinggi Bagi Anak Perempuan (Kasus di Desa Gembong, Kecamatan Gembong, Kabupaten Pati). Jurusan Sosiologi dan Antropologi. Fakultas Ilmu Sosial. Universitas Negeri Semarang. Dosen Pembimbing I: Dra. Rini Iswari, M.Si, dan Dosen Pembimbing II: Dr. Tri Marhaeni PA,M. Hum.
Kata Kunci: Keputusan, Orangtua, Pendidikan Tinggi, Anak Perempuan
Pendidikan pada jaman sekarang ini sangatlah penting bagi seorang individu, saat ini hampir semua hal didasarkan atas pendidikan yang dimiliki salah satu contohnya adalah bila ingin mencari pekerjaan. Memberikan dan menikmati pendidikan, semestinya diberikan kepada seorang anak tanpa adanya suatu pembedaan seperti jenis kelamin. Keputusan orangtua untuk memberikan kesempatan pendidikan tinggi kepada anak-anaknya baik laki-laki maupun perempuan mempunyai pertimbangan-pertimbanagan tersendiri. Selain itu juga ada factor-faktor yang melatarbelakangi keputusan oramngtua dalam memberikan kesempatan pendidikan tinggi.
Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah:(1) Bagaimana keputusan orangtua dalam memberikan kesempatan pendidikan tinggi bagi anak perempuan,(2) Bagaimana persepsi orangtua terhadap kesempatan pendidikan tinggi bagi anak perempuan, (3) Apakah faktor yang melatarbelakangi orangtua memberikan kesempatan pendidikan tinggi pada anak perempuan. Penelitian ini bertujuan: (1) Mengetahui keputusan orangtua dalam memberikan kesempatan pendidikan tinggi kepada anak perempuan, (2) Mengetahui persepsi orangtua terhadap kesempatan pendidikan tinggi anak perempuan, (3) Mengetahui latarbelakang orangtua memberikan kesempatan pendidikan tinggi pada anak perempuan. Manfaat teoritis penelitian ini diharapkan bermanfaat bagi pengembangan keilmuan dalam bidang akademis dan memberi wacana tentang keputusan orangtua dalam memberikan kesempatan pendidikan tinggi bagi anak perempuan. Sedangkan manfaat praktisnya yaitu, dapat memberikan informasi kepada orangtua tentang arti pentingnya pendidikan tinggi bagi seorang anak khususnya anak perempuan dan memberikan informasi tentang nilai anak antara anak laki-laki dan anak perempuan itu seharusnya tidak ada pembedaan.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Fokus dalam penelitian ini adalah persepsi orangtua tentang kesempatan pendidikan tinggi anak perempuan dan keputusan orangtua dalam memberikan kesempatan pendidikan tinggi bagi anak perempuan. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan observasi. Tehnik analisis data menggunakan keabsahan data triangulasi, yaitu membandingkan hasil observasi yang dilakukan peneliti tentang bagaimana keputusan orangtua dalam memberikan kesempatan pendidikan kepada anak perempuan serta membandingkan hasil wawancara tersebut dengan isi dokumen yang berkaitan dengan permasalahan dalam penelitian ini
faktor-faktor yang melatarbelakangi keputusan orangtua dalam memberikan kesempatan pendidiakn tinggi bagi anak perempuan yaitu faktor sosial ekonomi, faktor sosial budaya dan faktor psikologis.
