HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN EFEKTIVITAS KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH PADA GURU SMK I GANESA SATRIA DI DEPOK
SALAMAH 8135080453
Skripsi Ini Disusun Sebagai Salah Satu Persyaratan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA NIAGA JURUSAN EKONOMI DAN ADMINISTRASI FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA 2012
brought to you by CORE View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk
provided by Repository Fakultas Ekonomi UNJ
THE CORRELATION BETWEEN EMOTIONAL INTELEGENCE WITH EFFECTIVENESS LEADERSHIP OF SCHOOL PRINCIPALS TO TEACHERS SMK 1 GANESA SATRIA IN DEPOK
SALAMAH 8135080453
Skripsi is Writen as Part of Bachelor Degree in Education Accomplishment
Study Program of Commerce Education
Departement of Economic and Administration Faculty of Economic
State University of Jakarta
2012
i
ABSTRAK
SALAMAH. HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN EFEKTIVITAS KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH PADA GURU SMK 1 GANESA SATRIA DI DEPOK. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Tata Niaga, Jurusan Ekonomi dan Administrasi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta, Juni 2012.
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi dan pengetahuan berdasarkan data atau fakta yang sahih dan valid, benar dan dapat dipercaya tentang seberapa besar Hubungan Antara Kecerdasan Emosional dengan Efektivitas Kepemimpinan Kepala Sekolah pada Guru SMK 1 Ganesa Satria di Depok.
Penelitian ini menggunakan metode deskrptif dengan pendekatan korelasi.
Variabel bebasnya adalah kecerdasan emosional dan efektivitas kepemimpinan kepala sekolah adalah variabel terikat. Populasi dalam penelitian ini adalah guru- guru yang ada di SMK 1 GanesaSatria yang berjumlah 40 orang guru. Sedangkan sampel yang digunakan sebanyak 36 orang guru. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara acak sederhana.
Teknik analisis data dimulai dengan mencari persamaan regresi linier sederhana dan didapat Ŷ = 45,965+0,522X. Uji persyaratan analisis yaitu uji normalitas galat taksiran regresi Y atas X dengan uji liliefors didapat Lhitung (Lo) 0,0681 < Ltabel (Lt) 0,1477. Ini menandakan bahwa model regresi berdistribusi normal. Sedangkan uji kelinieran regresi didapat F Hitung (0,58) < F Tabel (2,46). Ini menunjukkan bahwa model regresi linier. Dari uji keberartian regresi diketahui bahwa model regresi berarti F Hitung (29,14) > F Tabel (4,13). Dari uji hipotesis dengan uji koefisien korelasi product moment dari Pearson diperoleh rxy = 0,679, maka ini berarti terdapat hubungan positif antara kecerdasan emosional dengan efektivitas kepemimpinan kepala sekolah. Dari perhitungan uji-t diketahui thitung = (5,39) > ttabel = (1,697), sehingga ini menunjukkan terdapat hubungan yang berarti (signifikan) antara kecerdasan emosional dengan efektivitas kepemimpinan kepala sekolah. Sedangkan dari hasil perhitungan koefisien determinasi diperoleh nilai 46,10% yang menunjukkan bahwa efektivitas kepemimpinan kepala sekolah ditentukan oleh kecerdasan emosional sebesar 46,10%.
Hasil penelitian ini telah membuktikan adanya hubungan yang positif antara kecerdasan emosional dengan efektivitas kepemimpinan kepala sekolah pada guru SMK 1 Ganesa Satria. Hal ini berarti bahwa jika semakin tinggi kecerdasan emosional maka semakin baik efektivitas kepemimpinan kepala sekolah.
ii
ABSTRACT
SALAMAH. THE CORRELATION BETWEEN EMOTIONAL INTELEGENCE WITH EFFECTIVENESS LEADERSHIP OF SCHOOL PRINCIPALS TO TEACHERS SMK 1 GANESA SATRIA IN DEPOK . Skripsi, Jakarta: Study Program Of Commerce Education, Department Of Economic and Administration, Faculty Of Economic, State University Of Jakarta, Juni 2012.
The study is aimed at obtaining valid and factual information and knowledge about correlation between emotional intelegence with effectiveness leadership of school principals to teacher SMK 1 Ganesa Satria In Depok.
The study employs descriptive method with correlation approach Independent variable in the study is emotional intelegence with effectiveness leadership of school principals. The population in this study were teachers at vocational schools, amounting to 40 people Ganesa Satria teachers. While the sample who used as many as 36 teachers.
According to statistical computation the study reveals the regression Ŷ = 45,965+0,522X. Result of normality test of error estemimation Y on X shows that the data are normality distributed with Lcount (Lo) 0,0681 < Ltable (Lt) 0,1477 which further means that Lo < Lt (Ho is accepted). Moreover, based on result of hypothesis test it’s known that value for Fcount (29,14) > Ftable (4,13), for Fcount (0,58) < F table (2,46) and therefore, Ho is accepted. Conclusion from the statistical computation is that the regression model of Ŷ = 45,965+0,522X is significant. tcount = (5,39) > ttable = (1,697) means that Ho is accepteh and the model is linier. Based on calculation the study result in determination coefficient as of 46,10% which means that effectiveness leadership of school principals is affected significantly by emotional intelegence. Effectiveness leadership of school principals is affected by emotional intelegence of 46,10%.
The result of this study has proved the existence of a positive and sisignificant correlation between emotional intelegence with effectiveness leadership of school principals to teacher SMK 1 Ganesa Satria. This means that if the higher emotional intelligence will make the better effectiveness leadership of school principals.
iii
v
LEMBAR MOTO DAN PERSEMBAHAN
Maka sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan, maka apabila engkau
telah selesai dari sesuatu urusan tetaplah bekerja keras untuk urusan
yang lain dan hanya kepada
Tuhanmulah engkau berharap (Q.S Al- Insyirah ayat 6-8)
Orang yang berhasil adalah orang yang memenuhi pikirannya dengan orientasi keberhasilan, orang gagal
adalah orang yang menjejali
pikiranya dengan orientasi kegagalan dan keputusasaan
Skripsi ini ku persembahkan terutama untuk Ibu, Bapak, Kakak dan Adikku tercinta yang selama ini telah memberikan kasih sayang yang begitu tulus, ikhlas serta doa dan dukungannya yang senantiasa menumbuhkan semangat pada ku dalam menjalani hari-hariku disaat senang maupun susah, semoga Ridho Allah dan keberhkahan-Nya selalu menyertai kalian.
Amin Ya Rabb.
vi
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat ALLAH Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan hidayah, kasih sayang, kekuatan dan pertolongan.
Sehingga memberikan kesempatan kepada peneliti dalam menyelesaikan skripsi dengan judul “Hubungan Antara Kecerdasan Emosional dengan Efektivitas Kepemimpinan Kepala Sekolah pada Guru SMK 1 Ganesa di Depok”.
Skripsi yang ditulis ini merupakan salah satu persyaratan dalam mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Prodi Pendidikan Tata Niaga, Jurusan Ekonomi dan Administrasi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta.
Dengan segenap kerendahan hati, peneliti mengucapkan terima kasih kepada:
1. Dosen pembimbing Skripsi I, Dra. Dientje Griandini yang telah memberi berbagai bantuan berupa saran yang sangat bermanfaat bagi penulis ketika mengerjakan pembuatan skripsi sampai akhir penyusunan skripsi, juga atas kesabarannya yang luar biasa ketika membimbing penulis.
2. Dosen pembimbing Skripsi II, Dra. Corry Yohana, M.M yang telah membantu menyelesaikan perhitungan statistik dengan penuh kesabaran dalam penelitian sampai selesai skripsi ini.
3. Ketua Program Studi S1 Pendidikan Tata Niaga, Drs. Nurdin Hidayat, MM.
M.Si atas segala bantuan dan bimbingannya kepada penulis.
vii
4. Kepala Jurusan Ekonomi dan Administrasi, Ari Saptono, SE, M.Pd atas segala bantuan dan bimbingannya kepada penulis.
5. Dekan Fakultas Ekonomi, Dra. Nurahma Hajat, M.Si atas segala bantuan dan bimbingannya kepada penulis.
6. Kepala Sekolah SMK 1 Ganesa Satria Depok, Bapak Mc Donald Emry,SE yang telah memberikan ijin untk melakukan penelitian kepada peneliti.
7. Terimakasihku untuk orang tua tersayang Ibu dan Bapak yang telah berkorban banyak demi anaknya mendapatkan pendidikan yang lebih baik, terimakasih atas doa dan semangat yang telah diberikan.
Atas segala bantuan dan semangat yang telah diberikan kepada peneliti selama ini, peneliti mengucapkan terima kasih dan semoga mendapatkan balasan dari Allah SWT.
Peneliti menyadari dalam penulisan skripsi ini masih terdapat banyak kekurangan. Oleh karena itu, peneliti mengharapkan kritik dan saran yang membangun guna menambah pengetahuan peneliti dalam penyusunan karya tulis yang baik.
Jakarta, Juni 2012
Peneliti
