RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER ( R P S )

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER ( R P S )

MATAKULIAH : PENGANTAR AKUNTANSI II KODE MK : IAB61832

SEMESTER : GENAP

Penyusun:

FATMAWATY DAMITI., S.Pd., M.S.A

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI

FAKULTAS EKONOMI

UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

2021

(2)

LEMBAR PENGESAHAN

Mata Kuliah Kode

Bobot (SKS)

Semester Revisi Teori Praktikum

Pengantar

Akuntansi II IAB61832 1 2 II KKNI &

RI 4.0 Mata Kuliah

Syarat Kelompok Mata Kuliah

Tim Pengajar

Tim pengajar (penanggung jawab dan anggota) 1. Dr. Usman Moonti., M.Si

2. Fatmawaty Damiti., S.Pd., M.S.A Otorisasi Validator

Wakil Dekan 1

Dr. Hais Dama, SE, M.Si NIP: 197303052002121003

Ketua Jurusan/Program Studi

Dr. Usman Moonti, M.Si NIP: 195911201986021001

(3)

UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

KODE DOKUMEN FAKULTAS EKONOMI

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH KODE KELOMPOK

KEAHLIAN DOSEN (KKD)

BOBOT

SKS SEMESTER TANGGAL PENYUSUNAN

Pengantar Akuntansi II IAB61832 T = 2 2

OTORISASI / PENGESAHAN DOSEN PENGEMBANG RPS KOORDINATOR KKD KETUA PROGRAM STUDI

Fatmawaty Damiti., S.Pd., M.S.A Dr. Usman Moonti, M.Si Melizubaida Mahmud, S.Pd.,M.Si

Capaian Pembelajaran Lulusan

(Terdiri dari CPL Ranah Sikap, Keterampilan Umum dari SN Dikti dan CPL Pengetahuan dan Keterampilan Khusus yang diambil dari Asosiasi Prodi sejenis)

CPL PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah)

S1

Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius

S2

Menjunjung tinggi nilai kemanusian dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika

P1

Menguasai konsep pedogagik untuk melaksanakan pembelajaran ekonomi,akuntansi, administrasi perkantoran dn tata niaga

P2

Menguasai konsep teoritis dan prinsip ekonomi yang mendukung pembelajaran ekonomi,akuntansi, administrasi perkantoran dn tata niaga

KU1

Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam konteks

pengembangan atau implementasi ilmu pengatahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapakan nilai himaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya

KU2

Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur

KK2

Mampu mengkaji dan menerapkan berbagai metode pembelajaran ekonomi secara inovatif

(4)

KK3

Mampu merancang dan melaksanakan penelitian untuk menghasilkan alternatif penyelesaian masasalah di bidang pendidikan ekonomi serta mempublikasikan hasilnya

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

(CPMK adalah turunan CPL).

CP MATA KULIAH (CP-MK)

CPMK-1 Menguasai konsep dan ruang lingkup pengantar Akuntansi terutama pada siklus akuntansi dagang

CPMK-2 Mampu menjelaskan dan mengidentifikasi mengenai system pengendalian internal perusahaan CPMK-3 Mampu mengguasai dan menggunakan siklus akuntansi dalam membantu pengambilan

keputusan manajemen perusahaan

CPMK bisa diturunkan menjadi sub CPMK tergantung keluasan dan kedalaman serta karakteristik konten mata kuliah

SUB CP MATA KULIAH (SUB CP-MK)

SUB CPMK-1

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep Dasar Akuntansi dan mengenai Siklus Akuntansi Dagang

SUB CPMK-2

Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menganalisis bukti transaksi dan transaksi yang akan dibuatkan jurnal (Umum dan khusus)

SUB CPMK-3

Mahasiswa mampu menganalisis proses pemindahan (posting) ke buku besar dan pembuatan neraca saldo

SUB CPMK-4

Mahasiswa mampu memilih menganalisis data penyesuaian dan membuat jurnal penyesuaian pada akhir periode

SUB CPMK-5

Mahasiswa mampu membuat neraca lajur / kertas kerja

SUB CPMK-6

Mahasiswa mampu membuat laporan keuangan yang terdiri laporan laba-rugi, perubahan modal, dan laporan neraca

SUB CPMK-7

Mahasiswa mampu memahami pengendalian internal perusahaan

SUB CPMK-8

Mahasiswa mampu mendeskripsikan akuntansi kas, akuntansi piutang, akuntansi asset tetap, akuntansi kewajiban lancar, akuntansi firma dan akuntansi perseroan

SUB CPMK-9

Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai investasi obligasi dan saham Deskripsi Singkat Mata

Kuliah Mata kuliah ini memberikan pemahaman dan ketrampilan mengenai konsep dasar akuntansi terutama untuk siklus akuntansi perusahaan dagang yang terdiri dari proses menganalisis bukti transaksi, pembuatan jurnal hingga proses pembuatan laporan keuangan, hal ini juga untuk membantu system pengendalian perusahaan untuk proses pengambilan keputusan pihak manajemen perusahaan.

Bahan Kajian / Materi

Pembelajaran 1. Pengantar Siklus Akuntansi Dagang terdiri dari bukti transaksi , analisis transaski, dan jurnal (Umum & Khusus)

2. Buku besar dan neraca saldo

(5)

3. Jurnal penyesuaian 4. Neraca lajur

5. Laporan keuangan (laba – rugi, perubahan modal, dan neraca) 6. Pengendalian internal perusahaan

7. Akuntansi kas & Akuntansi piutang

8. Akuntansi asset tetap dan akuntansi kewajiban lancar 9. Akuntansi firma dan perseroan

10. Investasi saham dan obligasi

Pustaka Utama :

1. Akuntansi Dasar 1 Dan 2. Hery, S.E., M. Si. Jakarta : PT Grasindo, 2016 2. Akuntansi Suatu Pengantar. Soemarso S.R. Jakarta : Salemba Empat, 2004 Pendukung :

1.

2.

Team Teaching

1. Dr. Usman Moonty., M.Si 2. Fatmawaty Damiti S.Pd.,M.S.A Mata Kuliah Syarat

(Jika Ada) -

(6)

Minggu Ke-

Kemampuan Akhir Yang Diharapkan (Sub

CP-MK)

Materi Pembelajaran

Bentuk Pembelajaran

[Estimasi Waktu] Penilaian Referensi

Luring Daring Indikator Teknik Bobot

(%) 1 Memahami

gambaran umum perkuliahan (kontrak kuliah dan RPS) pada MK Pengantar

Akuntansi II

Pengantar perkuliahan, pembahasan RPS dan kontrak kuliah

Kuliah Ceramah 100 % (2 x 50)

2 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep Dasar Akuntansi dan mengenai Siklus Akuntansi Dagang

Mampu memahami dan menjelaskan :

1. Pengertian dasar ilmu akuntansi 2. Ciri-ciri perusahaan

dagang

Kuliah:

1. Direct Learning Method 2. Presentasi Tugas Daring Tugas 2 Presentasi Tugas Daring 2

(2 x 50)

Project Based Learning mampu menjelaskan konsep Dasar Akuntansi dan mengenai Siklus Akuntansi Dagang

Presentasi individu

10

P.U.

1, 2

3 Mahasiswa mampu

mengidentifikasi dan menganalisis bukti transaksi dan transaksi yang akan

dibuatkan jurnal (Umum dan

Mampu memahami dan menjelaskan 1. Jurnal penerimaan

kas

2. Jurnal pengeluaran kas

3. Jurnal penjualan 4. Jurnal pembelian 5. Jurnal umum

Kuliah:

1. Direct Learning Method 2. Diskusi Kelompok 3. Presentasi Tugas Daring 3

Tugas 3:

Project Based Learning mampu

mengidentifikasi dan

menganalisis bukti transaksi dan transaksi yang akan

dibuatkan jurnal (Umum dan

Presentasi individu

10

P.U.

1,2

(7)

khusus) Presentasi Tugas Daring 3

(2 x 50) 4&5 Mahasiswa

mampu menganalisis proses

pemindahan (posting) ke buku besar dan

pembuatan neraca saldo

Mampu memahami dan menjelaskan 1. Cara memposting

akun dari jurnal ke buku besar

2. Pembuatan neraca saldo akhir periode

Kuliah:

1. Direct Learning Method 2. Diskusi Kelompok 3. Presentasi Tugas Daring 4& 5

Tugas 4&5:

Presentasi Tugas Daring 4&5

(2 x 50)

Project Based Learning mampu menganalisis proses

pemindahan (posting) ke buku besar dan pembuatan neraca saldo

Presentasi

individu 10

P.U.

1, 2

6 Mahasiswa mampu memilih menganalisis data penyesuaian dan membuat jurnal

penyesuaian pada akhir periode

Mampu memahami dan menjelaskan 1. Akun yang dapat dibuatkan jurnal penyesuaian 2. Menganalisis data

penyesuaian

Kuliah:

Tugas 6:

Presentasi Tugas Daring 6

(2 x 50)

Project Based Learning mampu memilih menganalisis data

penyesuaian dan membuat jurnal penyesuaian pada akhir periode

Presentasi

individu 10

P.U.

1, 2

7 Mahasiswa

mampu membuat

Mampu memahami dan menjelaskan 1. Melihat data neraca

Kuliah:

1. Direct Learning

membuat neraca

10 P.U.

(8)

neraca lajur / kertas kerja

saldo dan jurnal penyesuaian 2. Membuat data

neraca saldo setelah disesuaiakan

3. Dan mengisi kolom table laba rugi dan neraca

Method 2. Diskusi Kelompok 3. Presentasi Tugas Daring 7

Tugas 7:

(2 x 50)

lajur / kertas kerja

1,2

8

Mahasiswa

mampu membuat laporan

keuangan

Mampu memahami dan menjelaskan

1. laporan laba- rugi,

2. perubahan modal, dan 3. laporan

neraca

Kuliah:

Tugas 8:

(2 x 50)

mampu membuat laporan keuangan

10

P.U 1,2

9

Mahasiswa mampu memahami pengendalian internal perusahaan

1.Mampu memahami dan menjelaskan : 2.Jurnal umum dan khusus

3.Buku besar dan neraca saldo

4.Jurnal penyesuaian 5.Neraca lajur/kertas kerja

6.Laporan keuangan (laba-rugi, perubaha

Kuliah:

Tugas 9:

Presentasi

mampu memahami pengendalian internal perusahaan

10

P.U 1,2

(9)

Tugas Daring 9

(2 x 50) 10

UTS

11 Mahasiswa mampu

mendeskripsikan akuntansi kas dan akuntansi piutang,

Mampu memahami dan menjelaskan

1.Sifat Kas dan Pentingnya Pengedalian atas Kas 2.Pengendalian Internal atas Penerimaan Kas 3.Pengendalian Internal Atas Pembayaran Kas 4. pengakuan piutang 5. piutang wesel

Kuliah:

Tugas 11:

(2 x 50)

mendeskripsikan akuntansi kas dan akuntansi piutang

Presentasi individu

10

P.U.

1 ,2

12 Mahasiswa mampu

mendeskripsikan akuntansi asset tetap akuntansi kewajiban lancar,

1. Sifat Aset Tetap 2. Harga Perolehan

dan Cara Aset Tetap Diperoleh

3. Pengeluaran Modal dan Pendapatan 4. Sifat kewajiban

lancar

Kuliah:

Tugas 12:

mendeskripsikan akuntansi asset tetap akuntansi kewajiban

lancar,

Presentasi individu 10

P.U.

1, 2

(10)

(2 x 50) 13 Mahasiswa

mampu

mendeskripsikan akuntansi firma dan perseroan

Mampu memahami dan mengkalkulasi :

1.Bentuk Organisasi Perusahaan

2.Pendirian (pembentukan) Firma dan perseroan

Kuliah:

Tugas 13:

(2 x 50)

mendeskripsikan akuntansi firma dan perseroan

Presentasi individu

10 P.U.

1, 2

14 Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai

investasi obligasi dan saham

1. Karakteristik Utang Obligasi

2. Harga Pasar Obligasi /saham

Kuliah:

Tugas 14:

(2 x 50)

Project Based Learning mampu menjelaskan mengenai

investasi obligasi dan saham

Presentasi individu

20 P.U.

1, 2

15 UAS