• Tidak ada hasil yang ditemukan

Farina dan Anggoro Jadi Duta Batik.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Farina dan Anggoro Jadi Duta Batik."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

~ibunJahar

o

Selasa

0

Rabu

0

Kamis

o

Jumat

o

Sabtu

o

Minggu

Senin

5

0

7 8

20

21

22' 23

4

10

11

24

25

26

1 2

1 3

27

28

1 4

1 5

29

30

31

2

3

18

19

9

OSep

OOkt

ONov

ODes

OPeb

o

Mar

OApr

OMei

eJun

OJul

0

Ags

F a rin a d a n A n g g o ro Ja d i D u ta B a tik

B A N D U N G , T R IB U N -F a rin a R o se d a ri D e sa in K o m u n ik a si V isu a l (D K V ) IT B d a n R a d e n A n g g o ro

P u tro W ib o w o d a ri M a n a je m e n U n i-v e rsita s W id y a ta -m a te rp ilih m e n ja d i P a sa n g a n D u ta B a tik [a b a r 2 0 1 1 d a la m g ra n d fin a l P e m ilih a n D u ta B a tik [a b a r 2 0 1 1

d i U n io n S q u a re M a l C ih a m p e la s W a lk (C iw a lk ), M in g g u

(5 /6 ).

P a sa n g a n in i te rp ilih se te la h

b e rh a sil m a su k d a la m 1 0 b e sa r fin a lis d a ri 2 0 fin a lis y a n g m a su k se ja k m a sa k a ra n ti-n a 2 -4 [u n i d i W ism a U n p a d , [a la n C im a n d iri. P a sa n g a n D u ta B a tik [a b a r 2 0 1 1 in i m e n d a -p a t h a d ia h u a n g m a sin g -m a sin g R p 3 ju ta se rta h a -d ia h la in n y a d a ri p e n d u -k u n g a c a ra . S e la in itu , p a -sa n g a n in i m e n d a p a t p ia la b e rg ilir d a ri Y a y a sa n B a tik Ja w a B a ra t.

F a rin a R o se ju g a te rp ilih se b a g a i p e m e n a n g fa v o rit d a ri v o tin g S M S se ja k m a sa k a ra n tin a b e rsa m a M o -h a rn m a d L a y a la K a m a d i-ta , d a ri S M A N 7 B a n d u n g . K e d u a n y a m e n d a p a t h a

-d ia h R p 1 ju ta d a n h a d ia h la in n y a .

P o sisi

runner up

d ira ih D ia n O k to rin a d a ri K e -d o k te ra n U n ja n i d a n D o n i F e d ria n H a sa n d a ri M a n a -je m e n E k o n o m i U n p a d . K e d u a n y a m e n d a p a t h a -d ia h R p 2 ju ta . A -d a p u n p e -m e n a n g

runner up

1 (p e -m e n a n g 3 ) a d a la h N o n a M a rd la tilla h d a ri E n h a i B a n d u n g d a n S u p ra y o g i d a ri S a stra B a h a sa In g g ris U P I. K e d u a n y a m e n d a p a t

T R IB U N JA B A R /G A N I K U R N IA W A N h a d ia h R p 1 ,5 ju ta .

D U T A B A T IK JA B A R 2 0 1 1 - F a rin a R o se d a ri IT B d a n R a d e n A n g g o d o P u tro W ib o w o d a ri S e b e lu m n y a , k e 2 0 fin a -U n iv e rsita s W id y a ta m a te rp ilih m e n ja d i D u ta B a tik Ja b a r 2 0 1 1 p a d a m a la m p u n c a k _ _ ~

p e n g a n u g ra h a n d i C ih a m p e la s W a lk (C iw a lk ), B a n d u n g , M in g g u (5 /6 ).

lis ta m p ] m e m p e ra g a k a n b u sa n a b Ilk d i b a b a k g ra n d fin a l te

0

t. S e te la h itu , tiro ju ri y a n ~ te rd iri d a ri H e tty S u sila w a . a ta u U e i d a ri D is-p a rb u d la l:'Ja r (p e n ila i k ep

a-riw is a ta a n ), K a n ia R o e s li d a ri R u h M u sik H a rry R o e sli (fl'Q ila i b a h a sa ), d a n K o m a r la in K u d y a d a ri Y a y a sa n B a tik Ja w a B a ra t (Y B JB ), m e m ilih 1 0 b e sa r fin a lis y a n g te rd iri a ta s S la k i-la k i d a n p e re m p u a n .

K e m u ia n tim ju ri k e m -b a li m e n e le k sin y a d e n g a n m e m b e rik a n p e rta n y a a n la n g su n g k e p a d a se tia p fin a lis y a n g tin g g a l 1 0 o r-a n g . F a ina te rlih a t lu g a s d a n je la sa a t m e n ja w a b p e rta n y a d a ri K a n ia R o e -sli te n ta n g b a tik d a n p a ri-w ista d a la m b a h a sa In g g ris. B e g itu ju g d e n g a n R a d e n A n g g o ro a a t d ita n y a o le h K o m a ru in K u d y a te n -ta n g in d u i b a tik y a n g ter-m a su k M d i In d o n e sia d a la m m e 1 ;1 g h a d a p i p e r-sa in g a n sa se k a ra n g . K e -d u a n y a te rp ilih se b a g a i D u ta B a a b a r 2 0 1 l.

S a a t p b u k a a n , W a k il G u b e m ~ a b a r D e d e Y u su f b e rh a ra p p a ra fin a lis d u ta b a tik , k h b sn y a y a n g te r-p ilih ja d i ta , b isa b e k e rja sa m a d e g a n p e m e rin ta h . K e rja sa c te rse b u t k h u

-su sn y a d r lc i'm m e m p ro m o -sik a n b u a y a b a tik [a b a r d a n in d . b a tik Ja b a r.

M e n u r K o rn a r, k e -2 0 fin a lis su a h m e le w a ti m a sa p e n ila ia a la m m e n u lis p a p e r d a a d u a rg u m e n ta si d a la m fo ru m d isk u si g ru p se b e lu m e rla g a d i g ra n d fin a l. (d d )

Referensi

Dokumen terkait

course, students of Academic Writing class would be the best participants to analyze the students‟ preferences of areas to give feedback in peer

iftrd!i!F4n{[iu]'lgh

the native cultures of English is giving positive oral feedback to students. (Stromquist,

Penelitian ini dengan demikian semakin meyakini penulis, bahwa menggambar merupakan kegiatan yang penting dan sudah seharusnya tidak disepelekan, atau hanya dianggap sebagai

“this is very important I say that because Like in class a we need to build good communication with our students and if a we are not like a talking at all I mean

a. Tindakan penangkapan diatur dalam Pasal 16 sampai Pasal 19 KUHAP. Berdasarkan Pasal 16 KUHAP dapat diketahui bahwa tujuan penangkapan tersangka ialah untuk kepentingan

Pada jenis jaringan ini, terdapat pula sifat darijaringan client / server sedemikian sehingga tingkat keamanan dapat lebihterjaga dan adanya server yang mempunyai suatu

Diperlukan penelitian lebih lanjut mengenai pengaruh sari kukusan brokoli terhadap kadar IL-8 serum pada mencit model kolitis yang diinduksi DSS, baik dari segi dosis pemberian