• Tidak ada hasil yang ditemukan

manajemen sumber daya manusiadd35349e726a5d2469d15184c1464f97

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "manajemen sumber daya manusiadd35349e726a5d2469d15184c1464f97"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

SEKOLAH TINGGI ILMU ADMINISTRASI MANDALA INDONESIA

( STIAMI )

SATUAN ACARA PERKULIAHAN ( SAP )

MATAKULIAH : MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA PROGRAM : DIPLOMA III

PROGRAM STUDI : ADMINISTRASI BISNIS

SKS : 3

TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM :

1. Mahasiswa memiliki pemahaman mengenai manajemen sumber daya manusia dan mampu melaksanakan perencanaan, pengorganisasian, dan pengarahan dalam bidang SDM

2. Mahasiswa mampu mengimplementasikan fungsi MSDM selanjutnya, yakni Pembinaan, Penilaian, Prestasi Kerja, Pengembangan, Kompensasi, Integrasi, Pemeliharaan dan Pemberhentian SDM

BUKU REFERENSI :

1. Manajemen Sumber Daya Manusia. Penulis : GOUZALY SAYDAM 2. Manajemen Sumber Daya Manusia. Penulis : MALAYU SP. HASIBUAN

3. Alat Bantu Recruitment Untuk Manajer dan Iklan Lowongan Kerja. Penulis : NEIL WENBORN 4. Wawancara Yang Sukses. Penulis : MO SHAPIRO

(2)

KULIAH

KE TUJUAN INSTRUKSIONALKHUSUS POKOK BAHASAN SUB POKOKBAHASAN PENGAJARANMETODE TUGAS KETERANGAN

1 & 2

Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian, istilah-istilah, sejarah dan peranan manajemen SDM dalam organisasi

Pendahuluan  Pengertian Dasar Manajemen SDM  Istilah-Istilah Dalam

Manajemen SDM  Sejarah Manajemen

SDM

 Tantangan Manajemen SDM

Diberikan dalam bentuk : Ceramah, Tanya Jawab,

Diskusi, Studi Kasus, Aplikatif konsep teori, Simulasi, Praktek, dan pemberian Tugas

3 & 4

Mahasiswa manpu menjelaskan

tatacara pengadaan SDM Pengadaan

 Pengertian Pengadaan SDM

 Analisis Jabatan / Pekerjaan

 Perencanaan Kebutuhan SDM  Sumber & Prosedur

Pengadaan Tenaga Kerja

 Proses & Langkah-Langkah Pengadaan

5 & 6

Mahasiswa mampu menjelaskan pelaksanaan seleksi terhadap pemilihan calon tenaga kerja dan orientasi

Seleksi dan Orientasi  Pengertian Seleksi  Dasar Kebijaksanaan

(3)

KULIAH KE

TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS

POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN

METODE PENGAJARAN

TUGAS KETERANGAN

7 Ujian Tengah Semester ( UTS )

8

Mahasiswa mampu menjelaskan manfaat manajemen karir dalam pengembangan SDM

Manajemen Karir  Pengertian Karir  Ruang Lingkup

Pengembangan Karir  Manfaat perencanaan

Karir

19

Mahasiswa mampu menjelaskan arti dari penilaian prestasi kerja bagi SDM

Penilaian Prestasi Kerja  Pengertian Penilaian Prestasi Kerja

 Metode Penilaian Prestasi Kerja  Kendala Dalam

Penilaian Prestasi Kerja

10

Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian kompensasi dan faktor-faktor yang

mempengaruhi

Kompensasi  Pengertian & Tujuan Kompensasi

 Jenis-Jenis Kompensasi

 Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pemberian Kompensasi 11 Mahasiswa mampu menjelaskan

pengertian pengintegrasian dan hubungannya

Pengintegrasian  Pengertian Pengintegrasian  Hubungan Antar

Manusia

 Teori Motivasi & Kepemimpinan

Diberikan dalam bentuk : Ceramah, Tanya Jawab,

(4)

KULIAH KE

TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS

POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN

METODE PENGAJARAN

TUGAS KETERANGAN

12

Mahasiswa mampu menjelaskan tujuan dan metode pemeliharaan SDM

Pemeliharaan  Tujuan Pemeliharaan  Metode pemeliharaan  Keselamatan &

Kesehatan Kerja

13

Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian hubungan industrial dan manfaatnya

Hubungan Kerja  Pengertian Hubungan Industrial

 Manfaat Hubungan Kerja

Referensi

Dokumen terkait

No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Sumber 10 Mahasiswa mampu memahami bagaimana.. sistem pencarian data Searching

Kompetensi Khusus Pokok Bahasan Pokok Bahasan Sub Tutorial Model Tutorial Tugas Estimasi Waktu Pustaka Daftar Tutori al ke. manfaat suatu penelitian di bidang ilmu

ke Tujuan pembelajaran khusus (performansi/indikator) Sub pokok bahasan dan Rincian materi (kegiatan mahasiswa) Proses pembelajaran Tugas dan Evaluasi Media & buku sumber..

muan ke Tujuan pembelajaran khusus (performansi/indikator) Sub pokok bahasan dan rincian materi Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa) Tugas dan evaluasi Media &

Khusus Sub Pokok Bahasan dan Rincian Materi Proses Pembelajaran (Kegiatan Siswa) Tugas dan Evaluasi Media & Buku Sumber. 16

Hubungan Pembukaan UUD 1945 dengan Pancasila dan pasal-pasal UUD 1945 Minggu ke Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar Cara Pengajaran Media Tugas Referensi 13

Menjelaskan kembali beberapa kaidah dan prinsip yang lazim digunakan dalam analisis data kuantitatif No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Kegiat an * Wak Tu

GBPP/Adm.Fiskal STIAMI/SPD 3 No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Daftar Pustaka 4 Mahasiswa diarahkan untuk selalu berkeyakinan positif atas