• Tidak ada hasil yang ditemukan

Analisis Kualitas Instrumen Untuk Mengukur Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Selama Pembelajaran Daring Di Masa Pandemi (Similarity)

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "Analisis Kualitas Instrumen Untuk Mengukur Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Selama Pembelajaran Daring Di Masa Pandemi (Similarity)"

Copied!
12
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 12 Halaman )

Teks penuh

(1)

26-Article_Text-140-1-10- 20200826.pdf

by Satu Artikel

Submission date: 16-Feb-2021 11:07AM (UTC+0700) Submission ID: 1510488594

File name: 26-Article_Text-140-1-10-20200826.pdf (257.95K) Word count: 3435

Character count: 21429

(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)

13

%

SIMILARITY INDEX

9

%

INTERNET SOURCES

7

%

PUBLICATIONS

3

%

STUDENT PAPERS

Exclude quotes Off Exclude bibliography On

Exclude matches Off

26-Article_Text-140-1-10-20200826.pdf

ORIGINALITY REPORT

MATCH ALL SOURCES (ONLY SELECTED SOURCE PRINTED)

1%

Asep Ikin Sugandi, Martin Bernard, Linda Linda.

"EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DARING BERBASIS MASALAH BERBANTUAN GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DI ERA COVID-19", AKSIOMA: Jurnal Program Studi

Pendidikan Matematika, 2020

Publication

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 12 Halaman - 1.60 MB )

Dokumen terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN GEOMETER’S SKETCHPAD PADA MATERI LINGKARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN GEOMETER’S SKETCHPAD PADA KONSEP LINGKARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA

PERBEDAAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK DAN SELF EFFICACY ANTARA SISWA YANG MENDAPAT PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING BERBANTUAN GEOGEBRA DENGAN TANPA GEOGEBRA DI SMPN 22 MEDAN.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematik antara siswa yang mendapat pembelajaran penemuan terbimbing

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN METODE INKUIRI BERBANTUAN SOFTWARE ALGEBRATOR - repository UPI T MTK 1101579 Title

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN METODE INKUIRI BERBANTUAN SOFTWARE ALGEBRATOR Universitas Pendidikan Indonesia |

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DARING DI MASA PANDEMI COVID-19 DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA SISWA SMP

Untuk itu penelitian ini bertujuan mendeskripsikan efektivitas pembelajaran bahasa Indonesia secara daring yang membangun kecakapan hidup bagi peserta didik berupa

MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 7 RAMBAH HILIR PADA PEMBELAJARAN DARING SELAMA MASA PANDEMI COVID-19

Rata-rata keseluruhan indikator motivasi belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Rambah Hilir pada pembelajaran daring selama masa pandemi covid-19 adalah sebesar 72,04% masuk

Penerapan Algoritma C4.5 Untuk Prediksi Efektivitas Pembelajaran Daring Selama Masa Pandemi Covid-19 Pada Siswa SMA Negeri Kota Bekasi

Berdasarkan beberapa penelitian tersebut bisa diambil beberapa indikator yang bisa digunakan untuk efektivitas pembelajaran daring yakni variabel media online dari [1], variabel