• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBANDINGAN STRATEGI PEMBELAJARAN QUESTIONS STUDENTS Perbandingan Strategi Pembelajaran Questions Students Have Dan Learning Starts With A Question Terhadap Hasil Belajar Biologi Pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 04 Sambi Boyolali Tahun Ajaran 2012

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBANDINGAN STRATEGI PEMBELAJARAN QUESTIONS STUDENTS Perbandingan Strategi Pembelajaran Questions Students Have Dan Learning Starts With A Question Terhadap Hasil Belajar Biologi Pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 04 Sambi Boyolali Tahun Ajaran 2012"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Ce mini-mémoire est inutil é : " L’Utilisation du Modèle Time Token pour Améliorer la Compétence de la Production Orale ", qui parle de la définition,

Tujuan penelitian ini adalah diketahui efektivitas penyuluhan kesehatan dengan media lea flet tentang PSN DBD terhadap perubahan pengetahuan, sikap dan perilaku

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan latihan menendang dan mengontrol bola melalui pendekatan bermain terhadap permainan sepakbola siswa kelas V di SD

Oleh karena itu, penelitian ini akan menganalisis TOKI LC dan mengembangkan sistem manajemen pembelajaran agar dapat mendukung dan melengkapi proses pembelajaran

Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui bagaimana penggunaan model pembelajaran kooperatif teknik jigsaw dapat meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa

Dari penelitian ini dapat menarik kesimpulan bahwa pemberian propofol dosis 50 mg/kgbb merupakan dosis yang efektif untuk menurunkan ekspresi kaspase 3 aktif

EFEKTIVITAS PEND EKATAN KONSELING KOGNITIF PERILAKU D ENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK SELF-MANAGEMENT UNTUK MENGEMBANGKAN PERILAKU TID AK KONSUMTIF PESERTA D ID IK Universitas

Deteksi estrus dilakukan setiap hari dengan interval 6 jam dimulai dari pencabutan CIDR sampai 60 jam setelah pencabutan CIDR dengan menggunakan pejantan