第四章 辅助与阻碍因素 10
4.1 实习的辅助因素 10
4.2 实习的阻碍因素 10
第五章 结束语 11
5.1 结论 11
1.2
程序与时间
笔者是在2014年5月 17日到5月24日进行实习。
实习时间为：周二、周三、周五与周六上午八点到下午五 点。笔者进行实习总计为45 个小时。
日期 程序
2014年 5月16 日 笔者把实习计划函交给 PT HARMONI DAYA
ABADI 的业主人。
2014年 5月16 日 业主人同意笔者在他们单位进行实习。
2014年 5月17 日
笔者在PT HARMONI DAYA ABADI开始进行 实习。
5. 2
建议
• 下面笔者为玛拉拿达基督教大学文学院汉语专科提建议：
1、 更 有 创 意 地 用 教 学 媒 体 ， 比 如 说 把 教 学 内 容 制 作 成
图 、动画、录 带、科教电视、电影片 等。这样一来，
教师始终会控制学生的注意力，对教学效果肯定会更好。
2、 提供一个有吸引力的文学院汉语专科专业的图书馆,使学生
更积极地过来读书；
3、 常组织关于学习汉语的研讨会活动，因此会使学生意识
到学习汉语的重要性。
• 为实习单位提建议：
1、 某日可以举行一些公司的集体活动，为了培养上司与员工的
