• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN KEBIASAAN MEMBACA CERPEN DENGAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI SISWA KELAS X SMA NEGERI 6 YOGYAKARTA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "HUBUNGAN KEBIASAAN MEMBACA CERPEN DENGAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI SISWA KELAS X SMA NEGERI 6 YOGYAKARTA."

Copied!
119
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1:  Bagan Struktur Karangan Narasi
Tabel 1. Perbedaan Pokok antara Narasi Ekspositoris dan Narasi Sugestif
Tabel 2. Penilaian Karangan Model ESL Menurut Hartfield (dalam Nurgiyantoro, 2010: 440-442)
Tabel 3. Rubrik Penilaian Karangan Narasi
+7

Referensi

Dokumen terkait

Petunjuk Teknis Lomba Karya Tulis Ilmiah (LKTI) Siswa Madrasah Berbasis Riset Tahun 2016 Page 2 Untuk menghidupkan kegiatan penelitian di kalangan siswa Madrasah Tsanawiyah

[r]

Analisis keputusan pembelian (kunjungan) ke lokasi wisata sebagai variabel Y dibagi menjadi 5 sub variabel yaitu: pengenalan kebutuhan (kebutuhan untuk berlibur),

penulis untuk mencoba membahas dan mengangkat masalah tersebut dalam skripsi yang berjudul “EFEKTIFITAS PEMBIAYAAN AGRIBISNIS BANK SYARIAH DALAM PEMBERDAYAAN PETANI

bahwa dalam rangka merealisasikan amanat UU No 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi dan Peraturan Menteri Agama Nomor 55 Tahun 2014 tentang Penelitian dan

Tampilan masa bangunan dengan pengolahan tata ruang dalam dan tata bentuk elemen kelenturan dan keketuatan pemain badminton yang diapadukan dengan analogi elemen shuttlecock

Pengaruh Aktivitas Rekreasi Di Situ Buled Terhadap Motivasi Gerak Dasar Siswa Kelas V SDN 19 Nagri Kaler Kabupaten Purwakarta.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Aplikasi Multimedia untuk informasi pengenalan Bank Djaya Mandiri digunakan untuk membuat sejenis panduan menarik dan interaktif dalam memperoleh keterangan mengenai Bank Djaya