• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DENGAN SIMULASI KEGIATAN EKONOMI JUAL BELI UNTUK MENINGKATKAN Penerapan Pembelajaran Kontekstual Dengan Simulasi Kegiatan Ekonomi Jual Beli Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Aritmatika Sosial ( Ptk Pembelajaran Matema

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DENGAN SIMULASI KEGIATAN EKONOMI JUAL BELI UNTUK MENINGKATKAN Penerapan Pembelajaran Kontekstual Dengan Simulasi Kegiatan Ekonomi Jual Beli Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Aritmatika Sosial ( Ptk Pembelajaran Matema"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Royong itu disebut juga Pajjapa daeng sesuai dengan permulaan lagu itu; juga biasa disebut turineung (t urienau ) ataupun tironaung ( tironau ) yang berarti melihat

Peraturan Presiden Rl Nomor 94 Tahun 2006 tentang Perubahan ketiga atas Pe6turan Presiden Rl Nomor 9 Tahun 2005 tentang Kedudukan, Tugas, Fufgsi, suslnan Orsanisasl dan

Tahun 1999 tentang Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi pada Pasal 2 dan Pasal 3, berbunyi seperti berikut : Pasal 2 ayat (1) adalah “setiap orang yang secara

4.3 Keterampilan berpikir kritis siswa sebelum dan setelah pembelajaran dengan model

Koefisien Korelasi Transformasi Antara Penilaian Kinerja (X) Terhadap Prestasi Kerja

Cakramedia Indocyber dalam mendapatkan, mengelola data dan menyediakan informasi yang dibutuhkan untuk membantu proses pelayanan pelanggan..

Pada prinsipnya, mempelajari IPA sebagai cara mencari tahu dan cara mengerjakan atau melakukan dan membantu siswa untuk memahami alam sekitar secara lebih mendalam (Depdiknas

Jika nilai signifikansi Uji t > 0.05, maka hipotesis diterima (koefisien regresi tidak signifikan), yang berarti variabel produk, harga, promosi dan tempat secara parsial tidak