• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh disiplin belajar, motivasi belajar dan kompetensi guru terhadap prestasi belajar: studi kasus siswa kelas XI SMK Bopkri 1 Yogyakarta.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh disiplin belajar, motivasi belajar dan kompetensi guru terhadap prestasi belajar: studi kasus siswa kelas XI SMK Bopkri 1 Yogyakarta."

Copied!
187
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Skor Variabel Disiplin belajar, Motivasi belajar dan Kompetensi guru
Tabel 3.3 Kisi-Kisi Instrumen Penelitian Kuesioner Variabel Motivasi Belajar
Tabel 3.4 Kisi-Kisi Instrumen Penelitian Kuesioner Variabel Kompetensi guru
Tabel 3.5 Kesimpulan Hasil Uji Validitas Disiplin Belajar
+7

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan identifikasi masalah yang telah dikemukakan sebelumnya, dapat dilihat bahwa masalah yang muncul dalam penelitian ini cukup bervariasi. Agar penelitian ini

Dari  penelitian  pada  tahun  pertama  telah  diperoleh  data  tentang  harapan  orangtua terhadap anak,  pesan‐pesan  moral  yang disampaikan  pada 

Dalam sistem tersebut terdapat 4 external entity yang memberikan input dan output pada sistem yaitu Responsibility center melakukan pencatatan administrasi yang meliputi

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sifat fisik biji kopi (warna, kadar air, bulk density) yang dihasilkan dari tiga perlakuan penundaan pulping yaitu

Metode ini merupakan kombinasi antara pembelajaran kooperatif/ kolaboratif dengan pembelajaran individual. Secara bertahap, setiap peserta didik sebagai anggota kelom- pok

Hepatoprotective Effects of Allium cepa (Onion) Extracts Against Paracetamol-Induced Liver Damage in Rats.. African Journal

Iklan Layanan Masyarakat Satuan Lalu Lintas Polres Sleman Versi Light On.

bahwa untuk menjadi guru kejuruan yang efektif di masa depan dibutuhkan tiga kompetensi yaitu: (a) keahian di bidang studi/spesifik; (b) keahlian dalam