• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF TEKNIK ANIMASI 2 DIMENSI BERBASIS ADOBE FLASH UNTUK SISWA KELAS XI MULTIMEDIA DI SMK MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF TEKNIK ANIMASI 2 DIMENSI BERBASIS ADOBE FLASH UNTUK SISWA KELAS XI MULTIMEDIA DI SMK MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA."

Copied!
146
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Kerangka Pikir
Gambar 2. Model Pengembangan Multimedia Luther
Tabel 1. Kisi-kisi Instrumen untuk Ahli Media
Tabel 3. Kisi-kisi Instrumen untuk Responden
+7

Referensi

Dokumen terkait

Secara keseluruhan menurut para ahli materi menunjukkan bahwa media ini masuk dalam kategori Baik dengan rerata 4,17 dan presentase kualitas media 81,51% sehingga

Pada tahap pengembangan, Multimedia Pembelajaran Interaktif dinilai kelayakannya oleh satu dosen ahli materi, 1 dosen ahli media dan satu guru akuntansi, dan 31

Hasil penelitian adalah sebagai berikut : (1) media pembelajaran ini berisikan animasi yang mendukung pembelajaran, materi pembelajaran menyisipkan urutan penyajian materi

Berdasarkan tabel 10 penilaian ahli materi terhadap aspek penyajian diperoleh rata-rata skor sebesar 4,14 dengan persentase sebesar 82,86% sehingga dapat dikatakan

Berdasarkan penilaian kelayakan media pembelajaran interaktif berbasis android oleh ahli media termasuk dalam kategori sangat layak dan ahli materi dalam kategori sangat

Setelah menjadi suatu produk multimedia interaktif teknik dasar sepak takraw jadi, kemudian divalidasi oleh ahli baik ahli materi permainan sepak takraw maupun

Berdasarkan validasi ahli materi, ahli media, hasil kuesioner respon siswa dan guru, media pembelajaran interaktif yang dikembangkan menggunakan software Adobe Flash materi Bumi

(1) Ahli isi, berdasarkan hasil penilaian ahli isi maka dapat dilihat isi materi dalam multimedia interaktif sudah sesuai dengan konten materi dalam SK/KD pembelajaran