• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN MEDIA BIG BOOK KEDUDUKAN DAN PERAN ANGGOTA KELUARGA UNTUK PEMBELAJARAN IPS KELAS II SD N KARANGTENGAH IV.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN MEDIA BIG BOOK KEDUDUKAN DAN PERAN ANGGOTA KELUARGA UNTUK PEMBELAJARAN IPS KELAS II SD N KARANGTENGAH IV."

Copied!
187
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 10. Kisi-kisi Pedoman Wawancara Studi Pendahuluan
Tabel 13. Pedoman Konversi Skor
Tabel 14. Kisi-kisi Instrumen Validasi Ahli Materi
Gambar 5. Tampilan Halaman 5 dan 6 Media Big Book
+7

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan pembatasan masalah di atas, maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah metode bermain peran dapat meningkatkan prestasi belajar IPS

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS PADA MATERI TOKOH PATRIOTISME MELALUI METODE BERMAIN PERAN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 NGRUNDUL, KEBONARUM, KLATEN

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan minat belajar IPS melalui strategi pembelajaran Artikulasi pada siswa kelas IV SD N Baleharjo 2 Tahun Ajaran 2014/2015.. Jenis

Demikianlah peran guru yang dilakukan oleh guru pendidikan agama Islam di SD N 3 Sukanegara Tanjung Bintang Lampung Selatan yang telah cukup baik, semoga dapat

Gross (dalam Etin, 2005:5) menyebutkan bahwa tujuan Pendidikan IPS adalah untuk mempersiapkan manusia menjadi warga negara yang baik dalam kehidupan di masyarakat, secara tegas

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya hubungan daya kolaborasi dengan prestasi belajar siswa terhadap mata pelajaran IPS pada kelas IV di SD Negeri Kademangan 4 Kota

PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL TRI HITA KARANA PADA MUATAN IPS TEMA 7 SUBTEMA 2 SISWA KELAS IV SD N 2 SELAT SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2021/2022

I HALAMAN JUDUL PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BIG BOOK PADA MATERI TAYAMUM UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN PESERTA DIDIK DI KELAS IV SD NEGERI 2 NGLAWAK KECAMATAN PRAMBON