EFEKTIVITAS KERJASAMA ORANGTUA DAN GURU DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PAI PADA PESERTA DIDIK DI SD
ISLAM DARUL FALAH GENUK SEMARANG
SKRIPSI HALAMANSAMPUL
Diajukan untuk memenuhi Salah Satu Syarat Guna memperoleh Gelar Sarjana Strata (S1)
Dalam Ilmu Tarbiyah
Disusun Oleh : DINAASANTI 31501402037
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM JURUSAN TARBIYAH FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG SEMARANG
2018
EFEKTIVITAS KERJASAMA ORANGTUA DAN GURU DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PAI PADA PESERTA DIDIK DI SD
ISLAM DARUL FALAH GENUK SEMARANG
SKRIPSI HALAMAN JUDUL
Diajukan untuk memenuhi Salah Satu Syarat Guna memperoleh Gelar Sarjana Strata (S1)
Dalam Ilmu Tarbiyah
Disusun Oleh : DINAASANTI 31501402037
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM JURUSAN TARBIYAH FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG SEMARANG
2018
iii
iv
NOTAPEMBIMBING
HALAMAN PENGESAHAN
v
vi
PERNYATAAN PERSETJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH
vii DEKLARASI
viii MOTTO
َش ََّللَّا َّنِإ ََّللَّا اوُقَّ تاَو ِناَوْدُعْلاَو ِْثِْْلْا ىَلَع اوُنَواَعَ ت َلََو ىَوْقَّ تلاَو ِرِبْلا ىَلَع اوُنَواَعَ تَو ِباَقِعْلا ُديِد
:ةدئالما(
2 )
Artinya:
“Dan tolong-menolonglah kamu dalam (mengerjakan) kebajikan dan takwa, dan jangan tolong-menolong dalam berbuat dosa dan pelanggaran. Dan bertakwalah kamu kepada Allah , sesungguhnya Allah amat berat siksa-Nya.”(QS: AL-Maidah:2)(Agama 2002)
ix
KATA PENGANTAR مي ِحَّرلا ِنَْحَّْرلا َِّللَّا ِمْسِب
Segala puji kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan rahmat,taufiq, serta hidaya-Nya, kepada kita semua. Shalawat serta salam semoga senantiasa tercurahkan kepada baginda Rasulullah SAW. Beserta keluarga dan sahabat-sahabatnya.
Sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Efektivitas Kerjasama Orangtua dan Guru dalam Meningkatkan Hasil Belajar PAI Pada Peserta Didik di SD Islam Darul Falah Genuk Semarang” disusun untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar sarjana strata satu (S.1) di Fakultas Agama Islam Jurusan Tarbiyah Universitas Islam Sultan Agung (UNISSULA) Semarang.
Dengan terselesaikannya skripsi ini peneliti menyadari bahwa ini semua tidak terlepas dari bantuan, dorongan, dan do’a dari berbagai pihak. Untuk itu penulis menyampaikan ucapan terimakasih kepada:
1. Ayahanda tercinta Ambari dan ibunda tercinta Khasanah yang senantiasa mencintai melindungi, membimbing dan mendoakan peneliti sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini.
2. BapakIr. H. PrabowoSetiawan, MT,.Ph.D, selaku Rektor Universitas Islam Sultan Agung Semarang
3. Bapak Drs. Muhtar Arifin Sholeh, M.Lib, selaku Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Islam Sultan Agung Semarang.
x
4. Bapak Sarjuni, S.Ag., M.Hum selaku dosen pembimbing yang telah membimbing, mencurahkan segenap pikiran, tenaga, dan waktunya untuk peneliti, sehingga penulisan skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.
5. Bapak Ahmad Muflihin, S.Pd.I, M.Pd, selaku wali dosen yang telah memberikan arahan dan nasihat selama setudi di Tarbiyah Unissula.
6. Segenap Dosen Jurusan Tarbiyah Fakultas Agama Islam Universitas Islam Sultan Agung Semarang, yang telah membekali peneliti berbagai ilmu pengetahuan sehingga peneliti mampu menyelesaikan skripsi ini.
7. Bapak, ibu pimpinan administrasi dan perpustakaan Fakultas Agama Islam Unissula, yang telah memberikan pelayanan kepustakaan yang diperlukan dalam penyusunan skripsi ini.
8. BapakAli Khoiron, S.Pd.I selaku kepala sekolah SD Islam Darul Falah Genuk Semarang, Ibu UmiCholifah selaku pengajar mata pelajaran PAI serta seluruh guru dan karyawan SD Islam Darul Falah Genuk Semarang yang telah memberikan izin melakukan penelitian dan membantu penulis dalam mengumpulkan berbagai data untuk menyelesaikan penyusunan skripsi ini.
9. Kakakku Budi Martono tercinta yang selalu memberikan semangat dan materil.
10. Teman-teman Kendal Mengajar yang telah memberikan bantuan dan motivasi dalam penulisan skripsi.
xi
11. Teman-teman seperjuangan Fakultas Agama Islam Tarbiyah angkatan 2014, terima kasih atas doa dan motivasi sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini.
12. Semua pihak yang secara tidak langsung membantu terselesainya penyusunan skripsi ini yang tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu.
Peneliti mengucapkan syukur Alhamdulillah kepada semua yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. Semoga Allah membalas kebaikan semuanya.
Peneliti berharap semoga skripsi yang sederhana ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi para pembaca pada umumnya.
xii ABSTRAK
Guru dan orangtua memiliki tanggung jawab dan peran didalam pendidikan dan memiliki tujuan yang sama dalam mendidik. Untuk mewujudkan keberhasilan dalam mendidik tidaklah mudah, harus bersungguh-sungguh dan berhati-hati dalam mendidik, karena pada masa kini teknologi dan informasi yang sudah maju,orangtua dan guru harus berhati-hati, perlu kesabaran, dan ketaatan agar pendidikan anak dapat berjalan lancar.Guru merupakan faktor utama yang bertugas sebagai pendidik dengan memegang berbagai jenis peran yang harus dilaksanakan. Guru sebagai pendidik yang kedua yang bertanggung jawab setelah orangtua. Guru merupakan faktor yang dapat mempengaruhi berhasil tidaknya proses belajar dan bertanggung jawab atas hasil kegiatan belajar siswa melalui interaksi belajar mengajar.Perkembangan anak banyak dipengaruhi oleh orangtua dan guru, serta lingkugan masyarakat. Ketiga lingkungan tersebut sangat menentukan berhasil tidaknya pendidikan, maka harus ada kerjasama untuk merealisasikan pendidikan yang diinginkan.
Salah satu cara untuk mencapai tujuan pendidikan adalah orangtua dan guru berkerjasama untuk mengetahui proses belajar anak didik dan dapat mengetahui kesulitan-kesulitan yang dihadapi anak di sekolah dan di rumah, serta dapat menjalin hubungan yang baik antara orangtua dan guru. Dengan demikian peneliti ingin mengetahui sejauh mana kerjasama antara guru dengan orangtua yang dilakukan di SD Islam Darul Falah Genuk Semarang, untuk itu peneliti ingin melakukan penelitian efektivitas kerjasama orangtua dan guru dalam meningkatkan hasil belajar PAI Pada peserta didik, diantaranya: (1.) Bagaimana Kerjasama Orangtua Dan Guru Di SD Islam Darul Falah Genuk Semarang. (2.) Bagaimana Hasil Belajar PAI Peserta DidikDi SD Islam Darul Falah Genuk Semarang. (3.) Bagaimana EfektivitasKerjasama Orangtua Dan Guru Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Di SD Islam Darul Falah Genuk Semarang.
Peneliti melakukan penelitian dengan pengumpulan data yang bersumber dari, wawancara dan dokumentasi dari narasumber yang bersangkutan sebagaisumber data primer, orang tua, guru PAI SDIslam Darul Falah. Serta observasiuntuk mengetahui keadaan sekolah, pendidikan PAI peserta didik, hasil belajar PAI peserta didik, kerjasama orangtua dan guru.
xiii ABSTRACT
Teachers and parents have responsibilities and roles in education and have the same goals in educating. To realize success in educating is not easy, must be serious and careful in educating, because in today's advanced technology and information, parents and teachers must be careful, need patience, and adherence to children's education can run smoothly.Teachers are the main factors that serve as educators by holding various types of roles that must be implemented. Teacher as the second educator who is responsible after the parent. Teachers are factors that can affect the success or failure of the learning process and responsible for the results of student learning activities through the interaction of teaching and learning.
Child development is influenced by many parents and teachers, as well as the environment of society. These three environments determine the success or failure of education, so there must be cooperation to realize the desired education.
One way to achieve the goal of education is parents and teachers working together to find out the learning process of students and to know the difficulties faced by children at school and at home, and can establish good relationships between parents and teachers.
Thus the researchers wanted to know the extent to which the cooperation between teachers with parents conducted in Islamic Elementary School Darul Falah Genuk Semarang, for that researchers want to do research the effectiveness of parent and teacher cooperation in improving learning outcomes PAI In learners, including: (1.) How Cooperation Parents And Teachers At Islamic Elementary School Darul Falah Genuk Semarang. (2.) How Students Learn PAI Learning Outcomes In Islamic Elementary School Darul Falah Genuk Semarang. (3.) How Effectiveness Of Parent And Teacher Cooperation In Improving Student Learning Outcomes In Islamic Elementary School Darul Falah Genuk Semarang.
Researchers conducted research by collecting data sourced from, interviews and documentation from the relevant sources as primary data source, parents, teachers PAI SD Islam Darul Falah. As well as observation to know the state of the school, education PAI learners, learning outcomes PAI learners, parent and teacher cooperation.
