PANITIA UJIAN SEMESTER GENAP BERSAMA
TINGKAT MTs KABUPATEN LOMBOK TIMUR
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
KISI-KISI SOAL
Mata Pelajaran : AKIDAH AKHLAK
Kelas : 8
NO
SK/KOMPETENSI DASAR
MATERI
INDIKATOR SOAL
1. Iman kepada para utusan Allah Swt.
1.1.
Beriman kepada rasul Allah Swt.
Iman kepada para utusan Allah
Swt.
1.
Dapat menyebutkan rukun iman
2. Dapat menjelaskan pengertian rasul Allah Swt
3. Dapat menyebutkan jumlah rasul yang wajib diimani dalam al-Qur’an.
1.2.
Menyakini sifat-sifat rasul Allah Swt.
4. Dapat menyebutkan makna sifat mustahil rasul1.3. Menampilkan perilaku yang
mencerminkan beriman kepada rasul Allah Swt.
5. Dapat menunjukkan perilaku yang mencerminkan beriman kepada rasul-rasul Allah Swt.
6. Dapat menentukan prilaku mencerminkan keimanan kepada Rasul Allah swt
1.4. Memahami pengertian, dalil, dan pentingnya beriman kepada rasul Allah Swt.
7. Dapat menyebutkan gelar Rasulullah Saw.
8. Dapat menunjukkan dalil tentang adanya rasul Allah Swt
1.5. Menguraikan sifat-sifat rasul Allah swt 9. Dapat meyebutkan contoh perilaku yang mencerminkan sifat wajib rasul
1.6. Menyajikan peta konsep pengertian, dalil, dan pentingnya beriman kepada rasul Allah Swt.
10. Dapat menunjukkan dalil tentang adanya rasul-rasul Allah
1.7. Menyajikan peta konsep sifat-sifat rasul Allah Swt.
NO
SK/KOMPETENSI DASAR
MATERI
INDIKATOR SOAL
2. Mukjizat dan kejadian luar biasa
2.1. Menyakini adanya mukjizat serta kejadian luar biasa lainnya (karomah, maunah, dan irhash)
Mu’jizat dan kejadian luar biasa
12. Dapat menjelaskan pengertian mukjizat
13. Dapat menyebutkan makna mukjizal ’aqliyah
2.2. Menampilkan prilaku yang mencerminkan beriman pada mukjizat dan kejadian luar biasa selain mukjizat.
14.
Dapat menunjukkan contoh prilaku irhas
15.
Dapat menunjukkan prilaku yang tidak mencerminkan beriman
kepada mukjizat Allah
2.3. Memahami pengertian, contoh, dan hikmah mukjizat serta kejadian luar biasa lainya (karamah, ma’unah dan irhas)
16. Dapat menjelaskan pengertian karamah
17. Dapat menunjukkan contoh ma’unah
2.4. menyajikan kisah-kisahnya mukjizat dan kejadian luar biasa lainnya(karamah, ma’unah dan irhas)
18.
Dapat menunjukkan kisah karamah
19.
Dapat menunjukkan perbedaan mukjizat, karamah, ma’unah
dan irhas
20.
Dapat menunjukkan kisah mukjizat nabi Ibrahim as.
3. Membiasakan akhlaq terpuji
3.1.Menghayati sifat husnudz dzon, tawadlu’,tasamuhdan ta’awun
Membiasakan Akhlaq terpuji
21.
Dapat menunjukkan sifat husnudzon kepada Allah Swt.
3.2. Terbiasa berprilaku husnudzdzon, tawadlu’, tasamuh dan ta’awun
22.
Dapat menunjukkan contoh prilaku ta’awun
23. Dapat menunjukkan contoh yang bertentangan dengan prilaku tasamuh
3.3. Memahami pengertian, contoh dan danpak positifnya sifat husnudzdzon, tawadlu’, tasamuh dan ta’awun.
24.
Dapat menyebutkan arti huznuzzon
25.
Dapat menunjukkan contoh sifat ta’awun
26.
Dapat menunjukkan contoh sifat tawadduk
3.4. Menyimulasikan dampak positif dari akhlaq terpuji (husnudz dzon, tawadlu’, tasamuh
dan ta’awun).
27. Dapat menyebutkan dampak positif dari sikap tasamuh
28. Dapat menunjukkan dampak positif dari husnuzan
NO
SK/KOMPETENSI DASAR
MATERI
INDIKATOR SOAL
4. Menjauhi sifat-sifat tercela
4.1. Menolak sifat hasad, dendam, ghibah, fitnah dan namimah
Menjauhi sifat tercela
30. Dapat menunjukkan contoh prilaku menolak sifat dendam
31. Dapat menyebutkan dalil tentang ghibah 4.2.Terbiasa menghindari prilaku hasad, dendam,
ghibah, fitnah dan namimah dalam kehidupan sehari-hari
32.
Dapat menunjukkan prilaku menghindari perbuatan fitnah
33.
Dapat menunjukkan prilaku menghindari ghibah
4.3. Memahami pengertian, contoh dan dampak negatifnya sifat hasad, dendam, ghibah, fitnah dan namimah.
34.
Dapat menyebutkan arti hasad.
35. Dapat menjelaskan contoh ghibah
4.4. Menyimulasikan dampak negatif dari akhlak tercela (hasad, dendam, ghibah dan namimah).
36.
Dapat mencontohkan dampak negatif dari namimah
37.
Dapat menunjukkan contoh hasad
38.
Dapat menunjukkan dampak negatif dendam
5 Adab Terhadap Saudara dan Teman
5.1.
Menghayati adab kepada saudara
dan teman
39.
Dapat menunjukkan gambaran adab persaudaraan
40.
Dapat menunjukkan adab persaudaraan antar umat beragama
di NKRI
5.2.
Terbiasa menerapkan adab islami
kepada saudara dan teman
Adab Terhadap saudara dan
teman
41.
Dapat menunjukkan adab menjaga persaudaraan
42.
Dapat menjelaskan arti dalil yang terkait dengan adab kepada
saudara dan teman
5.3.
Memahami adab kepada saudara
dan teman
43.
Dapat menunjukkan prilaku menerapkan adab Islami kepada
saudara dan teman
5.4.
Menyimulasikan adab kepada
saudara dan teman
NO
SK/KOMPETENSI DASAR
MATERI
INDIKATOR SOAL
6 Meneladani kisah Khalifah Abu bakar as-Siddiq
6.1.
Menghayati
kisah keteladanan
sahabat Abu bakar ra.
Meneladani kisah Khalifah Abu
Bakar as-Siddiq
45.
Dapat menunjukkan kisah keteladanan sahabat Abu bakar ra.
Dalam kehidupan sehari-hari
46.
Dapat menunjukkan kisah keteladanan sahabat Abu Bakar ra.
6.2.
Meneladani sifat-sifat utama sahabat
Abu bakar ra.
47.
Dapat menunjukkan sifat yang dapat diteladani dari sahabat
Abu Bakar ra.
48.
Dapat menunjukkan sifat yang dapat diteladani dari sahabat
Abu Bakar ra
49.
Dapat menunjukkan sifat utama Abu bakar ra.
6.3.
Menceritakan kisah keteladanan
sahabat Abu bakar ra.
