PROPOSAL KEGIATAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

(1)

1

Lampiran 1.2 Halaman Pengesahan

PROPOSAL KEGIATAN

PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

PENGENALAN PSYCHOLOGICAL FIRST AID (PFA) DI LINGKUNGAN SEKOLAH

TIM PELAKSANA

Ketua : Dr. Arie Suciyana Sriyanto, S.Si., M.Si. (NIDN: 0311107804) Anggota : Melani Aprianti, M.Psi., Psikolog (NIDN: 0322048105)

Nurul Adiningtyas, M.Psi.,Psikolog (NIDN : 0308098203)

BIDANG ILMU PSIKOLOGI UNIVERSITAS MERCU BUANA

2021

(2)

2

HALAMAN PENGESAHAN

1. a. Judul Proposal PkM b. Judul Penelitian Terdahulu

: :

Pengenalan Psychological First Aid di lingkungan Sekolah

2. Ketua Pelaksana

a. Nama Lengkap : Dr. Arie Suciyana Sriyanto, S.Si., M.Si.

b. NIDN : 0311107804

c. Jabatan Fungsional : Asisten Ahli

d. Fakultas/Program Studi : Psikologi

e. Nomor HP : 082113764915

f. Alamat surel (e-mail) : arie.suciyana@mercubuana.ac.id

3. Anggota Tim Pengusul

a. Jumlah Anggota : Dosen 2 Orang

b. Nama Anggota : Melani Aprianti, M.Psi., Psikolog (0322048105)

Nurul Adiningtyas, M.Psi.,Psikolog (0308098203) 4. Anggota Tim Pelaksana Mahasiswa

a. Jumlah Anggota : 2 Orang

b. Nama Anggota : Lisa Amelia (46117010007)

Natasya Audia Feirly (46116010077) 5. Lokasi Kegiatan

a. Wilayah kegiatan : Suku Dinas Pendidikan Jakarta Barat 1

b. Kabupaten/Kotamadya : Jakarta Barat

c. Propinsi : DKI Jakarta

d. Jarak lokasi kegiatan (Km) : 5 km

6. Nama Mitra : Yayasan ABACU

7. Luaran yang dihasilkan : Perbaikan tata nilai di masyarakat, publikasi media massa

8. Jangka Waktu : Desember 2021 – Maret 2022

9. Biaya yang diperlukan

Sumber dari PPM UMB : Rp. 4.000.000

Sumber mitra (Inkind) : Rp. 1.500.000,-

Jakarta, 27 Desember 2021 Mengetahui,

Ketua Program Studi Ketua Pelaksana,

(Irma H. Aliyyah., M.Psi) (Dr.Arie Suciyana Sriyanto, S.Si., M.Si)

NIK. 197580914 NIK. 186490047

Menyetujui, Kepala Biro

Penelitian, Pengabdian Masyarakat dan Publikasi

(Dr. Ir. Sawarni Hasibuan, MT) NIK: 114670407

(3)

3

DAFTAR ISI

BAB I. PENDAHULUAN ... 5

1.1. Analisis Situasi ... 5

1.2. Permasalahan Mitra ... 6

BAB II. SOLUSI DAN TARGET LUARAN ... 7

BAB III. METODE PELAKSANAAN ... 8

BAB IV. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN ... 9

4.1. Anggaran Biaya ... 9

4.2. Jadwal Kegiatan ... 9

DAFTAR PUSTAKA ………...10

Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota Tim Pengusul (yang sudah ditandatangani) menggunakan format DIKTI ... 11

Lampiran 2. Peta Lokasi Wilayah Mitra ... 12

(4)

4

RINGKASAN PROPOSAL

Dalam melakukan fungsi pendidikan di Sekolah Dasar, orangtua dan guru tidak hanya dihadapkan dengan masalah yang berkaitan dengan kualitas sitem pengajaran dalam meningkatan pengetahuan siswa, namun juga pada masalah psikologis siswa yang tidak ringan. seperti kecemasan, stres, depresi pasca trauma, penurunan tingkat percaya diri, bullying, bahkan sampai usaha menyakiti diri sendiri (self-harming) dan bunuh diri

Namun pada kenyataan, berdasarkan wawancara awan yang dilakukan, beberapa guru SD yang ada di daerah kecamatan Cengkareng menyatakan belum pernah mendapatkan pembekalan yang berkaitan dengan penanganan masalah psikologis. Hal inilah yang kemudian menjadi alasan penulis mengajukan proposal kegiatan untuk memberikan pelatihan dasar Psychological First Aid (PFA) atau bantuan awal untuk masalah psikologis di lingkungan Sekolah Dasar

(5)

5

BAB I. PENDAHULUAN 1.1. Analisis Situasi

Sekolah khususnya Sekolah Dasar (SD) merupakan tempat anak yang berusia antara 7 sampai dengan 13 tahun sebagai pendidikan dididik dan dikembangkan sesuai dengan satuan pendidikan, potensi daerah/karakteristik daerah, sosial budaya masyarakat setempat bagi siswa. Menurut Undang-undang No 20 tahun 2003, tujuan penyelenggaraan Sekolah Dasar adalah membentuk dan mengembangkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut. dengan demikian siswa dapat memiliki dan menanamkan sikap budi pekerti terhadap sesame, baik di dalam kelas maupun di luar kelas.

Berbeda dengan guru di tingkat Sekolah Menengah Pertama ataupun Sekolah Menengah Atas, seorang guru di SD umumnya bertanggung jawab untuk mendidik dan membimbing sekolompok anak, dalam kelas yang sama minimal selama 1 tahun ajaran.

Dengan demikian, posisi guru di Sekolah Dasar umumnya bertugas sebagai pengganti orantua bagi siswanya saat berada di sekolah. Tugas para guru di sekolah dasar di kelas bukan hanya sebagai pemberi materi atau narasumber atau pengajar saja, akan tetapi lebih dari itu seorang guru di kelas juga menjadi motivator dan pemberi bimbingan bagi semangat siswa-siswanya ke arah prestasi yang membanggakan. Dengan demikian, sekolah bagi siswa SD merupakan lokasi penting bagi anak setelah rumah. Ketika anak mengalami masalah, terutama masalah psikologis, penting bagi orang dewasa di sekolah khususnya guru memiliki kemampuan untuk menjadi pihak pertama yang membantu mengatasi masalah yang dialami oleh anak tersebut.

Berdasarkan alasan tersebut, maka kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) akan dilakukan dengan target guru Sekolah Dasar di area Suku Dinas Pendidikan Jakarta Barat 1 kecamatan Cengkareng. Sebagai target tempat pelaksanaan keiatan PkM, terdapat 129 Sekolah Dasar yang terdiri dari 84 SD Negeri dan 45 SD Swasta. Dari data Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan (KEMDIKBUD), di seluruh Sekolah Dasar yang ada di kecamatan cengkareng terdapat 41.880 peserta didik dan 1.446 guru (https://dapo.dikdasmen.kemdikbud.go.id/sp/2/016200).

(6)

6

1.2. Permasalahan Mitra

Sekolah Dasar merupakan salah satu jenjang pendidikan yang berlangsung selama 6 tahun dan merupakan jenjang pendidikan formal level rendah yang sangat menentukan pembentukan karakter siswa ke depannya. Sekolah di tingkat ini tidak hanya berfungsi untuk memberikan bekal ilmu pengetahuan, namun juga untuk penanaman nilai-nilai yang nantinya akan berguna dalam kehidupanya. Fungsi guru sebagai pengganti orangtua di sekolah untuk mengarahkan anak agar mampu menjadi pribadi yang cerdas secara akademik, spiritual, dan juga emosionalnya.

Dalam melakukan fungsi pendidikan di Sekolah Dasar, guru tidak hanya dihadapkan dengan masalah yang berkaitan dengan kualitas sitem pengajaran dalam meningkatan pengetahuan siswa, namun juga pada masalah psikologis siswa yang tidak ringan. Beberapa permasalahan psikis yang seringkali dialami anak antara lain gangguan konsentrasi, masalah inteligensi (baik tinggi maupun rendah), berbohong, emosi (perasaan takut, cemas, marah, sedih, dan lain-lain). Selain masalah-masalah yang sering muncul, terdapat beberapa permasalahan berat yang terkait dengan aspek psikologis seperti kecemasan, stres, depresi pasca trauma, penurunan tingkat percaya diri, bullying, bahkan sampai usaha menyakiti diri sendiri (self-harming) dan bunuh diri (https://www.alodokter.com/yang-perlu-dipahami-pada-psikologi-anak-usia-dini)

Permasalah-permasalahan tersebut mau tidak mau harus dihadapi juga oleh guru SD di sekolah. Dengan demikian, guru perlu memiliki kemampuan dasar untuk menghadapi permasalahan psikologis yang dihadapi oleh siswa. Namun pada kenyataan, berdasarkan wawancara awan yang dilakukan, beberapa guru SD yang ada di daerah kecamatan Cengkareng menyatakan belum pernah mendapatkan pembekalan yang berkaitan dengan penanganan masalah psikologis. Hal inilah yang kemudian menjadi alasan penulis mengajukan proposal kegiatan untuk memberikan pelatihan dasar Psychological First Aid (PFA) atau bantuan awal untuk masalah psikologis untuk guru Sekolah Dasar

(7)

7

BAB II. SOLUSI DAN TARGET LUARAN

Untuk membantu guru Sekolah Dasar dalam menangani masalah psikologis pada siswa, maka direncanakan untuk membuat kegiatan pelatihan dasar Psychological First Aid (PFA) atau bantuan awal untuk masalah psikologis untuk guru Sekolah Dasar dengan rencana kegiatan dan target luaran sebagai berikut:

Tabel 1. Rencana Target Capaian Luaran

No Jenis Luaran Indikator

Capaian 1 Publikasi ilmiah pada jurnal ber ISSN/prosiding ¹⁾ Tidak Ada 2 Publikasi pada media masa cetak/online/repocitory PT ⁶⁾ Ada 3 Peningkatan daya saing (peningkatan kualitas, kuantitas, serta nilai

tambah barang, jasa, diversifikasi produk, atau sumber daya lainnya) ⁴⁾

Penerapan 4 Peningkatan penerapan iptek di masyarakat (mekanisasi, IT, dan

manajemen) ⁴⁾

Tidak ada 5 Perbaikan tata nilai masyarakat (seni budaya, sosial, politik,

keamanan, ketentraman, pendidikan, kesehatan) ²⁾

Tidak ada

6 Publikasi di jurnal internasional ¹⁾ Tidak ada

7 Jasa, rekayasa sosial, metode atau sistem, produk/barang ⁵⁾ Tidak ada

8 Inovasi baru TTG ⁵⁾ Tidak ada

9 Hak kekayaan intelektual (Paten, Paten sederhana, Hak Cipta, Merek dagang, Rahasia dagang, Desain Produk Industri, Perlindungan Varietas Tanaman, Perlindungan Desain Topografi Sirkuit Terpadu) ³⁾

Tidak ada

10 Buku ber ISBN ⁶⁾ Tidak Ada

Keterangan:

1) Isi dengan belum/tidak ada, draf, submitted, reviewed, atau accepted/published

2) Isi dengan belum/tidak ada, draf, terdaftar, atau sudah dilaksanakan

3) Isi dengan belum/tidak ada, draf, atau terdaftar/granted

4) Isi dengan belum/tidak ada, produk, penerapan, besar peningkatan

5) Isi dengan belum/tidak ada, draf, produk, atau penerapan

6) Isi dengan belum/tidak ada, draf, proses editing/sudah terbit

(8)

8

BAB III. METODE PELAKSANAAN

Psychological First AID (PFA) dapat diartikan sebagai teknik untuk bantuan awal untuk menangani masalah psikologis. Seperti halnya Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan (P3K) yang digunakan untuk menangani masalah fisik akibat kecelakaan, PFA digunakan sebagai bantuan awal untuk menangani masalah psikologis akibat krisis atau peristiwa traumatis yang dialami oleh seseorang. Terminologi PFA pertama kali diperkenalkan pada era perang dunia kedua di tahun 1940an, namun baru mulai dikenal luas pada abad ke-21. (WHO, 2018)

Berbeda dengan teknik konseling klinis yang dilakukan oleh psikolog profesional, PFA dapat dilakukan oleh orang kebanyakan yang telah mendapatkan pelatihan yang tepat.

Teknik PFA dilakukan dengan cara memberikan dukungan, mencari dan memberikan tahu kebutuhan dasar yang diperlukan, sampai membuat rekomendasi untuk mendapatkan bantuan lebih lanjut pada pihak profesional yang tepat. (WHO, 2018)

Pelaksanaan kegiatan direncanakan dalam beberapa sesi:

Sesi 1: pengenalan teknik dan prosedur PFA Sesi 2: latihan pelaksanaan PFA

(9)

9

BAB IV. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN 4.1. Anggaran Biaya

Ringkasan anggaran biaya yang diajukan dalam bentuk tabel dengan komponen seperti Tabel 2 sebagai berikut:

Tabel 2. Format Ringkasan Anggaran Biaya Program kegiatan PPM yang Diajukan

No Komponen Biaya yang Diusulkan (Rp)

1 Proposal Rp. 500.000,-

2 Transportasi Rp. 500.000,-

3 Honor Pelaksana Kegiatan Rp. 1.000.000,-

4 Konsumsi Rp. 500.000,-

5 Dokumentasi, Penulisan Laporan dan Publikasi Rp. 500.000,-

4.2. Jadwal Kegiatan Program

Kegiatan

Desember 2021 pekan ke

Januari 2022 pekan ke

Februari 2022 pekan ke

Maret 2022 pekan ke Persiapan 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Pelaksanaan 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Evaluasi 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Pembuatan

laporan akhir 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1. Tahap Persiapan meliputi beberapa kegiatan sebagai berikut:

a. Menyusun proposal kegiatan b. Menyusun materi

c. Menentukan Psikolog dan mahasiswa yang bersedia hadir dalam program 2. Pelaksanaan program

3. Evaluasi, meliputi kegiatan:

a. Pemantauan hasil dilakukan dengan melakukan pengukuran sebelum dan sesudah pelaksanaan kegiatan (pretest dan posttest).

b. Evaluasi proses dilakukan diakhiri kegiatan pelatihan melalui evaluasi peserta terkait pelaksanaan pelatihan dengan memperhatikan beberapa aspek tahapan pelatihan

4. Pembuatan laporan akhir kegiatan.

(10)

10

DAFTAR PUSTAKA

Bisson, J. I., & Lewis, C. (2009). Systematic review of psychological first aid.

Commissioned by the World Health Organization. Geneva: WHO.

Heath, M. A., Ryan, K., Dean, B., & Bingham, R. (2007). History of school safety and psychological first aid for children. Brief Treatment and Crisis Intervention, 7(3), 206.

(11)

11

Lampiran 1. Biodata Ketua Tim A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap (dengan gelar) Dr. Arie Suciyana S.,S.Si., M.Si.

2 Jenis Kelamin Perempuan

Jabatan Fungsional Asisten Ahli 4 NIP/NIK/Identitas lainnya 186490047

5 NIDN 0311107804

6 Tempat dan Tanggal Lahir Jakarta, 11 Oktober 1978

7 E-mail ariesuciyana@yahoo.com

9 Nomor Telepon/HP +6282113764915

10 Alamat Kantor

11 Nomor Telepon/Faks

12 Lulusan yang Telah Dihasilkan S-1 = … orang; S-2 = … orang; S-3 = … orang

13. Mata Kuliah yg Diampu

1. Statistika Psikologi 1 2. Statistika Psikologi 2

3. Metode dan Analisa Data Kuantitatif 4. Metode dan Analisa Data Kualitatif 5. Psikometri

6. Psikologi Sosial 1 7. Kognisi Sosial 8. Sosiologi 9. Filsafat Umum 10. Filsafat Manusia Riwayat Pendidikan

S-1 S-2 S-3

Nama Perguruan Tinggi

Universitas Indonesia Universitas Indonesia Universitas Indonesia Bidang Ilmu FMIPA-Biologi Psikologi Sosial Psikologi Sosial Tahun Masuk-Lulus 1996-2002 2007-2009 2012-2019 Judul Skripsi/Tesis/

Disertasi Studi kelimpahan jenis ngengat noctuoidea

(Lepidoptera) di pusat pendidikan

konservasi alam bodogol, taman nasional gunung gede pangrango, jawa barat

Upaya meningkatkan moral judgment yang mempengaruhi belief pedagang kaki lima terhadap fungsi dan hak penggunaan trotoar di jalan Margonda raya, Depok

Peran emosi berbasis kelompok dalam proses rekonsiliasi:

Analisis konflik Pemilihan Kepala Daerah DKI Jakarta 2017

(12)

12

Nama Pembimbing/

Promotor

Dr. Adi Basukriadi, M.Sc.;

Drs. Ichsan Malik, MSi

Dr. E. Kristi

Poerwandari, M.Hum, Psikolog

Nama Pembimbing 2/ Co-Promotor

Drs. Wisnu Wardhana, M.Si.

Drs. Ichsan Malik, MSi

C. Pengalaman Penelitian Dalam 5 Tahun Terakhir (Bukan Skripsi, Tesis, maupun Disertasi)

No. Tahun Judul Penelitian Pendanaan

Sumber* Jml (Juta 1 Rp)

2010

Anggota Tim Survey Nasional Persepsi Keamanan Menurut Masyarakat di Timor Leste 2010

NGO

2

2011 Anggota tim peneliti lapangan Prof Hamdi Muluk dalam penelitian Identitas Sosial, Pemaafan, dan rekonsiliasi Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, Dilli – Timor Leste

Swasta

3 2011

Anggota Tim Analisa Dampak Community Development dan Potensi Konflik PT INCO Indonesia di Kabupaten Luwu Timur, Sulawesi Selatan

Swasta

4 2016

Anggota tim peneliti

Konstruksi Indeks Perdamaian Indonesia

NGO

5 2017

Ketua tim peneliti Konsep shame dan guilt dalam budaya Jawa

dan Sunda

Universitas Mercubuana

Rp.

4.000.000,-

* Tuliskan sumber pendanaan baik dari skema penelitian DIKTI maupun dari sumber lainnya.

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak- sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

Jakarta, 27 Desember 2021

(Dr. Arie Suciyana S., S.Si., M.Si )

(13)

13

Lampiran 2: Biodata Anggota Tim 1

1 Nama Lengkap (dengan gelar) Melani aprianti, M.Psi., Psikolog.

3 Jabatan Fungsional Tenaga Pengajar 4 NIP/NIK/Identitas lainnya 197580727

5 NIDN 0322048105

6 Tempat dan Tanggal Lahir Cirebon, 22 April1981

7 E-mail melaniaprianti@yahoo.com

9 Nomor Telepon/HP 081295238988

10 Alamat Kantor Jl. Raya Meruya Selatan Kmbangan, Jakarta Barat, 11650

11 Nomor Telepon/Faks 021-5840815 / 021-5861906

12 Lulusan yang Telah Dihasilkan S-1 = 7 orang; S-2 = … orang; S-3 = … orang

1 Sejarah dan aliran Psikologi 2 Teori Kepribadian 1

3 Psikologi Pendidikan 4 Modifikasi Perilaku 5. Kode Etik Psikologi 6. Analisa Kesulitan Belajar 7. Pendidikan Inklusi 8. Sosiologi

9. Bahasa Inggris

10. Perilaku dan Proses Mental 11. Pendidikan Anak Usia Dini 12. Skripsi

B. Riwayat Pendidikan

S-1 S-2

Nama Perguruan Tinggi UI Tarumanagara

Bidang Ilmu Psikologi Psikologi

Tahun Masuk-Lulus 1999-2003 2012-2015

(14)

14

Judul

Skripsi/Tesis/Disertasi

Gambaran self efficacy dan dukungan sosial dalam menghadapi proses grief dan tuntutan hidup pada wanita paska kematian suami

Penerapan social story dan positive reinforcemet untuk meningkatkan keterampilan sosial siswa TK B

Nama

Pembimbing/Promotor

Dra. Fifi Nurwianty, M.Si. Dr. Riana Sahrani, M.Si., Psi Debora Basaria M. Psi., Psi.

C. Pengalaman Penelitian Dalam 5 Tahun Terakhir

Sumber Jml (Juta Rp) 1 2017 Penerapan Student Teams Achievement

Division untuk Meningkatkan Prestasi Belajar pada mahasiswa mata kuliah Bahasa Inggris di Universitas Mercubuana

UMB Rp.4.000.000

2 2017 Gambaran Work Family Conflict Dan Strategi Coping Pada Dosen Pria

UMB Rp.4.000.000

3 2017 Penerapan Social Story untuk meningkatkan kontrol diri dan kerjasama pada murid TK X

UMB Rp.4.000.000 D. Pengalaman Pengabdian Kepada Masyarakat dalam 5 Tahun Terakhir

No. Tahun Judul Pengabdian Kepada Masyarakat Pendanaan

Sumber Jml (Juta Rp) 1 2016 Peningkatan motivasi melalui penetapan tujuan

pada komunitas remaja di wilayah Gang Liam Jakarta Barat

Pribadi Rp. 500.000

2 2016 Pemetaan sosial kondisi remaja sebagai program perintis pusat informasi konseling remaja dan mahasiswa

UMB Rp.3.500.000

3 2017 Pendidikan seksual bagi siswa taman kanak- kanak Assalafy Jakarta Barat

UMB Rp.3.500.000

(15)

15

E. Publikasi Artikel Ilmiah Dalam Jurnal alam 5 Tahun Terakhir

No. Judul Artikel Ilmiah Nama Jurnal Volume/

Nomor/Tahun 1 The Application of Student Teams Achievement

Division to Increase the English Language Learning Achievement among College Students

International Journal of Innovation and Research in Educational Sciences

Vol 4/ 4/2017

2 Science Arena Publications Specialty Journal of Psychology and Management

The

Application of Social Story with Positive Reinforcement To Improve Kindergarten Student’s Social Skills

Vol 3/1/2017

F. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) dalam 5 Tahun Terakhir No Nama Pertemuan Ilmiah /

Seminar

Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat 1 International Conference

and workshop on school counseling

Penerapan social story dan positive reinforcemet untuk meningkatkan keterampilan sosial siswa TK B

Univ. Sanathadharma Yogyakarta, 24 Mei 2016

(Melani Aprianti, M.Psi., Psikolog )

(16)

16

Lampiran 3: Biodata Anggota Tim 2 . Identitas Diri

1 Nama Lengkap (dengan gelar) Nurul Adiningtyas, S.Psi, M.Psi

3 Jabatan Fungsional Asisten Ahli

4 NIP/NIK/Identitas lainnya 3174054809820010

5 NIDN 0308098203

6 Tempat dan Tanggal Lahir Jakarta, 8 September 1982

7 E-mail Nurul.adiningtyas@gmail.com

9 Nomor Telepon/HP 0856-701-4809

10 Alamat Kantor Jl. Meruya Selatan, Kebun Jeruk, Jakarta Barat, DKI Jakarta, Indonesia 11650

11 Nomor Telepon/Faks +62 21 5840816 12 Lulusan yang Telah Dihasilkan S-1 = 40 orang

1. Psikologi Umum I 2. Psikologi Umum II

3. Psikologi Klinis dan Kesehatan 4. Psikologi Konseling

5. Psikologi Abnormal

6. Pengantar Pengukuran Psikologi 7. Psikologi Kepribadian I

8. Psikologi Kepribadian II

9. Metode Pengukuran Kepribadian 10. Tes Inventori

11. Tes Minat, Bakat dan Prestasi 12. Psikologi Kognitif

13. Psikologi Perilaku Seksual 14. Kesehatan Mental

15. Teori Emosi

16. Psikologi Komunikasi 17. Konseling Keluarga 18. Psikologi Kesehatan 19. Psikologi Lingkungan

20. Identifikasi dan Pengembangan Kreatifitas

(17)

17

B. Riwayat Pendidikan

S-1 S-2

Nama Perguruan Tinggi Universitas

Indonesia Universitas Indonesia

Bidang Ilmu Psikologi Psikologi Klinis

Tahun Masuk-Lulus 2000 2007

Judul Skripsi/Tesis/Disertasi Gambaran Cinta Pada Pasangan Yang Menikah Tanpa Pacaran

Kualitas Hidup Keluarga Pasien Skizofrenia

Nama Pembimbing/Promotor Fivi Nurwianti, M.Psi

Drs. SS. Budi Hartono, M.Si

C. Pengalaman Penelitian Dalam 5 Tahun Terakhir (Bukan Skripsi, Tesis, maupun Disertasi)

Sumber* Jml (Juta Rp) 1 ^Agustus,₂₀₁₃ The Impact of Emotional Maturity towards Mindset of

Young Entrepreneur, The 10th AASP Conference - -

* Tuliskan sumber pendanaan baik dari skema penelitian DIKTI maupun dari sumber lainnya.

D. Pengalaman Pengabdian Kepada Masyarakat dalam 5 Tahun Terakhir No. Tahun Judul Pengabdian Kepada Masyarakat Pendanaan

Sumber* Jml (Juta Rp) 1 2007-2017 Penanganan Korban Kekerasan Berbasis

Gender dan Kekerasan terhadap Anak di Wilayah DKI Jakarta, P2TP2A DKI Jakarta

- -

2 2017 IOM ICARE Information Sharing Session Series on Child Protection Experiences in Indonesia

IOM 6 juta

* Tuliskan sumber pendanaan baik dari skema pengabdian kepada masyarakat DIKTI maupun dari sumber lainnya.

F. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) dalam 5 Tahun Terakhir No Nama Pertemuan Ilmiah /

Seminar Judul Artikel Ilmiah Waktu

dan Temp 1 ^{The 10}^th Biennial Conference at

of Asian Association of Social Psychology

The Impact of Emotional Maturity towards Mindset of Young Entrepreneur, The 10th AASP Conference

August 21^st-24^th, 2013, Yogyakarta

(18)

18

Nurul Adiningtyas, S.Psi, M.Psi

(19)

19

Lampiran 4: Peta Lokasi Wilayah Mitra