KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Instrumentasi Industri Kompetensi Keahlian : Instrumentasi dan Otomatisasi
Proses (C1)
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Teknologi dan Rekayasa pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan lingkup Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Teknologi dan Rekayasa. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN) sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional,
regional, dan internasional.
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan logika dan algoritma komputer
4.1 Menggunakan fungsi-fungsi perintah (Command)
3.2 Menerapkan metode peta-minda
4.2 Membuat peta-minda
3.3 Mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif dan persuasif
4.3 Menyusun kembali format dokumen pengolah kata
3.4 Menerapkan logika dan operasi perhitungan data
4.4 Mengoperasikan perangkat lunak pengolah angka 3.5 Menganalisis fitur yang tepat
untuk pembuatan slide
4.5 Membuat slide untuk presentasi
3.6 Menerapkan teknik presentasi yang efektif
4.6 Melakukan presentasi yang efektif
3.7 Menganalisis pembuatan e-book
4.7 Membuat e-book dengan perangkat lunak e-book editor
3.8 Memahami konsep Kewargaan Digital
4.8 Merumuskan etika Kewargaan Digital 3.9 Menerapkan teknik
penelusuran Search Engine
4.9 Melakukan penelusuran informasi
3.10 Menganalisis komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan
4.10 Melakukan komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan
3.11 Menganalisis fitur perangkat lunak pembelajaran
kolaboratif daring
4.11 Menggunakan fitur untuk pembelajaran kolaboratif daring (kelas maya) 3.12 Merancang dokumen tahap
pra-produksi
4.12 Membuat dokumen tahap pra-produksi
3.13 Menganalisis produksi video, animasi dan/atau musik digital
4.13 Memproduksi video dan/atau animasi dan/atau musik digital
3.14 Mengevaluasi pasca-produksi video, animasi dan/atau musik digital
Mata Pelajaran : Fisika
Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis, angka penting dan notasi ilmiah pada bidang teknologi dan rekayasa
4.1 Melakukan pengukuran besaran fisis dengan
menggunakan peralatan dan teknik yang tepat serta
mengikuti aturan angka penting
3.2 Mengevaluasi gerak lurus dan gerak melingkar dengan kelajuan tetap atau
percepatan tetap dalam kehidupan sehari-hari
4.2 Menyajikan hasil percobaan gerak lurus dan gerak
melingkar dalam bentuk grafik/tabel pada bidang teknologi dan rekayasa 3.3 Menganalisis gerak dan gaya
dengan menggunakan hukum-hukum Newton
4.3 Menggunakan alat-alat
sederhana yang berhubungan dengan hukum Newton tentang gerak
3.4 Menganalisis hubungan usaha, energi, daya dan efisiensi
4.4 Menyajikan ide/gagasan dampak keterbatasan sumber energi bagi kehidupan dan upaya penanggulannya dengan energi terbarukan
3.5 Menerapkan konsep momentum, impuls dan hukum kekekalan
momentum
4.5 Mendemonstrasikan berbagai jenis tumbukan
3.6 Menerapkan konsep torsi, momen inersia, dan
momentum sudut pada benda tegar dalam bidang teknologi dan rekayasa
4.6 Melakukan percobaan
sederhana tentang momentum sudut dan rotasi benda tegar
3.7 Menganalisis kekuatan bahan dari sifat
elastisitasnya
4.7 Menyelesaikan masalah teknis dalam bidang teknologi terkait dengan elastisitas bahan 3.8 Menerapkan hukum-hukum
yang berkaitan dengan fluida statis dan dinamis
4.8 Melakukan percobaan sederhana yang berkaitan dengan hukum-hukum fluida statis dan dinamis
3.9 Menganalisis getaran, gelombang dan bunyi
4.9 Menyajikan penggunaan gelombang bunyi dalam teknologi. (Misalnya : dalam pengujian menggunakan Non Distructive Testing)
3.10 Memahami teori bumi dan atmosfer pada teknik
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
geomatika aplikasi pada teknik geomatika 3.11 Menganalisis proses
pemuaian, perubahan wujud zat dan perpindahan kalor dengan konsep suhu dan kalor
4.11 Menggunakan alat sederhana dalam percobaan yang
berhubungan dengan kalor
3.12 Menerapkan hukum-hukum termodinamika
4.12 Menunjukkan cara kerja alat sederhana yang berhubungan dengan termodinamika
3.13 Menerapkan listrik statis dan listrik dinamis
4.13 Melakukan percobaan terkait listrik statis dan listrik dinamis 3.14 Menerapkan hukum-hukum
kemagnetan dalam persoalan sehari-hari
4.14 Mendemonstrasikan percobaan yang berkaitan dengan konsep kemagnetan dan elektromagnet 3.15 Menganalisis rangkaian
listrik arus bolak balik (AC)
4.15 Memecahkan masalah teknologi yang berkaitan
dengan listrik arus bolak balik (AC)
3.16 Menerapkan sifat cermin dan lensa pada alat–alat optik
4.16 Merencanakan pembuatan alat-alat optik sederhana dengan menerapkan prinsip pemantulan pada cermin dan pembiasan pada lensa
3.17 Memahami gejala
radioaktivitas yang terkait dengan teknik geomatika
Mata Pelajaran : Kimia
Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menganalisis perubahan materi dan pemisahan campuran dengan berbagai cara
4.1 Melakukan pemisahan
campuran melalui praktikum berdasarkan sifat fisika dan sifat kimianya
3.2 Menganalisis lambang unsur, rumus kimia dan persamaan reaksi
4.2 Mengintegrasikan penulisan lambang unsur dengan rumus kimia pada persamaan reaksi kimia berdasarkan kasus-kasus dalam kehidupan sehari-hari
3.3 Mengkorelasikan struktur atom berdasarkan
konfigurasi elektron untuk menentukan letak unsur dalam tabel periodik
4.3 Menentukan letak unsur dalam tabel periodik berdasarkan konfigurasi elektron
3.4 Menganalisis proses
pembentukan ikatan kimia pada beberapa senyawa dalam kehidupan sehari hari
4.4 Mengintegrasikan proses pembentukan ikatan kimia pada beberapa senyawa dalam kehidupan sehari hari dengan elektron valensi atom atom penyusunnya
3.5 Menerapkan hukum-hukum dasar kimia dalam
perhitungan kimia
4.5 Menggunakan hukum-hukum dasar kimia dalam
perhitungan kimia 3.6 Menganalisis sifat larutan
berdasarkan konsep asam basa dan pH larutan (asam kuat dan asam lemah, basa kuat dan basa lemah) dalam kehidupan sehari hari
4.6 Membandingkan sifat sifat larutan melalui praktikum berdasarkan konsep asam basa dan pH larutan (asam kuat dan asam lemah, basa kuat dan basa lemah) dalam kehidupan sehari hari 3.7 Menentukan bilangan
oksidasi unsur untuk mengidentifikasi reaksi oksidasi dan reduksi
4.7 Membandingkan antara reaksi oksidasi dengan reaksi
reduksi berdasarkan hasil perhitungan bilangan oksidasinya
3.8 Mengevaluasi proses yang terjadi dalam sel elektrokimia (menghitung E0 sel, reaksi reaksi pada sel volta dan sel eletrolisa, proses pelapisan logam) yang digunakan dalam kehidupan
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.9 Menganalisis struktur, sifat
senyawa hidrokarbon serta dampak pembakaran
senyawa hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan serta cara mengatasinya
4.9 Mengatasi dampak pembakaran senyawa hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan berdasarkan hasil analisis struktur, sifat senyawa hidrokarbon
3.10 Menganalisis proses teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi serta kegunaannya
4.10 Mempresentasikan proses teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi serta
kegunaannya 3.11 Menganalisis struktur, tata
nama, sifat, penggolongan dan kegunaan polimer
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Instrumentasi Industri
Kompetesi Keahlian : Instrumentasi dan Otomatisasi Proses (C2)
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3
(PENGETAHUAN)
KOMPETENSI INTI 4
(KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan
mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual,
operasional lanjut, dan metakognitif secara multi disiplin sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Dasar-dasar Teknik Instrumentasi Industri pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional,
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Dasar-dasar Teknik Instrumentasi Industri.
Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
KOMPETENSI INTI 3
(PENGETAHUAN)
KOMPETENSI INTI 4
(KETERAMPILAN)
dan internasional. secara mandiri.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan,gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
Mata Pelajaran : Gambar Teknik Instrumentasi
Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memilih peralatan dan
kelengkapan gambar teknik berdasarkan fungsi dan cara penggunaan
4.1 Menggunakan peralatan dan kelengkapan gambar teknik sesuai fungsi dan prosedur penggunaan
3.2 Membedakan garis-garis gambar teknik berdasarkan bentuk dan fungsi garis
4.2 Menyajikan garis-garis gambar teknik sesuai bentuk dan fungsi garis
3.3 Membedakan huruf teknik sesuai prosedur dan aturan penerapan
4.3 Merancang huruf teknik sesuai prosedur dan aturan
penerapan
3.4 Membedakan angka teknik sesuai prosedur dan aturan penerapan
4.4 Merancang angka teknik sesuai prosedur dan aturan
penerapan
3.5 Membedakan etiket gambar teknik sesuai prosedur dan aturan penerapan
4.5 Merancang etiket gambar teknik sesuai prosedur dan aturan penerapan
3.6 Memilih gambar konstruksi geometris sesuai prosedur berdasarkan bentuk
konstruksi sesuai prosedur
4.6 Merancang gambar konstruksi geometris berdasarkan bentuk konstruksi sesuai prosedur
3.7 Mengelompokkan gambar konstruksi geometris berdasarkan bentuk
konstruksi sesuai prosedur
4.7 Menyajikan gambar konstruksi geometris berdasarkan bentuk konstruksi sesuai prosedur
3.8 Mengintegrasikan persyaratan gambar proyeksi piktorial (3D) berdasarkan aturan gambar proyeksi
4.8 Menyajikan gambar benda 3D secara gambar sketsa dan gambar rapi, sesuai aturan proyeksi piktorial
3.9 Mengintegrasikan persyaratan gambar proyeksi orthogonal (2D) berdasarkan aturan gambar proyeksi
Mata Pelajaran : Kelistrikan dan Elektronika Instrumentasi
Jam Pelajaran : 180 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan prinsip dasar kelistrikan dan elektronika pada sistem instrumentasi
4.1 Menggunakan prinsip dasar kelistrikan dan elektronika pada sistem instrumentasi
3.2 Menerapkan hukum
kelistrikan dan elektronika pada sistem instrumentasi
4.2 Menggunakan hukum kelistrikan dan elektronika pada sistem instrumentasi pada sistem instrumentasi
3.3 Menerapkan konsep, teori dan hukum kemagnetan pada sistem instrumentasi
4.3 Membuktikan konsep, teori dan hukum kemagnetan pada sistem instrumentasi
3.4 Menerapkan prinsip
pengukuran besaran listrik berdasarkan azas kerja alat ukur listrik
4.4 Membuktikan prinsip pengukuran besaran listrik berdasarkan azas kerja alat ukur listrik
3.5 Mimilih alat ukur
kelistrikan instrumentasi sesuai fungsi dan prosedur
4.5 Mengoperasikan alat ukur
kelistrikan instrumentasi sesuai fungsi dan prosedur
3.6 Memilih komponen
elektronika pada sistem instrumentasi
4.6 Menggunakan macam-macam komponen elektronika pada sistem instrumentasi
3.7 Memilih komponen semikonduktor pada sistem instrumentasi
4.7 Menggunakan macam-macam komponen semikonduktor pada sistem instrumentasi
3.8 Menganalisis rangkaian arus searah pada sistem instrumentasi
4.8 Merakit rangkaian arus searah pada sistem instrumentasi
3.9 Menganalisis rangkaian arus bolak balik pada sistem instrumentasi
Mata Pelajaran : Dasar Instrumentasi
Jam Pelajaran : 180 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan prosedur
Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) pada sistem
instrumentasi
4.1. Melaksanakan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) sesuai standar yang berlaku pada sistem instrumentasi
3.2 Memilih jenis dan karakteristik bahan logam
4.2 Mengidentifikasikan bahan logam berdasarkan jenis dan karakteristik
3.3 Memilih jenis dan karakteristik bahan non logam
4.3 Mengidentifikasikan bahan non logam berdasarkan jenis dan karakteristik
3.4 Memilih perkakas tangan dan mekanik instrumentasi
otomatisasi proses sesuai fungsi
4.4 Menggunakan perkakas tangan dan mekanik instrumentasi sesuai SOP
3.5 Menerapkan prinsip dasar metrologi industri pada pekerjaan mekanik
4.5 Mengoperasikan peralatan metrologi industri pada pekerjaan mekanik
3.6 Memilih alat ukur mekanik instrumentasi otomatisasi proses sesuai fungsi dan prosedur
4.6 Menggunakan alat ukur mekanik instrumentasi otomatisasi proses sesuai fungsi dan prosedur
3.7 Menerapkan pekerjaan dasar mekanik pada instrumentasi otomatisasi proses sesuai SOP
4.7 Membuat benda kerja mekanik instrumentasi otomatisasi proses sesuai SOP
3.8 Memilih macam-macam komponen kelistrikan pada sistem instrumentasi
4.8 Menggunakan macam-macam komponen kelistrikan pada sistem instrumentasi
3.9 Mengidentifikasi sambungan kabel instalasi listrik pada sistem instrumentasi
4.9 Membuat sambungan kabel instalasi listrik pada sistem instrumentasi
3.10 Menerapkan pekerjaan dasar elektrik pada sistem
instrumentasi
4.10 Merakit pekerjaan dasar elektrik pada sistem instrumentasi
3.11 Memilih komponen dan bahan instalasi pemipaan pada sistem instrumentasi sesuai prosedur
4.11 Menggunakan komponen dan bahan instalasi pemipaan pada sistem instrumentasi sesuai prosedur
3.12 Menganalisis instalasi
pemipaan sesuai fungsi dan standar operasional prosedur
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Instrumentasi Industri
Kompetensi Keahlian : Instrumentasi dan Otomatisasi Proses (C3)
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3
(PENGETAHUAN)
KOMPETENSI INTI 4
(KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan
mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual,
operasional lanjut, dan metakognitif secara
multidisiplin sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Instrumentasi dan Otomatisasi Proses pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan dan teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,
4. Melaksanakan tugas dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan dan menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan bidang kerja
Instrumentasi dan Otomatisasi Proses.
Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
KOMPETENSI INTI 3
(PENGETAHUAN)
KOMPETENSI INTI 4
(KETERAMPILAN)
regional, dan internasional. ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara mandiri.
Mata Pelajaran : Gambar dan Perencanaan Instrumentasi dan Otomatisasi Proses
Jam Pelajaran : 280 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan aturan tanda pemotongan dan letak hasil gambar potongan sesuai konsep dan prosedur gambar potongan
4.1 Menyajikan gambar potongan sesuai tanda pemotongan dan aturan tata letak hasil
gambar potongan
3.2 Memprediksi penerapan jenis gambar potongan
berdasarkan jenis potongan sesuai aturan potongan
dalam satu bidang, lebih dari satu bidang, setengah,
setempat, diputar, berurutan, dan potongan melintang
4.2 Menalar penerapan jenis gambar potongan
berdasarkan jenis potongan sesuai aturan potongan
dalam satu bidang, lebih dari satu bidang, setengah,
setempat, diputar, berurutan, dan potongan melintang
3.3 Menerapkan aturan penyajian bidang benda yang tidak boleh dipotong sesuai prinsip gambar teknik
4.3 Menyajikan bidang benda yang tidak boleh dipotong sesuai prinsip gambar teknik
3.4 Menerapkan aturan tanda ukuran dan peletakan
ukuran gambar berdasarkan komponen Garis ukuran, Garis bantu ukuran, Batas ukuran, Angka dan simbol ukuran
4.4. Menyajikan komponen garis ukuran, garis bantu ukuran, batas ukuran, angka dan simbol ukuran sesuai aturan tanda ukuran dan peletakan ukuran gambar teknik
3.5 Memprediksi dasar
pembuatan ukuran sesuai bagian yang berfungsi dan pandangan utama gambar
4.5. Menalar penerapan dasar pembuatan ukuran sesuai bagian yang berfungsi dan pandangan utama gambar teknik
3.6 Menerapkan aturan
pemberian ukuran berantai, sejajar, kombinasi, berimpit, koordinat, dan ukuran
khusus berdasarkan posisi, referensi dan kebutuhan ukuran langkah pengerjaan benda
4.6. Menyajikan gambar
mengikuti aturan pemberian ukuran berantai, sejajar, kombinasi, berimpit, koordinat, dan ukuran khusus berdasarkan posisi, referensi dan kebutuhan ukuran langkah pengerjaan benda
3.7 Menerapkan prosedur dasar Computer Aided Design (CAD)
4.7. Mengoperasikan piranti system CAD
3.8 Menerapkan koordinat pada penggambaran CAD
4.8. Mendemonstrasikan
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.9 Menerapkan prosedur CAD untuk membuat dan
memodifikasi gambar CAD 2D
4.9. Membuat gambar sederhana CAD 2D
3.10 Menerapkan prosedur etiket pada gambar CAD 2D
4.10. Mendemonstrasikan pembuatan etiket pada gambar CAD 2D
3.11 Menerapkan prosedur pembuatan gambar detail komponen instrumentasi dan otomatisasi proses (gambar proyeksi, gambar potongan dan pemberian ukuran)
4.11. Membuat gambar detail
komponen instrumentasi dan otomatisasi proses
3.12 Menghitung luas area gambar 4.12. Menalar luas area gambar
3.13 Menganalisis hasil penggambaran CAD 2D
4.13. Mengoreksi hasil
penggambaran CAD 2D
3.14 Memprediksi gambar teknik sistem instrumentasi dan otomatisasi proses
4.14. Menyajikan gambar teknik sistem instrumentasi dan otomatisasi proses
3.15 Mengklasifikasi
macam-macam gambar instrumentasi dan otomatisasi proses
4.15. Menalar macam-macam gambar instrumentasi dan otomatisasi proses
3.16 Menafsirkan macam-macam simbul standar sinyal
instrumentasi control proses
4.16. Menalar macam-macam simbul standar sinyal
instrumentasi control proses
3.17 Menafsirkan macam-macam simbul balon pada gambar instrumentasi dan
otomatisasi proses
4.17. Menalar macam-macam simbul balon pada gambar instrumentasi dan
otomatisasi proses
3.18 Menafsirkan macam-macam simbul komponen
instrumentasi dan otomatisasi proses
4.18. Menalar macam-macam simbul komponen
instrumentasi dan otomatisasi proses
3.19 Menafsirkan macam-macam simbul balon piping
instrumentasi dan otomatisasi proses
4.19. Menalar macam-macam simbul balon piping instrumentasi dan otomatisasi proses
3.20 Menafsirkan macam-macam equipment instrumentsi dan otomatisasi proses
4.20. Menalar macam-macam equipment instrumentsi dan otomatisasi proses
3.21 Merancang Lay Out of Instrument electric
4.21. Mengkonstruksi Lay Out of Instrument electric
3.22 Merancang Lay Out of Instrument supply Air
4.22. Mengkonstruksi Lay Out of Instrument supply Air
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
Instrument Air signal Instrument Air signal
3.24 Merancang gambar P&ID sesuai plant
4.24. Mengkonstruksi gambar P&ID
3.25 Merancang gambar PFD sesuai plant
4.25. Mengkonstruksi gambar PFD
3.26 Merancang plot plant of Field instrument
4.26. Mengkonstruksi gambar plot plant of Field instrument
3.27 Merancang plot plant of Field Instrument ke dalam bentuk piping engineering
4.27. Mengkonstruksi gambar plot plant of Field Instrument ke dalam bentuk piping
Mata Pelajaran : Pengukuran Besaran Instrumentasi dan Otomatisasi Proses
Jam Pelajaran : 692 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan cara menentukan massa jenis relatif suatu zat
4.1 Mengukur massa jenis relative suatu zat
3.2 Menerapkan cara menentukan massa jenis suatu zat cair
4.2 Mengukur massa jenis suatu cat cair
3.3 Menganalisis hasil pengukuran massa jenis dengan hydrometer tangan.
4.3 Menyajikan hasil
pengukuran massa jenis dengan hydrometer tangan
3.4 Menganalisis hasil pengukuran massa jenis dengan hydrometer elektrik
4.4 Menyajikan hasil
pengukuran massa jenis dengan hydrometer elektrik
3.5 Menganalisis hasil pengukuran massa jenis dengan metode timbangan mekanik
4.5 Menyajikan hasil massa jenis dengan metode timbangan mekanik
3.6 Menganalisis hasil pengukuran massa jenis melalui hukum hidrostatik pada tengki terbuka
4.6 Menyajikan hasil massa jenis melalui hukum hidrostatik pada tengki terbuka
3.7 Menganalisis hasil pengukuran massa jenis melalui hukum hidrostatik pada tengki tertutup
4.7 Menyajikan hasil massa jenis melalui hukum hidrostatik pada tengki tertutup
3.8 Menganalisis hasil pengukuran massa jenis melalui metode satu tengki terbuka dengan menggunakan transmitter
4.8 Menyajikan hasil massa jenis melalui metode satu tangki terbuka dengan menggunakan transmitter
3.9 Menganalisis hasil pengukuran massa jenis melalui metode satu tengki tertutup dengan menggunakan transmitter
4.9 Menyajikan hasil massa jenis melalui metode satu tengki tertutup dengan menggunakan transmitter
3.10 Menganalisis hasil pengukuran massa jenis melalui metode dua tengki dengan menggunakan transmitter
4.10 Menyajikan hasil massa jenis melalui metode dua tangki dengan
menggunakan transmitter
3.11 Menganalisis kekentalan suatu zat cair
4.11 Menyajikan hasil kekentalan zat cair
3.12 Menganalisis kelembaban suatu kondisi
4.12 Menyajikan hasil
kelembaban suatu kondisi
3.13 Menganalisis Keasaman suatu zat cair
4.13 Menyajikan hasil keasaman suatu suatu zat cair
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
pengukuran tekanan melalui hukum hidrodinamik
melalui hukum hidrodinamik
3.15 Menganalisis karakteristik statis suatu benda
4.15 Menyajikan hasil
karakteristik statis suatu benda
3.16 Menganalisis karakteristik dinamis suatu benda
4.16 Menyajikan hasil
karakteristik dinamis suatu benda
3.17 Menganalisis hasil pengukuran tekanan
4.17 Menyajikan hasil tekanan pada sistim instrumentasi dan otomatisasi proses
3.18 Menganalisis hasil pengukuran aliran
4.18 Menyajikan hasil aliran pada sistim instrumentasi dan otomatisasi proses
3.19 Menganalisis hasil pengukuran temperature
4.19 Menyajikan hasil
temperatur pada sistim instrumentasi dan otomatisasi proses
3.20 Menganalisis hasil pengukuran tinggi permukaan zat cair
4.20 Menyajikan hasil ketinggian zat cair pada sistim
instrumentasi dan otomatisasi proses
3.21 Menganalisis cara menentukan derajat keasaman (pH)
4.21 Mengukur derajat keasaman (pH)
3.22 Menganalisis hasil pengukuran derajat keasaman (pH)
4.22 Menyajikan hasil pengukuran derajat keasaman (pH)
3.23 Menganalisis cara menentukan kapasitansi
4.23 Mengukur kapasitansi pada besaran proses
3.24 Menganalisis hasil pengukuran kapasitansi
4.24 Menyajikan hasil
pengukuran kapasitansi
3.25 Menganalisis cara menentukan gelombang Elektromagnetik
4.25 Menyajikan hasil pengukuran frekuensi gelombang elektromagnetik
3.26 Menganalis cara menentukan frekuensi ultrasonic
4.26 Mengukur frekuensi ultrasonic
3.27 Menganalisis cara pengukuran frekuensi gelombang ultrasonik
4.27 Menyajikan hasil
pengukuran ultrasonic
3.28 Menganalisis cara pengukuran gas analizer
4.28 Mengukur gas analizer pada besaran kontrol proses
3.29 Menganalisi hasil pengukuran gas analizer
4.29 Menyajikan hasil
Mata pelajaran : Sistem Kendali Instrumentasi dan Otomatisasi Proses
Jam Pelajaran : 932 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan prinsip kerja dan karakteristik komponen elektronika analog pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses
4.1. Memeriksa karakteristik komponen elektronika analog pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses
3.2 Menganalisis rangkaian elektronika daya pada aktuator sistem
instrumentasi dan otomatisasi proses
4.2. Merakit rangkaian elektronika daya pada aktuator sistem instrumentasi dan otomatisasi proses
3.3 Menganalisis cara kerja rangkaian Op-Amp pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses
4.3. Merakit rangkaian Op-Amp pada aktuator sistem
instrumentasi dan otomatisasi proses
3.4 Menerapkan macam-macam sistem bilangan digital pada instrumentasi dan
otomatisasi proses
4.4. Menggunakan macam-macam sistem bilangan digital pada instrumentasi dan otomatisasi proses
3.5 Menerapkan macam-macam sistem sandi digital pada instrumentasi dan
otomatisasi proses
4.5. Menggunakan macam-macam sistem sandi digital pada instrumentasi dan otomatisasi proses
3.6 Menerapkan rangkaian logika dasar sistem digital pada instrumentasi dan otomatisasi proses
4.6. Merakit rangkaian logika dasar sistem digital pada
instrumentasi dan otomatisasi proses
3.7 Menerapkan rangkaian kombinasional sistem digital pada instrumentasi dan otomatisasi proses
4.7. Membuat rangkaian
kombinasional sistem digital pada instrumentasi dan otomatisasi proses
3.8 Menganalisis rangkaian skeunsial sistem digital pada instrumentasi dan
otomatisasi proses
4.8. Membuat rangkaian skeunsial sistem digital pada
instrumentasi dan otomatisasi proses
3.9 Menganalisis rangkaian conventer digital (ADC/DAC) pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses
4.9. Membuat rangkaian conventer digital (ADC/DAC) pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses
3.10 Mendeskripsikan terminologi dan prinsip dasar serta fungsi dari otomatisasi proses
4.10. Menginterpretasikan jenis desain, kerja, sifat,
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
instrumentasi dan otomatisasi proses
3.11 Menerapkan mikroprosesor sebagai sistem kendali pada instrumentasi dan
otomatisasi proses
4.11. Menggunakan Mikroprosesor sebagai sistem kendali pada instrumentasi dan otomatisasi proses
3.12 Menerapkan beberapa software elektronik untuk pemrograman dan simulasi system kendali proses (Mathlab, Live wire atau Multisim, Labview National Instruments, atau Proteus, atau EWB, atau Altium) pada instrumentasi dan otomatisasi proses
4.12. Mensimulasikan penerapan beberapa software elektronik untuk pemrograman dan
simulasi system kendali proses (Mathlab, dan Live wire atau Multisim, atau Labview National Instruments, atau Proteus, atau EWB, atau Altium) pada instrumentasi dan otomatisasi proses
3.13 Menerapkan sistem kendali analog tanpa/dengan
feedback pada instrumentasi dan otomatisasi proses
4.13. Mengoperasikan sistem kendali analog tanpa/dengan feedback pada instrumentasi dan
otomatisasi proses
3.14 Menerapkan sistem kendali digital konvensonal
tanpa/dan dengan feedback pada instrumentasi dan otomatisasi porses
4.14. Mengoperasikan sistem kendali digital konvensional tanpa/dan dengaan feedback pada
instrumentasi dan otomatisasi proses
3.15 Menerapkan
Mikrootomatisasier sebagai sistem kendali pada
instrumentasi dan otomatisasi proses
4.15. Menggunakan
Mikrootomatisasier sebagai sistem kendali pada
instrumentasi dan otomatisasi proses
3.16 Menerapkan pemograman Mikrootomatisasier pada instrumentasi dan
otomatisasi proses
4.16. Membuat program
Mikrootomatisasier pada sistem kendali instrumentasi dan otomatisasi proses
3.17 Mendeskripsikan arsitektur dan prinsip kerja, fungsi setiap blok PLC
4.17. Menidentifikasikan jenis/kategori
program/software yang sesuai dari beberapa jenis merek setiap PLC yang digunakan pada instrumentasi dan otomatisasi proses
3.18 Menerapkan berbagai software Bahasa
pemrograman dari berbagai system PLC pada
instrumentasi dan otomatisasi proses
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.19 Menguraikan proses transmisi sinyal dari
beberapa tipe kendali proses sesuai dengan media yang digunakan pada
instrumentasi dan otomatisasi proses
4.19. Menggunakan tipe dan jenis sistem konversi sinyal pada instrumentasi dan otomatisasi proses
3.20 Menerapkan dasar karakteristik respon pengendalian dengan simulasi software pada sistem kontrol proses
4.20. Mengoperasikan berbagai aksi sistem kendali proses dengan simulasi menggunakan
software
3.21 Menerapkan sistem pemrograman
mikrokontroler untuk aplikasi open loop dan closed loop- system pada kontrol proses
4.21. Merencana system
pemrograman mikrokontroler untuk aplikasi open loop-; dan closed loop- system pada
otomatisasi proses dengan bahasa tertentu menggunakan flow chart
3.22 Menerapkan sistem dan komponen PLC/DCS untuk aplikasi open loop dan closed loop- system pada kontrol proses
4.22. Mengoperasikan PLC/DCS untuk aplikasi open loop dan closed loop- system pada otomatisasi proses
3.23 Menerapkan pemrograman PLC /DCS pada kontrol proses
4.23. Membuat program PLC /DCS pada otomatisasi proses
3.24 Menerapkan sistem kendali loop cascade dengan
menggunakan PLC pada kontrol proses
4.24. Mengoperasikan sistem kendali loop cascade dengan
menggunakan PLC pada otomatisasi proses
3.25 Menerapkan system kendali PLC atau kontroler untuk pemanfaatan
masukan/keluaran analog (ADC/dan DAC)
4.25. Mengoperasikan system kendali PLC atau kontroler untuk pemanfaatan
masukan/keluaran analog (ADC/dan DAC)
3.26 Merancang aplikasi PLC /DCS pada kontrol proses
4.26. Commissioning PLC /DCS pada otomatisasi proses
3.27 Menganalisis karakteristik pada sistem pengendalian besaran proses
4.27. Mengoperasikan sistem
pengendalian besaran dengan peralatan instrumentasi
otomatisasi proses
3.28 Menerapkan jenis jenis loop sistem pengendalian kontrol proses
4.28. Mengoperasikan jenis-jenis pengendalian besaran pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses
macam-KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
mode pengendalian kontinyu pada sistem instrumentasi dan kontrol proses
macam mode pengendalian kontinyu pada sistem
instrumentasi dan otomatisasi proses
3.30 Menganalisis sistem
pengendalian cascade pada besaran instrumentasi dan kontrol proses
4.30. Mengoperasikan sistem pengendalian cascade pada besaran instrumentasi dan otomatisasi proses
3.31 Menganalisis sistem pengendalian ratio pada besaran instrumentasi dan kontrol proses
4.31. Mengoperasikan sistem pengendalian ratio pada besaran instrumentasi dan otomatisasi proses
3.32 Menerapkan arsitektur DCS pada sistem pengendalian besaran proses
4.32. Mengoperasikan DCS sebagai pengendalian besaran pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses
3.33 Menerapkan kendali sederhana system SCADA dan DCS menggunakan beberapa PLC atau beberapa kontroler
4.33. Mengoperasikan kendali
sederhana system SCADA dan DCS menggunakan beberapa PLC /kontroler
3.34 Menerapkan akuisisii data pada sistem kendali
distribusi/DCS
4.34. Mengkomunikasikan cara akuisisi data sistem kendali distribusi/DCS
3.35 Menerapkan sistim protocol pada sistem kendali
Distribusi/DCS
4.35. Mengkomunikasikan sistem protocol pada sistem kendali distribusi/DCS
3.36 Menerapkan sistem antar muka grafis kendali HMI (human machine interface)
4.36. Mengkomunikasikan sistem antarmuka grafis kendali HMI (human machine interface)
3.37 Menerapkan program Function Block Diagram pada sistem DCS
instrumentasi dan otomatiosasi proses
Mata Pelajaran : Pemeliharaan Sistem Instrumentasi dan Otomatisasi Proses
Jam Pelajaran : 966 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menganalisis prinsip kerja jenis kompresor
4.1. Memelihara kompresor
3.2 Menganalisis prinsip kerja jenis Pompa
4.2. Memelihara pompa air dan oli
3.3 Menerapkan macam-macam sensing element pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses
4.3. Memeriksa macam-macam sensing element pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses
3.4 Menganalisis kerja macam-acam sensing element pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses
4.4. Memelihara macam-macam sensing element pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses
3.5 Menerapkan macam-macam transmitter pada sitem instrumentasi dan otomatisasi proses
4.5. Memeriksa macam-macam transmitter pada sitem
instrumentasi dan otomatisasi proses
3.6 Menganalisis kerja macam-macam transmitter pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses
4.6. Memelihara macam-macam transmitter pada sistem
instrumentasi dan otomatisasi proses
3.7 Menerapkan macam-macam
tranducer/converter pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses
4.7. Memeriksa macam-macam tranducer/converter pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses
3.8 Menganalisis kerja macam-macam tranducer pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses
4.8. Memelihara macam-macam tranducer pada sistem
instrumentasi dan otomatisasi proses
3.9 Menganalisis performansi pada kontroler
(PLC/DCS/Smart Controller)
4.9. Memelihara performansi pada kontroler (PLC/DCS/Smart Controller)
3.10 Menganalisis kerja macam-macam aktuator pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses
4.10. Memelihara macam-macam aktuator pada sistem
instrumentasi dan otomatisasi proses
3.11 Menganalisis kerja positioner pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.12 Menganalisa loop sistem pengedalian pada sistem instrumentasi dan
otomatisasi proses
4.12. Menginstalasi loop sistem pengendalian besaran proses
3.13 Mendeskripsikan komponen-komponen sistem pengendalian pada sitem intrumentasi dan otomatisasi proses
4.13. Menggunakan komponen-komponen loop sitem pengendalian pada sistem otomatisasi proses
3.14 Mendeskripsikan macam-macam sensing element pada sistem intrumentasi dan otomatisasi proses
4.14. Menentukan sensing element yang sesuai dengan karateristik proses
3.15 Menganalisis kerja macam-macam sensing element pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses
4.15. Menggunakan macam-macam sensing element besaran proses sesuai SOP
3.16 Mendeskripsikan macam-macam transmitter pada sitem intrumentasi dan otomatisasi proses
4.16. Mengoperasikan macam-macam transmitter pada sistem
intrumentasi dan otomatisasi proses
3.17 Menganalisis kerja macam-macam transmitter pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses
4.17. Melakukan trouble shooting macam-macam transmitter
3.18 Mendeskripsikan macam-macam tranducer pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses
4.18. Mengoperasikan macam-macam tranducer pada sistem
instrumentasi dan otomatisasi proses
3.19 Menganalisis kerja macam-macam tranducer pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses
4.19. Mengkalibrasi macam-macam tranducer pada sistem
instrumentasi dan otomatisasi proses
3.20 Mendeskripsikan jenis-jenis valve/katup pada sitem intrumentasi dan otomatisasi proses
4.20. Menggunakan macam-macam control valve (katup) pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses
3.21 Menganalisis kerja macam-macam valve (katup) pada sistem instrumentasi dan otomatisasi proses
4.21. Membongkar pasang bagian-bagian control valve (overhaul)
3.22 Menganalisis kerja positioner pada sistem intrumentasi kontrol proses
4.22. Melaksanakan kalibrasi positioner
3.23 Menganalis kerja kontroler pada sistem instrumentasi
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
otomatisasi proses besaran proses pada sistem instrumentasi otomatisasi proses
3.24 Memilih macam-macam kalibrator komponen sistem otomatisasi proses
4.24. Menentukan macam-macam kalibrator komponen sistem otomatisasi proses
3.25 Menganalisis cara kerja macam-macam kalibrator untuk macam-macam komponen sistem otomatisasi proses
4.25. Mengoperasikan peralatan
macam-macam kalibrator untuk macam-macam komponen
sistem otomatisasi proses
3.26 Menganalisis cara mengkalibrasi macam-macam komponen sistem otomatisasi proses.
4.26. Membuat konstruksi rangkaian kalibrasi macam-macam
komponen otomatisasi proses
3.27 Merancang cara
mengkalibrasi macam-macam komponen sistem otomatisasi proses
4.27. Mengelola cara kalibrasi komponen-komponen sistem otomatisasi proses
3.28 Menganalisis cara mengkalibrasi macam-macam komponen sistem otomatisasi proses
4.28. Mengoperasikan pengaturan batas minimal (zerro)dan maksimal (span) dari setiap komponen otomatisasi proses
3.29 Menghitung nilai output berdasarkan formulasi kalibrasi dari macam-macam komponen otomatisasi proses
4.29. Menguji nilai output hasil kalibrasi dari macam-macam komponen otomatisasi proses
3.30 Membandingkan hasil pengkalibrasian macam-macam komponen otomatisasi proses
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Jam Pelajaran : 864 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami sikap dan perilaku wirausahawan
4.1 Mempresentasikan sikap dan perilaku wirausahawan
3.2 Menganalisis peluang usaha produk barang/jasa
4.2 Menentukan peluang usaha produk barang/jasa
3.3 Memahami hak atas kekayaan intelektual
4.3 Mempresentasikan hak atas kekayaan intelektual
3.4 Menganalisis konsep
desain/prototype dan kemasan produk barang/jasa
4.4 Membuat desain/prototype dan kemasan produk barang/jasa
3.5 Menganalisis proses kerja pembuatan prototype produk barang/jasa
4.5 Membuat alur dan proses kerja pembuatan prototype produk barang/jasa
3.6 Menganalisis lembar kerja/gambar kerja untuk pembuatan prototype produk barang/jasa
4.6 Membuat lembar
kerja/gambar kerja untuk pembuatan prototype produk barang/jasa
3.7 Menganalisis biaya produksi prototype produk barang/ jasa
4.7 Menghitung biaya produksi prototype produk
barang/jasa
3.8 Menerapkan proses kerja pembuatan prototype produk barang/jasa
4.8 Membuat prototype produk barang/jasa
3.9 Menentukan pengujian kesesuaian fungsi prototype produk barang/jasa
4.9 Menguji prototype produk barang/jasa
3.10 Menganalisis perencanaan produksi massal
4.10 Membuat perencanaan produksi massal
3.11 Menentukan indikator
keberhasilan tahapan produksi massal
4.11 Membuat indikator keberhasilan tahapan produksi massal
3.12 Menerapkan proses produksi massal
4.12 Melakukan produksi massal
3.13 Menerapkan metoda perakitan produk barang/jasa
4.13 Melakukan perakitan produk barang/jasa
3.14 Menganalisis prosedur
pengujian kesesuaian fungsi produk barang/jasa
4.14 Melakukan pengujian produk barang/jasa
3.15 Mengevaluasi kesesuaian hasil produk dengan rancangan
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
produk/standar operasional
3.16 Memahami paparan deskriptif, naratif, argumentatif, atau persuasif tentang produk/jasa
4.16 Menyusun paparan deskriptif, naratif,
argumentatif, atau persuasif tentang produk/jasa
3.17 Menentukan media promosi 4.17 Membuat media promosi berdasarkan segmentasi pasar
3.18 Menyeleksi strategi pemasaran 4.18 Melakukan pemasaran 3.19 Menilai perkembangan usaha 4.19 Membuat bagan
perkembangan usaha
3.20 Menerapkan standard laporan keuangan
4.20 Membuat laporan keuangan
3.21 Merencanakan riset dan pengembangan usaha produk barang/jasa baru
4.21 Merancang produk/jasa baru yang akan dijalankan
3.22 Menganalisis proposal usaha 4.22 Menyusun proposal usaha produk barang/jasa
3.23 Menerapkan pengorganisasian usaha produk barang/jasa
4.23 Mengorganisasikan kegiatan usaha produk barang/jasa
3.24 Merancang anggaran biaya usaha produk barang/jasa
4.24 Membuat anggaran kegiatan usaha produk barang/jasa
3.25 Mengevaluasi desain dan kemasan produk barang/jasa
4.25 Mengembangkan desain dan kemasan produk
barang/jasa
3.26 Menganalisis proses produksi barang/jasa
4.26 Melakukan proses produksi barang/jasa
3.27 Menganalisis standar laporan keuangan
4.27 Menyempurnakan laporan keuangan
3.28 Mengevaluasi keberhasilan usaha
4.28 Melakukan perbaikan usaha produk barang/jasa
3.29 Menganalisis pengembangan usaha
4.29 Mengembangkan usaha produk barang/jasa
3.30 Menganalisis strategi pemasaran produk barang/jasa