JURNAL BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
PERTEMUAN KE-12
1. IDENTITAS JURNAL
Nama : Ismie Lailatul Hanifa
NIM : 201710070311077
Dosen : Husamah,S.Pd.,M.Pd Kelas : Biologi II-B
Pertemuan : Ke-12 (23 Mei 2018)
Topic : HAKIKAT KESULITAN BELAJAR
2. KONSEP PENTING YANG DIPELAJARI
Kesulitan belajar adalah suatu kelainan yang membuat individu yang
bersangkutan sulit untuk melakukan kegiatan belajar secara efektif (Jamaris, 2014). Kesulitan belajar merupakan suatu keadaan di mana siswa tidak dapat belajar
sebagaimana mestinya yang disebabkan oleh hambatan atau gangguan tertentu dalam proses pembelajaran sehingga siswa tidak dapat mencapai hasil belajar yang
diharapkan (Djamarah, 2008).
Ada beberapa kesulitan yang dialami oleh anak diantaranya kesulitan dalam pemusatan perhatian dimana anak kesulitan dalam mefokuskan pada hal yang penting, kesulitan dalam mengingat dimana sulit mengingat apa yang telah dilihat dan ddengar atau apa yang telah dialami, kesulitan dalam berpikir dimana anak kurang mampu mengoperasikan kemampuan kognitif yang mencakup kemampuan bertransformasi konsep dan mengasosiasikan formasi konsep dalam memecahkan masalah, kesulitan dalam bahasa dimana anak tidak bisa berbicara separti teman sebaya dan tidak dapat merespon secara tepat berbagai pernyataan verbal,kesulitan dalam persepsi dan perseptual motor dimana anak tidak dapat memberikan respon sesuai dengan informasi yang diterima panca indera.
Anak yang mengalami kesulitan belajar akan tampak dari berbagai gejala yang dimanifestarikan dalam perilakunya, baik aspek psikomotorik, kognitif, konatif
maupun afektif (Nurmelly, 2012). Diagnosis merupakan proses pemeriksaan terhadap hal-hal yang dipandang tidak beres atau bermasalah. Guru yang “berhasil” adalah guru yang peka bahwa siswa mengalami hambatan dan segera memandangnya sebagai suatu masalah yang harus dipecahkan.
3. KONSEP YANG BELUM DIPAHAMI
Peran orang tua dalam menyikapi anak yang kesulitan belajar sejak usia dini 4. IDENTIFIKASI PERMASALAHAN /PERTANYAAN BERSERTA
PEMECAHANNYA
Apakah anak yang mengalami kesulitan belajar merupakan anak yang tidak pandai ? Tidak, karena kepandaian anak bukan hanya ada dikelas (akademik) namun ada kelebihan yang luar biasa di bidang tertentu (non akademik) pada diri anak tersebut. 5. KEGIATAN PEMBELAJARAN
6. REFLEKSI DIRI
