• Tidak ada hasil yang ditemukan

Gaya dan Gerak, Serta Pemisahan Campuran

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Gaya dan Gerak, Serta Pemisahan Campuran"

Copied!
92
0
0

Teks penuh

(1)

D

Model-model

Pembelajaran IPA dan Implementasinya

(2)
(3)

PEMBELAJARAN 1.

(4)

Tujuan

(5)

Indikator Pencapaian kompetensi

1. Mengidentifkasi macam-macam jaringan pada tumbuhan. 2. Mengaitkan antara struktur jaringan-jaringan pada tumbuhan

beserta fungsinya.

3. Menjelaskan struktur dan fungsi organ-organ pada tumbuhan. 4. Menganalisis jaringan meristem pada preparat kering batang,

akar, dan daun tumbuhan.

5. Menganalisis jaringan dasar pada preparat kering batang, akar, dan daun tumbuhan

6. Menganalisis jaringan penyokong pada preparat kering batang, akar, dan daun tumbuhan.

7. Menganalisis jaringan pengangkut pada preparat kering batang, akar, dan daun tumbuhan.

(6)

SEL TUMBUHAN

Struktur Sel Tumbuhan (sumber: Reece, J.B., et.al., 2014)

Tumbuhan adalah makhluk hidup multiseluler yang sel-selnya memiliki beberapa perbedaan dengan sel-sel hewan, misalnya keberadaan struktur dinding sel, vakuola, plastida (kloroplas, amiloplas, dan lain-lain). Perbedaan-perbedaan

(7)
(8)

JARINGAN MERISTEM

JARINGAN YANG SEL-SELNYA AKTIF MENGALAMI

PEMBELAHAN

Menghasilkan sel-sel anakan yang banyak

Sebagian sel-sel anakan tersebut ada yang tetap

mempertahankan diri sebagai meristem

sementara sel-sel anakan yang lain akan

mengalami diferensiasi (perubahan bentuk dan

fungsi)

(9)
(10)
(11)

JARINGAN EPIDERMIS

Epidermis selalu terletak paling luar

pada setiap organ tumbuhan

Berfungsi dalam melindungi bagian

dalam organ bersangkutan dari keadaan

seperti hilangnya air karena penguapan,

kerusakan mekanik, perubahan suhu,

(12)

JARINGAN DASAR

DIKENAL DENGAN ISTILAH

PARENKIM

Ditemukan hampir di setiap bagian

tumbuhan baik pada akar, batang,

daun, daging buah, atau endosperm

(13)

JARINGAN PENYOKONG

DIKENAL DENGAN ISTILAH JARINGAN

MEKANIK/JARINGAN PENUNJANG

Jaringan penyokong berfungsi untuk

menguatkan/menegakkan batang dan

daun, melindungi biji atau embrio, serta

melindungi berkas pengangkut (vaskuler)

(14)
(15)
(16)
(17)

Aktivitas Struktur Tumbuhan dan

Fungsinya

Melakukan aktivitas pembelajaran berupa mengerjakan LK secara berkelompok:

No Lembar Kerja Kode Judul Lembar Kerja

1. LK.D1.01 Diskusi Materi Topik Struktur Tumbuhan dan Fungsinya 2. LK.D1.02 Macam-macam Jaringan Tumbuhan

(18)
(19)

Latihan

1. Pernyataan berikut yang tidak relevan dengan fungsi akar adalah ...

A. Struktur akar yang ’mencengkram’ tanah berfungi untuk memperkuat kedudukan/posisi tumbuhan di atas tanah.

B. Beberapa jenis tumbuhan menjadikan akar sebagai tempat penyimpanan makanan seperti wortel dan bengkuang.

C. Akar pohon tumbuhan apapun posisinya selalu tertutup di dalam tanah

(20)

Latihan

2. Berdasarkan asal pembentukannya, jaringan meristem dikelompokkan menjadi 3 jenis, yaitu ….

A. promeristem, meristem lateral, dan meristem apikal. B. meristem primer, meristem sekunder, dan meristem

pucuk.

C. meristem apikal, meristem lateral dan meristem primer

(21)
(22)

PENGUATAN

1. Jaringan pada tumbuhan yang selalu aktif membelah dan memperbanyak diri adalah jaringan meristem. Meristem apikal menghasilkan 3 jenis jaringan primer, yaitu: a) protoderm yang menghasilkan sel epidermis; b) meristem dasar yang menghasilkan jaringan korteks; dan prokambium yang menghasilkan jaringan pembuluh primer, foem primer, dan xilem primer

(23)
(24)

Tujuan

Kinematika: GLB dan GLBB:

(25)

Tujuan

Dinamika: Gaya Dan Gerak:

(26)

Indikator Pencapaian kompetensi

Kinematika: GLB dan GLBB:

1.Menjelaskan pengertian gerak 2.Membedakan laju dan kecepatan

3.Menganalisis grafk GLB (Gerak Lurus Beraturan) 4.Menentukan besar kecepatan rata-rata suatu benda 5.Menentukan percepatan suatu benda

6.Menentukan kecepatan gerak benda dengan percepatan 7.Menghitung jarak tempuh suatu benda pada GLBB (Gerak Lurus Berubah Beraturan)

8.Menganalisis grafk gerak lurus berubah beraturan

(27)

Indikator Pencapaian kompetensi

Dinamika: Gaya Dan Gerak:

1.Menjelaskan gaya

2.Menjelaskan Hukum II Newton

3.Mengaplikasikan Hukum II Newton 4.Menganalisis Hukum II Newton

(28)

Materi - Kinematika: GLB dan GLBB

1. Gerak

2. Laju

3. Kecepatan

4. Gerak Lurus Beraturan (GLB)

5. Percepatan

(29)

Materi - Kinematika: GLB dan GLBB

7. Gerak dengan Percepatan Sepanjang

Garis Lurus

8. Arah Gerak

9. Kecepatan Sesaat

10. Analisis Grafk

(30)

Materi - Dinamika: Gaya Dan

Gerak

1. Massa Benda

2. Standar Kilogram

3. Gaya

4. Gaya Luar

(31)

Materi - Dinamika: Gaya Dan

Gerak

8. Berat benda

9. Hubungan Antara Massa dan Berat

10. Gaya Tensi/ Tekanan

11. Gaya Gesek

12. Gaya Normal

(32)
(33)

Gaya dan Gerak

Melakukan aktivitas pembelajaran berupa mengerjakan LK secara berkelompok:

No Lembar Kerja Kode Judul Lembar Kerja

1. LK.D2.01 Diskusi Materi Topik Kinematika: GLB dan GLBB 2. LK.D2.02 Kecepatan dan Percepatan

3. LK.D2.03 Penyusunan Soal Penilaian Berbasis Kelas Topik Kinematika: GLB dan GLBB

4. LK.D2.04 Diskusi Materi Topik Dinamika: Gaya dan Gerak

5. LK.D2.05 Koefisien Gesekan Statis Antara Dua Permukaan

(34)
(35)

Latihan

1. Perhatikan gambar berikut!

(36)

Latihan

2. Sebuah sistem terdiri dari balok A dan B seperti gambar di bawah ini.

Jika gaya F = 10 N, massa balok A dan B masing-masing 2 Kg dan 3 Kg , dan lantai licin maka percepatan sistem adalah ....

(37)
(38)

PENGUATAN

Kinematika: GLB dan GLBB:

1.Gerak adalah perubahan posisi atau kedudukan suatu benda terhadap titik acuan tertentu

2.Laju rata-rata = (jarak tempuh akhir – jarak tempuh awal)/waktu tempuh dari awal sampai akhir benda bergerak.

3.Kecepatan (v) adalah vektor jarak tempuh dibagi waktu yang diperlukan selama perubahan jarak.

4.Gerak lurus beraturan (GLB) adalah gerak suatu benda yang lintasannya lurus dan kecepatannya tetap

5.Kecepatan rata-rata adalah = perubahan jarak dibagi perubahan waktu

6.Percepatan rata-rata adalah = perubahan kecepatan dibagi dengan waktu untuk perubahan kecepatan

(39)

PENGUATAN

Dinamika: Gaya Dan Gerak:

Konsep-konsep, teori, dan persamaan dari yang telah dibahas

untuk memecahkan beberapa persoalan dinamika gerak dan yang harus diperhatikan adalah sebagai berikut:

1.Untuk suatu objek-objek yang saling berhubungan, tinjaulah satu-persatu dari objek gabungan tersebut dari sisi persamaan F = ma.

(40)

PEMBELAJARAN 3

(41)

Tujuan

(42)

Indikator Pencapaian kompetensi

• Menjelaskan prinsip-prinsip dasar pemisahan campuran pada setiap metode pemisahan berdasarkan percobaan.

• Menjelaskan cara pemisahan campuran pada setiap metode pemisahan campuran.

• Mempraktikkan pemisahan campuran dengan metode fltrasi, kristalisasi, sublimasi, destilasi, dan kromatograf.

(43)

METODE PEMISAHAN CAMPURAN

(44)

METODE PEMISAHAN CAMPURAN

(45)

METODE PEMISAHAN CAMPURAN

Sublimasi

Kapur barus

Sublima

si

(46)

METODE PEMISAHAN CAMPURAN

(47)

METODE PEMISAHAN CAMPURAN

(48)

Pemanfaatan Pemisahan Campuran

dalam kehidupan Sehari-hari

1. Metode penyaringan dimanfaatkan pada proses pengolahan air, yaitu membersihkan air dari pengotornya.

2. Metode kristalisasi dalam kehidupan sehari-hari digunakan dalam pembuatan garam dapur dari air laut.

(49)
(50)

Pemisahan Campuran

Melakukan aktivitas pembelajaran berupa mengerjakan LK secara berkelompok:

No Lembar Kerja Kode Judul Lembar Kerja

1. LK.D3.01 Diskusi Materi Topik Pemisahan Campuran 2. LK.D3.02 Pemurnian Garam Dapur

3. LK.D3.03 Sublimasi 4. LK.D3.04 Destilasi

5. LK.D3.05 Kromatografi Kertas

(51)
(52)

Latihan

1. Campuran dua zat yang berbeda ukuran partikelnya, sangat tepat dipisahkan dengan metode….

A. Kromatograf B. Filtrasi

(53)

Latihan

2. Salah satu manfaat teknik pemisahan campuran adalah pada proses pemisahan minyak bumi. Pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi berdasarkan perbedaan….

A. Titik didih B. Kelarutan C. Massa jenis

(54)
(55)

PENGUATAN

1. Campuran dapat dipisahkan secara fsik dengan berbagai metoda pemisahan.

2. Campuran dapat dibedakan menjadi campuran homogen dan campuran heterogen.

(56)

PEMBELAJARAN 4

(57)

Tujuan

(58)

Indikator Pencapaian kompetensi

1. Menjelaskan pengertian usaha

2. Menjelaskan hubungan usaha, gaya dan perpindahan 3. Menjelaskan pengertian pesawat sederhana

4. Menjelaskan berbagai jenis pesawat sederhana 5. Menjelaskan keuntungan bidang miring

6. Menjelaskan keuntungan roda

7. Menjelaskan keuntungan pengungkit 8. Menjelaskan keuntungan katrol

(59)

Usaha

Dalam fisika, usaha atau kerja harus melibatkan gaya dan perpindahan tempat, dengan kata lain Usaha didefinisikan sebagai perkalian antara Gaya yang menyebabkan benda berubah posisinya terhadap titik acuan tertentu atau mengalami Perpindahan.

F

s

(60)

Hubungan Besar Usaha, Arah Gaya

dan Arah Perpindahan

Besar usaha yang dilakukan oleh gaya yang bekerja pada benda bergantung pada besar gaya yang bekerja, besar perpindahan benda, dan arah gaya, serta arah perpindahan benda secara matematis dapat dirumuskan sebagai berikut: 1.Gaya pada Benda Membentuk Sudut Tertentu Terhadap Arah Perpindahan Benda

2.Gaya Bekerja pada Benda Arahnya Tegak Lurus Terhadap Perpindahan

(61)

Pesawat Sederhana

(62)

Pesawat Sederhana

(63)

Pesawat Sederhana

(64)

Pesawat Sederhana

(65)
(66)

Pesawat Sederhana

Melakukan aktivitas pembelajaran berupa mengerjakan LK secara berkelompok:

No Lembar Kerja Kode Judul Lembar Kerja

1. LK.D4.01 Diskusi Materi Topik Pesawat Sederhana 2. LK.D4.02 Tuas

3. LK.D4.03 Katrol Tetap

4. LK.D4.04 Aplikasi Pesawat Sederhana 5. LK.D4.05 Jenis-jenis Pengungkit 6. LK.D4.06 Sketsa Pesawat Sedehana

(67)
(68)

Latihan

1. Besar usaha bergantung pada besar gaya dan ….

A. perpindahan B. gaya gesekan C. gaya putar

(69)

Latihan

2. Untuk mengangkat beban 1000 N digunakan pengungkit yang panjangnya 300 cm dan

lengan beban 50 cm. hitunglah gaya yang diperlukan mengangkat beban tersebut

(70)
(71)

PENGUATAN

1. Usaha didefinisikan sebagai perkalian antara Gaya yang menyebabkan benda berubah posisinya terhadap titik acuan tertentu atau mengalami Perpindahan

2. Keuntungan mekanik adalah suatu bilangan yang menyatakan pelipatgandaan hasil dari suatu pesawat sederhana terhadap gaya atau jarak perpindahan.

(72)

PEMBELAJARAN 5

(73)

Tujuan

(74)

Indikator Pencapaian kompetensi

1. Mengidentifkasi gerak pada makhluk hidup 2. Mendeskripsikan struktur tulang pada manusia 3. Mendeskripsikan struktur otot pada manusia

4. Menjelaskan fungsi rangka sebagai penyusun sistem gerak pada manusia

5. Menjelaskan fungsi otot sebagai penyusun sistem gerak pada manusia

6. Menjelaskan mekanisme kontraksi otot pada manusia

7. Mendeskripsikan hubungan antar tulang yang membentuk berbagai persendian

8. Mengidentifkasi berbagai gangguan atau penyakit pada sistem gerak manusia.

(75)
(76)

Gerak pada Hewan

Hewan avertebrata

Sistem gerak hewan avertebrata tentu saja berbeda dengan sistem gerak hewan vertebrata. Hewan avertebrata tidak mempunyai endoskeleton, tidak mempunyai dinding sel dan secara umum tubuh hewan avertebrata di bagi menjadi bagian kepala, bagian dada dan bagian perut. Contoh beberapa Filum hewan avertebrata yang akan dibahas yaitu, Protozoa, Porifera, Ctenophora, Annelida, Artropoda, Mollusca, Coellenterata

(77)

Gerak pada Hewan

Hewan vertebrata

(78)

Sistem Gerak pada Manusia

(79)

Macam-Macam Tulang Berdasarkan

Bentuk Tulang

Tulang panjang atau tulang pipa

Tulang pendek

(80)

Tulang yang tidak beraturan

Tulang sesamoid

Tulang sutura

(81)

SENDI

Sendi engsel

•Sendi putar

•Sendi pelana Sendi peluru

(82)
(83)

Gangguan atau Penyakit pada

Sistem Gerak

Gangguan atau penyakit pada tulang : Gangguan yang umum terjadi pada tulang yaitu fsura (retak tulang) dan fraktura (patah tulang).

(84)

Langkah-langkah untuk mencegah kerusakan tulang

Meningkatkan kandungan kalsium dalam asupan makanan.

Kalsium terdapat dalam almond, brokoli, kangkung, salmon kalengan, sarden, dan kedelai dan olahannya (tahu dan tempe).

Asupan vitamin D. Vitamin D bisa didapatkan secara alami dari

tubuh dengan bantuan sinar matahari. Beberapa jenis makanan yang banyak mengandung vitamin D diantaranya susu, telur, ikan salmon, udang, keju.

Aktivitas fsik yang cukup setiap hari. Aktivitas fsik seperti

berjalan, jogging, tenis, dan menaiki tangga dapat membantu tubuh membentuk tulang yang kuat dan memperlambat proses kerapuhan tulang

(85)
(86)

Gerak dan Sistem Gerak Pada

Mahkluk Hidup

Melakukan aktivitas pembelajaran berupa mengerjakan LK secara berkelompok:

No Lembar Kerja Kode Judul Lembar Kerja

1. LK.D5.01 Diskusi Materi Topik Gerak dan Sistem Gerak pada Makhluk Hidup

2. LK.D5.02 Penyebab Tulang Menjadi Keras

(87)
(88)

Latihan

1. Gerak feksi terjadi bila …. A. bisep relaksasi

B. bisep kontraksi C. trisep kontraksi

(89)

Latihan

2. Nomor 1 dan 2 pada gambar rangka di bawah ini adalah....

(90)
(91)

PENGUATAN

1. Sistem rangka terdiri dari rangka badan (rangka aksial) dan rangka anggota gerak (rangka apendikular).

2. Hubungan antara tulang yang satu dengan tulang yang lain disebut persendian. Berdasarkan sifat gerak, sendi dibedakan menjadi sendi mati (sinartrosis), sendi gerak (diartrosis), dan sendi kaku (amfartrosis).

(92)

Referensi

Dokumen terkait

Gerak Lurus Beraturan adalah gerak suatu benda pada lintasan yang lurus di mana pada setiap selang waktu yang sama, benda tersebut menempuh jarak yang sama

Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelainan/ penyakit yang dapat terjadi pada sistem gerak pada manusia  Mengidentifikasi struktur... dan

KD : 3.5 Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada sistem gerak dan mengaitkan dengan bioprosesnya sehingga dapat menjelaskan mekanisme

Kompetensi Dasar : 3.1 Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelainan/penyakit yang dapat terjadi pada sistem gerak pada

Gerak lurus, struktur tumbuhan dan pemanfaatannya dalam teknologi; sifat bahan dan kesehatan; sistem gerak pada manusia; pesawat sederhana; sistem pencernaan makanan dan

Dari hasil pembagian angket tanggapan siswa terhadap modul pembelajaran sains pada materi gaya, gerak, dan energi, siswa merasa senang pada saat pembelajaran

Tujuan : Siswa dapat mendeskripsikan struktur, fungsi, dan proses, serta kelainan/penyakit yang terjadi pada sistem gerak

Adapun hasil Penilaian e-modul menggunakan flip pdf professional pada materi organ gerak hewan dan manusia secara keseluruhan menurut validator materi, modul, dan kepraktisan modul