• Tidak ada hasil yang ditemukan

Efektivitas Model Pembelajaran Inquiry terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa pada Materi Teorema Pythagoras

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Efektivitas Model Pembelajaran Inquiry terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa pada Materi Teorema Pythagoras"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 1. Nilai Rata-Rata Hasil Postest Setiap Indikator Kemampuan Berpikir Kreatif 00.511.522.53

Referensi

Dokumen terkait

Variabel yang diteliti dalam penelitian ini adalah efektivitas pengelolaan perpustakaan sekolah pada SMA Negeri 4 Denpasar yang diukur dari empat komponen utama yaitu

[r]

Juntunen (2009) taas katsoo, että nykypäivän paineet ja journalismin perinteiset ydinar- vot riitelevät vähemmän kuin usein oletetaan, vaan vaikuttavat usein pikemminkin

Kekuatan tarik pada saat putus (tegangan) mengalami peningkatan dengan berkurangnya konsentrasi kitosan yaitu pada perbandingan 25%-75%, proses pengeringan membran

Kemampuan peneliti dalam merencanakan pembelajaran dengan menggunakan metode diskusi dalam pembelajaran IPA materi menggolongkan hewan berdasarkan tempat hidupnya

Hasil penelitian pada perkecambahan varietas Dering dipengaruhi oleh mutagen EMS perlakuan pada konsentrasi 0,05% dengan lama perendaman selama 4 jam menunjukkan

 ISDN : pengembangan dari jaringan telepon IDN ( Integrated Digital Network ) yg menyediakan hubungan digital dari ujung pelanggan satu ke pelanggan lain secara digital untuk

Berdasarkan rumusan masalah, hasil penelitian dan pembahasan yang telah disajikan pada bab sebelumnya, dapat disimpulkan hasil penelitian bahwa pengaruh penerapan