• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hubungan Antara Efikasi Diri Dengan Minat Berwirausaha Pada Pegawai Negeri Sipil (PNS)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Hubungan Antara Efikasi Diri Dengan Minat Berwirausaha Pada Pegawai Negeri Sipil (PNS)"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

59

Subjektif, Demografi, Sosioekonomi serta Literasi Keuangan Syariah dan Konvensional terhadap Minat Berwiausaha pada Mahasiswa. Jurnal Al-Muzara'ah, 5(1), 1-20.

Adetia, T. (2017). Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan, Sikap, Dan Motivasi.

Bandar Lampung: Universitas Lampung.

Ahmadun, & Warsiti. (2015). Pengaruh Pendidikan Dan Pelatihan Terhadap Kemampuan Berwirausaha Anggota. Jurnal Administrasi Dan Manajemen, Vol. 5, No. 1.

Bandura, A. (1994). Self Eficacy. In V. S. Rahmachaudran (Ed,), Encyclopedia of human behavior (Vol. 4, 77-81). New York; Academic Press

Djaali. (2007) . Psikologi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara

Ekawati, Ratna. (2007). Pengambilan Keputusan Berwirausaha sebagai Usaha Sampingan pada Orang yang Memiliki Pekerjaan Tetap (Skripsi yang tidak dipublikasikan). Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri SyarifHidayatullah, Jakarta.

Evalina, Y. (2015). Pengaruh Efkasi Diri dan Lingkungan Keluarga terhadap Minat Berwirausaha Siswa. Jurnal Pendidikan Bisnis dan Manajemen, 1(1), 61-70.

Ghozali, I., & Sahrah, A. (2017). Pengaruh Efikasi Diri dan Kecerdasan Menghadapi Rintangan terhadap. Jurnal Society, 5(1), 33-43.

Ginting, M., & Yuliawan, E. (2015). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Berwirausaha Mahasiswa (Studi Kasus pada STMIK Mikroskil Medan). Jurnal Wira Ekonomi Mikroskill, 5(1), 61-69.

Handaru, A. W., Parimita, W., Achmad, A., & Nandiswara, C. (2014). Pengaruh Sikap, Norma Subj Ektif, Dan Efikasi Diri Terhadap Intensi Berwirausaha Mahasiswa Magister Management(Kajian Empiris Pada Sebuah Universitas Negeri Di Jakarta). Jurnal Universitas Paramadina, Vol. 11 No. 2

Harini, C., & Yulianeu. (2018). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Berwirausaha pada Remaja Karang Taruna Wijaya Kusuma Kelurahan Kramas Kecamatan Tembalang kota Semarang. Jurnal Disprotek, 9(1), 7-19.

Hidayat, A., Giatman, M., & Yustisia, H. (2015). Hubungan Hasil Belajar Mata Kuliah Kewirausahaan dengan Minat Berwirausaha Mahasiswa Program

(2)

Studi Teknik Sipil dan Bangunan Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang. CIVIED, 3(1), 478-484.

Hidayati, K. D., & Wening, S. (2017). Hubungan HAsil Belajar Industri Kreatif dan Praktik Industri dengan Minat Berwirausaha Busana Program Studi Tata Busana SMK N 1 Ngawen. Jurnal Pendidikan Teknik Busana, 1-10. Irfaani, A., Rahmi, T., & Putra, Y. Y. (2015, Maret). Hubungan Intensi

Berwirausaha dengan Kecemasan Menghadapi Pensiun pada Pegawai Negeri Sipil. Jurnal Riset Psikologi, 2015(1), 1-11.

Jailani, M., Rusdarti, & Sudarma, K. (2017). Pengaruh Kewirausahaan, Motivasi Belajar, Sosial Ekonomi Orang. Journal of Economic Education, 6(1), 52-59.

Kadarsih, R., Susilaningsih, & Sumaryati, S. (2013). Faktor-Faktoryang Memengaruhi Minat Berwirausaha pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP UNS. Jupe UNS, 2(1), 95-106.

Karimah, N.U., (2016). Hubungan antara Efikasi Diri dengan Intensi Berwirausaha pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Uniersitas Muhammadiah Surakarta (Skripsi yang tidak dipublikasikan). Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta, Surakarta.

Kirana, D. C., Harini, & Nugroho, J. A. (2018). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Self Efficacy Terhadap Minat Berwirausaha (Studi.

Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi, 4(1), 1-16.

Kurnia, D., Kusnendi, & Furqon, C. (2018). Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan dan Efikasi Diri terhadap Minat Wirausaha. Jurnal Pendidikan Ekonomi UM Metro, 6(2), 48-56.

Larasati, I. A., Purwaningsih, E., & Buwono, S. (2016). Analisis Komparasi Minat Berwirausaha Mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi dantara Kelas Pagi dan Kelas Sore. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 5(10), 1-11. Lorenz, M. H., & Maulana, R. (2016). Influencing the Psychological Well-Being

of Beginning Teachers Across Three Years of Teaching : Self-Eficacy, Stress Causes, Job Tension, and Job Discontent. An International Journal Eperimental Educational Psychology, 1-27.

Maftuhah, R. (2015). Pengaruh Efikasi Diri, Lingkungan Keluarga, dan Pengetahuan Kewirausahaan terhadap Minat Berwirausaha Siswa SMK di Sidoarjo . Jurnal Ekonomi Pendidikan dan Kewirausahaan, 121-131. Marini, C. K., & Hamidah, S. (2014). Pengaruh Self-Efficacy, Lingkungan

Keluarga, dan Lingkungan Sekolah terhadap Minat Berwirausaha Siswa SMK Jasa Boga. Jurnal Pendidikan Vokasi, 4(2), 195.

Maurer, R., Neergaard, H., & Linstad, A. K. (2017). Self-Efficacy: Conditioning theEntrepreneurial Mindset. Revisiting the Entrepreneurial Mind, 293-317.

(3)

Melayani, K. (2017). Pengaruh Lingkungan Keluarga dan Pendidikan terhadap Minat Wanita untuk Berwirausaha di Desa Jinengdalem. Ejournal Jurusan Pendidikan Ekonomi, 9(1), 1-11.

Meredith, G.G. (2000). Kewirausahaan; Teori dan Praktik. Jakarta: Pustaka Binaman Presindo.

Muchtar, Y., Azis, M., & Rakib, M. (2018). Pengaruh Lingkungan Tempat Tinggal, Intensitas Pendidikan Ekonomi Keluarga, dan Pembelajaran Kewirausahaan terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa (Studi di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Makassar. Jurnal Economix, 6(2), 46-55.

Mulyana, M., & Puspitasari, R. (2013). Analisis Faktor-Faktor yang Membentuk Minat Berwirausaha Siswa SMK di Kota Bogor. Konferensi Nasional Riset Manajemen VII, 1-17.

Munawar, A. (2019). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Self-Efficacy terhadap Minat Berwirausaha Siswa. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan KALUNI, 2, 398-406.

Nawi, N. C., Arshad, M. M., Krauss, S. E., & Ismail, I. A. (2018). Social Entrepreneur as Career: Why it Attracts Youth in Malaysia? Academic Reserch in Business & Social Sciences, 8(6), 24-36.

Neto, R. C., Rodrigues, V. P., Stewart, D., Xiao, A., & Snyder, J. (2018). The Influence of Self-Efficacy on Entrepreneurial Behaior among K-12 Teachers. Elsevier, 44-53.

Prasiwi, N. R., (2018). Hubungan antara Motivasi Berprestasi dengan Minat Berwirausaha pada Mahasiswa Psikologi UMS Angkatan 2013 (Skripsi yang tidak dipublikasikan). Fakultas Psikologi Unviersitas Muhammadiyah Surakarta, Surakarta.

Puspitanigtyas, Z. (2017). Pengaruh Efikasi Diri dan Pengetahuan Manajemen Keuangan Bisnis terhadap Intensi Berwirausaha. Jurnal Wira Ekonomi Mikroskill, 7(2), 141-150.

Rufaidah, A. (2015). Pengaruh Intelegensi dan Minat Siswa terhadap Putusan Pemilihan Jurusan. Jurnal Ilmiah Kependidikan, 2(2), 139-146.

Santi, N., Hamzah, A., & Rahmawati, T. (2017). Pengaruh Efikasi Diri, Norma Subjektif, Sikap Berperilaku, dan Pendidikan Kewirausahaan terhadap Intensi Berwirausaha. Jurnal Inspirasi Bisnis dan Manajemen, 1(1), 63-74.

Sitepu, I. D. (2016). Hubungan Ketrampilan Teknik Dasar Bola Basket dan Motivasi Berprestasi terhadap Minat Mahasiswa menjadi Wasit Cabang Olahraga Bola Basket di FIK UNIMED. Jurnal Ilmu Keolahragaan, 15(1), 77-84.

(4)

Suharto, A., Kusubagio, R., Sanosra, A., & A., M. (2015, Desember). Pengaruh Faktor Internal dan External Diri Sumber Daya Manusia terhadap Minat Berwirausaha. Jurnal Manajemen dan Bisnis Indonesia, 1(2), 221-240. Suharyadi; Nugroho, Arissetyanto; Purwanto S.K.; Faturohman, Maman. (2007).

Kewirausahaan: Membangun Usaha Sukses Sejak Usia Muda. Jakarta: Salemba Empat.

Sukanto. (2015). Fenomena Inflasi, Pengangguan dan Pertumbuhan Ekonomi di Indonesia : Pendekatan Kura Philips dan Hukum Okun. Jurnal Ekonomi Pembangunan, 32(2), 96-106.

Sumarsono, H. (2013). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Intensi Wirausaha Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Jurnal Ekuilibrium, 11(2), 62-88.

Suryana. 2013. Ekonomi Kreatif, Ekonomi Baru: Mengubah Ide dan Menciptakan Peluang. Jakarta; Salemba Empat

Suryani, Khusaini, & Widiarti, S. (2017). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Mahasiswa UNIS Tangerang, Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial, 25(2), 1-21

Susanto, S. C. (2017). Pengaruh Lingkungan Keluarga, Pendidikan Kewirausahaan, dan Efikasi Diri terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa. Jurnal Manajemen dan Start-Up Bisnis, 2(3), 277-286.

Syahid, & Apriyanti, M. E. (2019). Lingkungan Kerja dan Motivasi Pegaruhya terhadap Minat Berwirausaha. Jurnal SosioE-Kons, 11(1), 90-100

Tisa , A., & Anggadwita, G. (2018). Pengaruh Faktor Internal dan Faktor Eksternal terhadap Minat Berwirausahapada Women Entrepreneur Pemilik Usaha Fashion Owners in Bandung. e-Proceding of Management, 5(2), 1860-1866.

Wardoyo, T. W., & Mujiasih, E. (2015). Efikasi Diri dan Minat Berwirausha pada Pegawai Masa Persiapan Pensiun di Pemerintah Kota Cirebon. Jurnal Empati, 4(4), 315-319.

Widyastuti, E., & Widodo, S. A. (2018). Hubungan antara Minat Belajar Matematika Keaktifan siswa dan Fasilitas Belajar Disekolah dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas SMK Se-Kecamatan Umbulharjo. Prosiding Seminar Nasional Etnomatnesia, 873-881.

Wulandari, E. P. (2018). Hubungan Kreativitas, Efikasi Diri, dan Intensi Berwirausaha pada Mahasiswa. Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Bisnis, 1-19.

Wulandari, S. (2013). Pengaruh Efikasi Diri terhadap Minat Berwirausaha pada Siswa Kelas XII di SMK Negeri 1 Surabaya. Jurnal Pendidikan Tata Niaga, 1(1), 1-20.

(5)

Yuwono, S., & Partini (2008). Pengaruh Pelatihan Kewirausahaan terhadap Tumbuhnya Minat Berwirausaha. Jurnal Penelitian Humanika, 9(2), 119-127

Yuliyani, R. (2017). Peran Efikasi Diri ( Self Efficacy ) dan Kemampuan Berpikir Positif Terhadap Kemampuan Pemecahan. Jurnal Formatif, 7(2), 130– 143.

Referensi

Dokumen terkait

smartphone kepada mahasiswa Yogyakarta telah membentuk ruang simulasi melalui aplikasi Instant Messengger dan jejaring sosial di smartphone sehingga mengubah persepsi

Apabila suatu partikel menemukan posisi yang terbaik untuk menghasilkan nilai optimal, maka partikel-partikel lain di sekitarnya akan bergerak untuk mendekati posisi

Pengaruh Efikasi Diri dan Pendidikan Kewirausahaan terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Pendidikan Tata Niaga Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang Tahun 2013.

• Keunggulan dari topologi tipe Star ini adalah bahwa dengan adanya kabel tersendiri untuk setiap workstation ke server , maka bandwidth atau lebar jalur komunikasi dalam kabel

 Pengambilan/pengupasan pola mata entres dari atas ke bawah, karena yang dilekatkan/yang menjadi faktor penentu tingkat keberhasilan adalah lekatan pola entres bagian

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana bentuk karakteristik arus dan tegangan yang dihasilkan dari persamaan diferensial pada rangkaian seri RLC orde satu dan

jurusan Multimedia SMK Saraswati Salatiga meningkat dari 46.15% pada siklus I dan dikategori sedang, meningkat pada siklus II menjadi 75.78% dan dikategori tinggi. Kata

“Tema Keluarga dalam Penciptaan Seni Lukis” diajukan oleh Dhiasasih Ulupi, NIM 0911991021, Program Studi Seni Murni, Jurusan Seni Murni, Fakultas Seni Rupa Institut Seni Indonesia