DAFTAR ISI
B. Rumusan Masalah Penelitian ... 28
C. Tujuan Penelitian ………... 28
D. Manfaat Penelitian ………. 29
BAB II KERANGKA TEORI DAN PARADIGMA PENELITIAN……….. 30
A. Posmodernisme dan Teori- teori Posmodern ……… 30
1. Konseptualisasi Postmodern ……… 30
2. Teori dan Teoritikus Postmodernisme ……….. 33
B. Kurikulum Postmodern dan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial ……. 38
1. Kurikulum Postmodern……… 38
2. Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dalam Perspektif Postmodern… 47 C. Kebudayaan dan Kearifan Lokal Budaya Jawa. ... 65
1. Kebudayaan dan Sistim Nilai Budaya. ... 65
2. Nilai Budaya dan Kearifan Lokal ……... 67
D. Transformasi Simbolisme Budaya Jawa dalam Pola Batik Klasik. ... 76
1. Simbolisme Dalam Budaya Jawa ... 76
2. Transformasi Budaya Jawa dalam Pola Batik Klasik... 80
3. Interaksi Simbolik... 91
E. Karakter dan Batik Jati Diri Bangsa.. ... 94
1. Pendidikan Karakter ... 94
2. Batik Sebagai Jati Diri Bangsa ... 104
F. Model Pembelajaran IBNBBK untuk Penguatan Jati Diri Bangsa ... 117
1. Pengembangan Model Pembelajaran... 117
2. Integrasi Nilai Budaya Lokal Batik Klasik dalam Pembelajaran IPS... 137
G. Hasil Penelusuran Penelitian Terdahulu ... 142
H. Paradigma Penelitian ………. 147
BAB III METODE PENELITIAN………. 153
A. Desain Penelitian ………... 154
1. Penelitian Pendahuluan (pra-survey)……… 157
2. Pengembangan Model , ………. 157
3. Pengujian Evektivitas Model ……… 158
B. Implementasi Tahap-tahap Penelitian ……… 158
1. Studi Pendahuluan ……… 158
a. Studi Kepustakaan, ………. 159
b. Studi Lapangan, ……….. 160
c. Pengolahan Data Penelitian Pendahuluan, ………. 162
2. Pengembangan Model .IBNBBK ………. 167
3. Pengujian Efektivitas Model melalui Kuasi Eksperimen, ………. 180
C. Lokasi dan Subyek Penelitian ……… 192
D. Defenisi Operasional ……….. 193
BAB IV DESKRIPSI HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN……… 196
1. Deskripsi Hasil Studi Kepustakaan ………. 196
2. Deskripsi Hasil Studi Lapangan ………..……… 197
B. Pengembangan Model Pembelajaran “IBNBBK” ……… 220
1. Pembelajaran IPS di Surakarta ………... 220
2. Model Pembelajaran IBNBBK untuk Peserta Didik di SMP……….. 222
3. Desain Awal (Draf) Model IBNBBK………. 227
4. Perangkat Pembelajaran ………. 239
5. Desain Awal Pelaksanaan Model Pembelajaran ……… 240
C. Tahap Uji Coba Implementasi Model Pembelajaran IBNBBK………… 251
1. Uji Validasi Ahli dan Praktisi ………. 253
2. Uji Implementasi Model (Uji Coba Terbatas) ……… 256
3. Uji Implementasi Model (Uji Luas) ………. 282
D. Pengujian Model IBNBBK ……… 312
1. Hasil Uji Efektivitas Model IBNBBK ………. 312
a. Hasil Uji Efektivitas Model IBNBBK di SMPN (A)………. 312
b. Hasil Uji Efektivitas Model IBNBBK di SMPN (B)……… 328
c. Hasil Uji Efektivitas Model IBNBBK di SMP Swasta…………. 345
2. Kevalidan, Kepraktisan, dan Keefektifan Model IBNBBK…………. 361
E. Pembahasan Hasil Penelitian ………. 364
1. Pembahasan Hasil Penelitian Pendahuluan ………. 364
2. Pembahasan Hasil Pengembangan Model IBNBBK……… 370
3. Pembahasan Hasil Pengujian Model IBNBBK ………... 390
4. Pembahasan Hasil Validasi Model IBNBBK ………. 401
5. Keunggulan dan Kelemahan Model Pembelajaran IBNBBK ……….. 406
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN REKOMENDASI ... 413
A. Kesimpulan... …. 431
1. Kondisi Pembelajaran IPS SMP di Surakarta.………. 431
2. Dasar Pengembangan Model IBNBBK ………... 415
3. Pengembangan Model IBNBBK ………... 417
5. Kevalidan, Kepraktisan, Kefektifan Model IBNBBK ... 420
6. Dampak Pengiring Model IBNBBK ... 420
B. Implikasi Hsasil Penelitian ... 422
1. Bagi Guru Pendidikan IPS………..., ...422
2. Aktivitas Belajar Siswa………. 424
3. Sumber dan Media belajar……… 423
LAMPIRAN-LAMPIRAN ………...…………... 469
A. Angket Penelitian Pendahuluan Untuk Guru ………. 469
B. Angket Penelitian Pendahuluan untuk Siswa………. 479
C. Hasil Pengembangan Model /Uji Terbatas………. 489
D. Hasil Pengembangan Model/Uji luas………. 492
E. Hasil Uji Efektivitas……….. 528
F. Lembar Observasi dan Penilaian Pelaksanaan Model……… 529
G. Intrumen Karakter dan Sikap Pada Batik Sebagai jati Diri Bangsa 552
DAFTAR TABEL, BAGAN, DAN GAMBAR
3. Daur Ulang Penelitian Tindakan Kelas ……… 214
4. Alur Penelitian Pengembangan ……… 221
5. Bagan Perencanaan Pembelajaran IBNBBK ... 265
6. Desain Pelaksanaan Model Pembelajaran ……… 263
7. Pelaksanan Model setelah Uji Terbatas ... 311
8. Proses Pengembangan Model ……… 327
9. Model Pembelajaran IBNBBK Hipotetik ……….. 328
10. Model Akhir Pembelajaran IBNBBK ………. 334
GAMBAR : 1. Transformasi Nilai Budaya Jawa dalam Motif Batik Klasik. ... 120
2. Motif Batik Klasik ... 121
3. Paradigma Penelitian ... 185
4. Transformasi Nilai Budaya Jawa dalam Motif Batik Klasik. ... 120
5. Motif bati klasik ... 121
6. Paradigma Penelitian ... 185
7. Sintak Model IBNBBK ... 329
DAFTAR LAMPIRAN
A. Angket untuk Guru ... 443
B. Angket untuk Siswa ... 450
C. Pelaksanaan Pembelajaran ... 459
D. Hasil Pengujian Model ... 491
E. Hasil Uji Efektivitas ... 516
