BAB I
PENDAHULUAN
1.1.Latar belakang
Perkem bangan dunia pendidikan saat ini m enunt ut adanya penyesuaian sist em pendidikan yang selaras dengan t unt ut an dunia kerja. Salah sat u lem baga pada jalur pendidikan form al yang menyiapkan lulusannya unt uk m em iliki keunggulan di dunia kerja, diant aranya m elalui jalur pendidikan kejuruan. Sekolah M enengah Kejuruan (SM K) dirancang unt uk m enyiapkan pesert a didik at au lulusan yang siap mem asuki dunia kerja dan m am pu m engem bangkan sikap profesional di bidangnya.
Pariwisat a sekarang ini m erupakan suat u t unt ut an hidup, yakni unt uk m enghilangkan kejenuhan dari rut init as pekerjaan. Perm int aan orang unt uk m elakukan perjalanan w isat a, dari t ahun ke t ahun t erus meningkat . Peningkat an perm int aan t ersebut dapat dilihat dari angka kunjungan w isat a yang sem akin bert am bah dari t ahun ke t ahun. Peningkat an kebut uhan orang unt uk m elakukan w isat a, kem udian m engakibat kan dibut uhkannya pula peningkat an jasa pelayanan akan pariwisat a, t unt ut an akan kelengkapan fasilit as dan sarana prasarana pariw isat a. Oleh karena it u diperlukan penunjang, yakni sum ber daya m anusia yang m em berikan pelayanan pariw isat a. Sekolah M enengah Kejuruan Pariwisat a adalah salah sat u pendidikan t epat yang dapat m enghasilkan generasi profesional sehingga dapat m eningkat kan kualit as pelayanan dalam bidang pariwisat a.
Dalam st andar sarana dan prasarana pendidikan, gedung sekolah m erupakan hal yang sangat m enent ukan dan berpengaruh dalam proses pendidikan. Undang-undang Nom or 20 Tahun 2003 t ent ang Sist em Pendidikan Nasional, m engam anahkan 8 (delapan) st andar pendidikan nasional yang salah sat unya adalah sarana dan prasarana. Im plem ent asinya adalah upaya peningkat an m ut u sarana dan prasarana pendidikan, khususnya pada Sekolah M enengah At as (SM A) Sekolah M enengah Kejuruan (SM K). M ent eri Pendidikan Nasional melalui Permen Nom or 40 Tahun 2008 t ent ang St andar Sarana Dan Prasarana Sekolah M enengah Kejuruan/ M adrasah Aliyah Kejuruan(SM K/ M AK), t elah m enet apkan krit eria-krit eria pem enuhan st andar sarana prasarana, diant aranya berkait an dengan sat uan pendidikan, lahan, bangunan gedung dan kelengkapan sarana dan prasarana. Pem enuhan t erhadap krit eria t ersebut , m enjadi dasar pem enuhan st andar m inim al sarana dan prasarana, khususnya unt uk Sekolah M enengah Kejuruan (SM K).
Pem alang, unt uk ke depannya sudah ada rencana pem buat an gedung sekolah, karena kondisinya saat ini SM K Pariwisat a Libert y m asih kekurangan ruang kelas baik t eori m aupun prakt ek. Rencana pengem bangan bidang keahlian t at a boga pun harus dit unda dulu karena m asalah ket erbat asan ruang kelas. Pada t ahun 2013, jum lah sisw a dan pem inat sekolah kejuruan bidang pariwisat a sem akin m eningkat . Peningkat an jumlah sisw a dan peminat ini disebabkan oleh prospek lulusan yang baik dari SM K Pariwisat a Libert y Pem alang, yait u lulusan yang dijam in 100% dapat dit erim a bekerja. Nam un sayangnya, SM K Pariwisat a Libert y hanya dapat m enam pung m aksim al 2 rom bongan belajar yang masing-m asing kelasnya t erdiri dari 30-35 sisw a dengan bidang keahlian akom odasi perhot elan. Oleh karena it u, perancangan dan pem bangunan gedung SM K Pariwisat a Libert y Pem alang ini haruslah m enjadi priorit as ut am a.
Bangunan sekolah yang baik m engakom odasi sist em pendidikan yang baik pula, sehingga dapat m enghasilkan lulusan yang baik dan berprest asi. Oleh karena it u di Kabupat en Pem alang berpot ensi unt uk dibangun gedung SM K Pariwisat a Libert y. Diharapkan dengan adanya sarana berupa gedung sekolah yang baru berdasarkan sist em m anajem en pendidikan yang baik dikom binasikan dengan st andar sarana dan prasarana, dapat m enjadi w adah bagi sisw a-siswi SM K Pariw isat a Libert y Pem alang unt uk m endapat kan pendidikan yang berkualit as.
1.2.Tujuan dan Sasaran 1.2.1. Tujuan
M endapat kan landasan konsept ual perencanaan dan perancangan Gedung SM K Pariwisat a di Kabupat en Pem alang yang m am pu m em fasilit asi seluruh kegiat an belajar dan m engajar.
1.2.2. Sasaran
Terw ujudnya suat u panduan dalam t ahapan proses perencanaan dan perancangan bangunan Gedung SM K Pariw isat a di Kabupat en Pem alang berdasarkan at as aspek-aspek panduan perancangan.
1.3.M anfaat
1.3.1. Subyektif
Unt uk m em enuhi salah sat u persyarat an m engikut i Tugas Akhir di Jurusan Arsit ekt ur Fakult as Teknik Universit as Diponegoro Sem arang dan sebagai acuan unt uk m enyusun landasan program perencanaan dan perancangan arsit ekt ur dalam pem buat an Tugas Akhir.
1.3.2. Obyektif
1.4.Ruang lingkup
1.4.1. Ruang Lingkup Substansial
Lingkup pem bahasan m enit ikberat kan pada berbagai hal yang berkait an dengan perencanaan dan perancangan di SM K Pariw isat a yang dilengkapi dengan fasilit as dan sarana penunjang dengan pendekat an arsit ekt ur organik dalam perancangannya.
1.4.2. Ruang Lingkup Spasial
Perencanaan dan perancangan Gedung SM K Pariw isat a berada di Provinsi Jaw a Tengah, t epat nya di Kabupat en Pem alang.
1.5.M etode Pembahasan
M et ode penelit ian yang digunakan adalah m et ode deskript if, yait u m enguraikan dan m enjelaskan dengan m elakukan pengum pulan dat a. M et ode pem bahasan yang digunakan dalam penyusunan penulisan ini adalah m et ode deskript if yait u dengan cara : 1.5.1. Studi Pustaka/ Literatur
Unt uk m endapat kan landasan t eori, st andar perancangan dan perencanaan m elalui buku, kat alog, brow sing int ernet dan bahan–bahan t ert ulis lain yang bisa dipert anggungjaw abkan.
1.5.2. Studi Banding
Dilakukan unt uk m em berikan referensi dalam perencanaan dan perancangan sert a sebagai acuan kelengkapan fasilit as sarana dan prasarana yang ada pada bangunan.
1.5.3. W aw ancara
Unt uk m endapat kan dat a non fisik yang t erkait dengan perencanaan dan perancangan SM K Pariw isat a di Kabupat en Pem alang.
1.6.Sistematika pembahasan
Kerangka bahasan landasan program perencanaan dan perancangan Tugas Akhir dengan judul Gedung SM K Pariw isat a di Kabupat en Pem alang adalah sebagai berikut :
BAB I PENDAHULUAN
Berisikan lat ar belakang, t ujuan dan sasaran, m anfaat , m et ode penulisan dan sist em at ika bahasan yang m engungkapkan perm asalahan secara garis besar sert a alur pikir dalam menyusun laporan.
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
M em bahas t ent ang t injauan um um m engenai SM K Pariw isat a, bidang keahlian, program st udi keahlian dan kom pet ensi keahlian SM K, kurikulum SM K Pariw isat a, persyarat an lahan, bangunan, prasarana dan sarana sert a persyarat an ruang dan t injauan arsit ekt ur organik.
BAB III TINJAUAN SM K PARIW ISATA DI KABUPATEN PEM ALANG
BAB IV KESIM PULAN, BATASAN DAN ANGGAPAN
Berisi kesim pulan, bat asan dan anggapan t erkait dengan perencanaan dan perancangan SM K Pariw isat a di Kabupat en Pem alang.
BAB V PENDEKATAN PROGRAM PERENCANAAN DAN PERANCANGAN GEDUNG SM K PARIW ISATA DI KABUPATEN PEM ALANG
Berisi t ent ang kajian analisa perencanaan yang pada dasarnya berkait an dengan dasar pendekat an, pendekat an aspek fungsional, aspek kont ekst ual, aspek kinerja, aspek t eknis, dan aspek visual arsit ekt ural.
BAB V PROGRAM PERENCANAAN DAN PERANCANGAN GEDUNG SM K PARIW ISATA DI KABUPATEN PEM ALANG
1.7.Alur Pikir pendidikan t epat yang dapat m enghasilkan generasi pr ofesi onal sehi ngga meningkat kan kualit as pariw isat a.
UU Nom or 20 Tahun 2003 t ent ang Sist em Pendidikan Nasional dan Per men Nomor 40 Tahun 2008 t ent ang St andar Sarana Dan Prasarana (SM K/ M AK) yang berisi dasar pem enuhan st andar mi nimal sarana dan prasarana, khususnya bagi SM K. URGENSI
Dibut uhkan Gedung SM K Pariw isat a unt uk m em fasilit asi kegiat an belajar m engajar.
Dibut uhkan gedung sekolah dengan konsep t at a ruang yang sesuai dengan st andar sehingga baik guru maupun sisw a dapat m elaksanakan kegiat an dengan nyaman.
ORIGINALITAS
M erencanakan dan m erancang Gedung SM K Pariw isat a di Kabupat en Pemalang yang sesuai dengan st andar sehingga dapat m ew adahi segala kegiat an yang t erkait dengan kegiat an belajar dan mengajar dengan penekanan desain arsit ekt ur organik.
Tujuan:
M emperoleh landasan konsept ual perencanaan dan perancangan Gedung SM K Pariw isat a di Kabupat en Pemalang. Sasaran
Dapat menyusun dan m erum uskan salah sat u Landasan Program Perencanaan dan Perancangan Arsit ekt ur (LP3A) berupa pokok-pokok pikiran sebagai suat u gagasan dalam m erum uskan konsep perencanaan (planning) dan membuat perancangan (design) t erhadap “ SM K Pariw isata di Kabupaten Pemalang”.
Ruang Lingkup
M erencanakan dan merancang SM K Pariw isat a di Kabupat en Pemalang.
Studi Banding
Pengert ian dan Karakt erist ik SM K Pariw isat a
Kesim pulan merupakan hasil yang diper oleh dari analisa, bat asan m erupakan hal-hal yang menjadi ruang lingkup perancangan dan anggapan m erupakan hal-hal yang m em pengaruhi proses perancangan yang dimisalkan pada suat u keadaan ideal.
PENDEKATAN DAN LANDASAN PROGRAM PEREN CANAAN DAN PERANCANGAN
Pelaku dan kegiat an, akt ivit as kegiat an, kebut uhan r uang dan st andar besar an ruang, pemilihan t apak, sirkulasi, hubungan kelompok kegiat an, sist em st rukt ur dan ut ilit as.
KONSEP DASAR DAN PROGRAM PEREN CANAAN DAN PERAN CANGAN
