• Tidak ada hasil yang ditemukan

LPSE POM BA Penjelasan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "LPSE POM BA Penjelasan"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

POKJA ULP KONSULTASI – PERENCANA RENOVASI LABORATORIUM TERANOKOKO BADAN PENGAWAS OBAT DAN MAKANAN

TAHUN ANGGARAN 2016 SPMT NO: ULP.05.84.04.16.07.0972

BERITA ACARA PEMBERIAN PENJELASAN

Pengadaan Perencana Renovasi Laboratorium Teranokoko

Balai Besar POM di Pekanbaru Nomor : JK.05.84.04.16.13.012.BAPP

Pada hari ini Rabu tanggal tiga belas bulan April tahun dua ribu enam belas, kami yang

bertandatangan di bawah ini, Pokja ULP Konsultasi – Perencana Renovasi Laboratorium Teranokoko

untuk Balai Besar POM di Pekanbaru Tahun Anggaran 2016, telah mengadakan rapat penjelasan

secara elektronik melalui website http://www.lpse.pom.go.id untuk pekerjaan Pengadaan

Perencana Renovasi Laboratorium Teranokoko dengan hasil sebagai berikut :

1.

Rapat Penjelasan dilakukan secara elektronik/online melalui aplikasi SPSE Badan POM,

website http://www.lpse.pom.go.id.

2.

Rapat Penjelasan dilakukan melalui aplikasi SPSE pada tanggal 13 April 2016 dimulai pukul

10.00 s.d 11.00 WIB.

3.

Tidak ada pertanyaan dan penjelasan, sebagaimana terlampir.

Demikian Berita Acara ini kami buat untuk digunakan sebagaimana mestinya.

POKJA ULP KONSULTASI – PERENCANA RENOVASI LABORATORIUM TERANOKOKO Untuk Balai Besar POM di Pekanbaru

(2)

Lampiran Berita Acara Pemberian Penjelasan

Pengadaan Perencana Renovasi Laboratorium Teranokoko Nomor : JK.05.84.04.16.13.012.BAPP

Referensi

Dokumen terkait

Bentuk- bentuk perbuatan yang tidak beritikad baik dari seorang pialang saham kepada investor adalah perbuatan yang tidak menginformasikan dengan benar atas informasi efek tertentu,

Dengan demikian, penelitian ini ini dilakukan untuk menginvestigasi strategi yang di ajarkan oleh instruktur TOEFL dalam mengajarkan mahasiswa non-bahasa Inggris,

METHODS: 80 children aged between 3 months and 3 years were enrolled and divided into 2 groups, one group received standard therapy + placebo, the other group received

Pendokumentasian Pelaksanaan Perencanaan dan Penganggaran Responsif Gender (PPRG) yang dilaksanakan di Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak,

It investigates the types of cohesive devices used in the students’ discussion texts and the contribution of the use of cohesive devices to the cohesion of

Peer Feedback on Students’ Writing: A case Study at an -English Department in a University in Jakarta.. Master Degree‟s Thesis of School of Postgraduate Studies of

This paper mainly concerns about the implementation of metacognitive strategy in improving students’ reading comprehension of Narrative texts. The discussion is

tests were used for measuring the students’ achievement of their listening skill and the questionnaire was for observing the students’ behaviour and perception during