• Tidak ada hasil yang ditemukan

UAS GENAP KELAS 2 TEMA 7

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UAS GENAP KELAS 2 TEMA 7"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

UAS-GENAP/II.7/K.13 1 PEMERINTAH KABUPATEN LUMAJANG

DINAS PENDIDIKAN

SEKOLAH DASAR RINTISAN KURIKULUM 2013

ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP

TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

Tema : 7 (Merawat Hewan dan

Tumbuhan) Nama : ...

Kelas/Smt : 2/ genap No. Presensi : ...

Hari/ Tanggal : Rabu, 25 Mei 2016 Waktu : 120 menit

Pendidikan Kewarganegaraan (PPKn)

KD 3.1

Nilai

Berilah tanda silang (x) pada huruf di depan jawaban yang benar!

1. Sila ke empat Pancasila dilambangkan oleh ....

A. pohon beringin

B. rantai

C. kapala banteng

2. Sikap yang sesuai dengan sila ke lima Pancasila adalah ....

A. menghormati, bekerja kelompok, suka menyayangi

B. rukun, bekerja kelompok, mengangkat meja bersama-sama

C. suka berkelahi, mengangkat meja bersama-sama

3. Gambar di samping, menunjukkan sikap yang sesuai

dengan sila Pancasila ke ....

A. 3

B. 2 C. 1

4. Sila ke tiga Pancasila dilambangkan oleh ....

A. beringin

B. rantai emas

(2)

UAS-GENAP/II.7/K.13 2

5. Gambar di samping mencerminkan sila

Pancasila yang berbunyi ....

A. Ketuhanan yang maha esa

B. Persatuan Indonesia

C. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat

kebijaksanaan dalam permusyawaraatan/

perwakilan

6. Lani sayang kepada teman-temannya.

Sikap ini sesuai dengan sila Pancasila yaitu ....

A. Kemanusiaan yang adil dan beradab.

B. Ketuhanan yang maha esa.

C. Persatuan Indonesia.

Isilah titik – titik dibawah ini dengan jawaban yang benar!

7. Sikap yang sesuai dengan sila ke lima antara lain ....

8. Sila ke tiga Pancasila berbunyi ....

9. Rantai adalah simbol sila Pancasila yang kedua. Sila kedua Pancasila

berbunyi....

Bahasa Indonesia (BIN)

KD 3.1

Nilai

Bacaan untuk nomer 10 - 11

Beternak Ikan

Keluarga Edo penyayang hewan. Mereka beternak ikan. Ikan yang dipilih adalah ikan mujair. Di samping untuk dimakan, juga untuk

menambah nafkah keluarga. Merawat ikan mujair tidaklah sulit. Yang pertama harus disediakan kolamnya. Sehari dua kali diberi makan pelet.

(3)

UAS-GENAP/II.7/K.13 3

10. Isi teks diatas menceritakan tentang ....

A. Nafkah keluarga Edo dari ikan.

B. Keluarga Edo merawat ikan mujair

C. Keluarga Edo merambah daun talas

11.Salah satu cara merawat ikan adalah ....

A. menyediakan kolam yang layak dan bersih

B. menyediakan kandang yang layak dan bersih

C. menyediakan rumah yang layak dan bersih

Merawat Kelinci

Kelinci hewan yang lucu. Makanannya wortel, sawi dan kangkung.

Lani suka memeliharanya. Dia mempunyai tiga ekor. Ada yang berwarna

coklat, putih dan putih belang hitam. Gigi serinya panjang atas dan bawah, karena kelinci hewan pengerat.

12.Makanan yang disukai kelinci adalah ....

A. kangkung, kecambah dan sawi

B. pepaya, wortel dan kangkung

C. wortel, sawi dan kangkung

13. Ciri kelinci antara lain ....

A. Gigi seri depannya panjang

B. Gigi serinya panjang atas dan bawah

C. Gigi taringnya panjang atas dan bawah

Isilah titik – titik dibawah ini dengan jawaban yang benar! Mangga di Depan Kelas

Di kelasku terdapat tanaman pohon mangga. Berbuah setahun sekali. Daging buahnya manis dan kuning jika sudah tua. Pohonnya besar dan

daunnya lebat. Bentuk daunnya lonjong. batangnya bercabang-cabang.

(4)

UAS-GENAP/II.7/K.13 4

14. Isi teks diatas menceritakan tentang ....

15. Ciri – ciri tanaman mangga adalah ....

Bahasa Indonesia (BIN)

Puisi di samping untuk mengerjakan soal nomer 16 - 17

16. Judul puisi di samping adalah ....

A.Kucing Yang Malang

B.Kucing Yang malang

C.Kucing yang Malang

17. Puisi pada soal nomer 16 menceritakan tentang ....

A.nasib seekor kucing

B.Kucing yang Malang

C.Nasib Kucing yang Malang

Puisi di samping untuk mengerjakan soal nomer 18 - 20

18.Berdasarkan puisi tersebut, malam

menjadi ....

19. Judul puisi tersebut adalah ....

20. Isi puisi tersebut adalah . . . .

Matematika

KD 3.10

Nilai

Berilah tanda silang (x) pada huruf di depan jawaban yang benar!

21.Pohon mangga lebih . . . daripada pohon kelapa tua.

A. tinggi

B. panjang

C. pendek

KD 3.4

Nilai

Kucing yang Malang

Sepanjang harimu menyepi di sudut rumah Meratapi nasibmu tanpa tuan pemelihara

Di kota ini orang tak peduli Bulumu tak lagi indah Bunyi meongmu berubah

Kuyakin hatimu sedih

Malam dan Rembulan

Rembulan di malam hari Menerangi bumi yang gelap

Malam yang indah Kamipun bermain bersama

(5)

UAS-GENAP/II.7/K.13 5

No 1 2 3 4 5

Nama Benda Sapu Pensil penggaris penghapus pisau

Ukuran 90 cm 19 cm 100 cm 2 cm 24 cm

22. Urutan benda diatas mulai dari yang terpanjang sampai yang

terpendek adalah ....

A. penggaris, sapu, pisau, pensil, dan penghapus.

B. sapu, pensil, penggaris, penghapus dan pisau.

C. penggaris, penghapus, sapu, pensil, dan pisau.

23. Sepatu lebih . . . daripada meja.

A. panjang

B. kecil

C. berat

24. 9 buah manggis beratnya 8 ons

9 ekor ayam beratnya 8 kg 9 ekor burung beratnya 9 kg

Urutan hasil pengukuran hewan diatas mulai dari yang paling ringan sampai yang paling berat adalah ....

A. manggis, ayam dan burung.

B. Ayam, manggis, dan burung.

C. burung, ayam dan manggis.

Untuk nomer 25 dan 26

No 1 2 3

Nama Benda Tangga rumah penggaris selendang

Ukuran 2 langkah 2 jengkal 2 depa

25. Selendang lebih . . . daripada penggaris

A. panjang

B. sempit

(6)

UAS-GENAP/II.7/K.13 6

26. Panjang tangga rumah lebih . . . daripada selendang

A. panjang

B. sempit

C. pendek

2 ekor itik 1 ekor ayam 1 ekor sapi

27. Urutan benda mulai dari yang terberat sampai yang teringan adalah

....

A. 1 ekor sapi, 1 ekor itik, 1 ekor ayam, B. 1 ekor sapi, 2 ekor itik, 1 ekor ayam,

C. 2 ekor itik, 1 ekor ayam,1 ekor sapi

Isilah titik – titik dibawah ini dengan jawaban yang benar!

28. 3 lembar kain (tiap lembar 2 m) = . . . m

4 lembar tikar (tiap lembar 3 m) = . . . m 5 lembar kertas (tiap lembar 1 m) = . . . m

Benda tersebut yang terpendek yaitu . . . .

29. Buku Kiki 5 0ns. Buku Zalsa 12 ons. Buku Tristan 1 kg.

Buku Tristan lebih . . . daripada buku Zalsa.

30.Urutan benda di samping dari yang

(7)

UAS-GENAP/II.7/K.13 7 SBdP

KD 3.3

Nilai

Berilah tanda silang (x) pada huruf di depan jawaban yang benar!

31. Menirukan daun melambai dengan cara menggerakkan ....

A. kepala

B. tangan

C. kaki

32. Gerakan Kelinci jika ditirukan adalah sebagai berikut ....

A. badan membungkuk kepala mendongak

B. badan miring dan melompat-lompat

C. badan membungkuk telapak tangan ditekuk

33. Perhatikan gambar di samping. Lani menari menirukan gerakan ....

A. gajah

B. kelinci

C. bebek

34. Katakpun bisa kita tirukan gerakannya.

Udin menirukan gerakan ....

A. Katak meloncat

B. Katak berenang

C. Katak menyelam

35. Badan tengkurap. Kaki dan tangan memijak di lantai. Kemudian

(8)

UAS-GENAP/II.7/K.13 8

KD 3.4

Nilai

36. Bahan dasar dari kerajinan tempat pensil di samping

adalah ....

A. kayu, bambu dan biji-bijian

B. kayu, air dan biji-bijian

C. kayu, bambu dan gunting

37. Bahan bahan yang baik untuk pembuatan anyaman antara lain

sebagai berikut ....

A. daun kelapa, daun pisang, enceng gondok

B. daun mangga, daun pisang, enceng gondok

C. daun pisang, daun jeruk, enceng gondok

38. Vas yang masih polos, biji – bijian, daun – daun kering, pasir halus dan

lem. Alat dan bahan diatas akan digunakan untuk membuat ....

A. tempat bunga dari bambu dan daun-daun kering

B. tempat bunga dari kain dan daun-daun kering

C. tempat bunga dari biji-bijian dan daun-daun kering

Isilah titik – titik dibawah ini dengan jawaban yang benar!

39. Bahan utama untuk membuat jus jambu adalah ....

40.Bahan-bahan yang bisa digunakan untuk membuat es buah adsalah

Referensi

Dokumen terkait

Hipotesis yang akan diuji dalam penelitian ini adalah ada atau tidaknya dampak signifikan dari pelaksanaan program promosi jabatan (variabel X) sebagai variabel

Persentase perkecambahan yaitu kemampuan biji untuk menghasilkan kecambah dalam kondisi baik dalam jangka waktu yang ditetapkan (Sutopo, 2002).Menurut ISTA (

1) Kecepatan rencana > 40 km/jam. 3) Kapasitas jalan lebih besar atau sama dengan volume lalu lintas rata-rata. 4) Jalan masuk dibatasi secara efisien sehingga

Berdasarkan hasil demonstrasi, peserta didik dapat menyajikan data hasil pengamatan tentang alat ukur suhu dengan tepat.. Setelah melakukan diskusi, peserta didik dapat menyajikan

a) Mampu melakukan asuhan kebidanan komprehensif pada ibu hamil trimester II dan trimester III, dimulai dari pengkajian, pemeriksaan umum, fisik, pemeriksaan

Variabel terikat adalah variabel yang nilai-nilainya bergantung pada variabel lainnya dan merupakan variabel yang diterangkan nilainya dan dilambangkan dengan (Y).Dan variabel

Kelompok tani yang ada di Kecamatan Belik mempunyai kegiatan, baik yang bersifat kegiatan rutin maupun yang tidak rutin. Kegiatan rutin yang umum dilaksanakan adalah