85
Fahmi Dinni, 2015
PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG DENGAN GENIUS LEARNING STRATEGY DI SMAN 13 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (2006). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. (edisi keenam). Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Boeree, C. G. (2008). General psychology: Psikologi kepribadian, persepsi,
kognisi, emosi, & perilaku. Jakarta: Prismasophie.
Danim, S. (2007). Metode penelitian untuk ilmu-ilmu perilaku. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Dzamarah, S.B. & Zain. A. (2006). Strategi belajar mengajar. Jakarta: Asdi Mahasatya.
Elviza, Y. dkk. (2013). Peningkatan penguasaan kosakata melalui teknik permainan teka-teki silang di kelas VII.A SMPN 2 Sungai Penuh. Jurnal
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 1 (2), hlm. 469-476.
Finoza, L. (2009). Komposisi bahasa Indonesia. Jakarta: Diksi Intan Mulia. Gunawan, A.W. (2012). Genius learning strategy petunjuk praktis untuk
menerapkan accelarated learning. (edisi keenam). Jakarta: PT. Gramedia
Pustaka Utama.
Iskandarwassid & Sunendar. D. (2011). Strategi pembelajaran bahasa. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Jabar, S. (2014). Penerapan metode whole brain teaching pada pembelajaran kosakata bahasa Jepang: Kuasi eksperimen terhadap siswa kelas XI
SMAN 16 Bandung (Skripsi). Sekolah Sarjana, Universitas Pendidikan
Indonesia, Bandung.
Nasution. (2009). Berbagai pendekatan dalam proses belajar dan mengajar. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Natalia. (2012). Penggunaan metode genius learning untuk meningkatkan
kecerdasan logis matematis siswa SMP (Skripsi). Sekolah Sarjana,
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
86
Fahmi Dinni, 2015
PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG DENGAN GENIUS LEARNING STRATEGY DI SMAN 13 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Nissa, C. (2012). Peningkatan penguasaan verba bahasa Jepang melalui quantum
learning model memorizer (Skripsi). Sekolah Sarjana, Universitas
Pendidikan Indonesia, Bandung.
Purwoastuti, E. & Walyani, E.S. (2014). Metodologi penelitian. Yogyakarta: Pustaka Baru Press.
Rusman. (2011). Model-model pembelajaran: mengembangkan profesionalisme guru. (edisi keempat). Jakarta: PR Rajagrafindo Persada.
Russel, L. (2011). The accelerated learning fieldbook: Panduan pembelajaran
cepat. Bandung: Penerbit Nusa Media.
Sedarmayanti & Hidayat. S. (2011). Metodologi penelitian. (edisi kedua). Bandung: CV. Mandar Maju.
Subana, dkk. (2000). Strategi belajar mengajar bahasa Indonesia. Bandung: Pustaka Setia.
Sudjianto, & Dahidi, A. (2012). Pengantar linguistik bahasa Jepang. Jakarta: Kesaint Blanc.
Sugiyono. (2014). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan r&d. (edisi ke-20). Bandung: Alfabeta.
Suhana, C. (2014). Konsep strategi pembelajaran (edisi revisi). (edisi keempat). Bandung: PT. Refika Aditama.
Suryabrata, S. (2013). Metodologi penelitian. Jakarta: Rajawali Pers.
Sutedi, D. (2011). Penelitian pendidikan bahasa Jepang. Bandung: Humaniora Utama Press.
Tarigan, H.G. (2011). Pengajaran kosakata. Bandung: Angkasa.
Thobroni, M. & Mustofa, A. (2013). Belajar dan pembelajaran: Pengembangan
wancana dan praktik pembelajaran dalam pembangunan nasional. (edisi
kedua). Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Wahab, A.A. (2009). Metode dan model-model mengajar ilmu pengetahuan sosial
(IPS). (edisi ketiga). Bandung: Alfabeta.
87
Fahmi Dinni, 2015
PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG DENGAN GENIUS LEARNING STRATEGY DI SMAN 13 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
