kisi-kisi-kelas-vii-sem-1-1

(1)

KISI-KISI SOAL ULANGAN HARIAN KISI-KISI SOAL ULANGAN HARIAN S

Saattuuaan n PPeennddiiddiikkaan n : : SSMMP P MMuuhhaammmmaaddiiyyaah h 9 9 YYooggyyaakkaarrtta a JJuummllaah h SSooaal l : : 55 M

Maatta a PPeellaajjaarraan n : : MMaatteemmaattiikka a BBeennttuuk k SSooaal l : : eessaayy Kela

Kelas/ s/ SemesSemester ter : : VII/VII/Gasal Gasal Alokasi Alokasi WaktWaktu u : : 2 2 x x 40 40 menitmenit K

Kuurriikkuulluum m AAccuuaan n : : KKTTSSP P PPeennyyuussuun n : : MMaarrggiiyyaattii N

No o SSttaannddaar r KKoommppeetteennssi i KKoommppeetteennssi i DDaassaar r MMaatteerri i IInnddiikkaattoor r NNo o SSooaall 1

1

1. Memahami 1. Memahami sifat-sifat operasi hitung sifat operasi hitung bilangan dan bilangan dan penggunaannya penggunaannya dalam pemecahan dalam pemecahan masalah masalah 1.1Melakukan operasi 1.1Melakukan operasi

hitung bilangan bulat hitung bilangan bulat dan pecahan

dan pecahan

1.2 Menggunakan 1.2 Menggunakan sifat-sifa

sifat t operoperasi asi hituhitungng bila

bilangan ngan bulabulat t dandan p

peecacahahan n ddaalalamm pemecahan masalah pemecahan masalah

Bilangan bulat

Bilangan bulat •• MeMenenentntukukan an hasihasil l pepenjnjumumlalahahan n ,, pengurangan

pengurangan , , perkalian perkalian dan dan pembagianpembagian bilangan bulat

bilangan bulat •

• MeMenenentntukukan an khkhasasil il pepenjnjumumlalahahan,n, pengura

pengurangan ngan ,perkalian ,perkalian dan dan pembagiapembagiann bilangan pecahan

bilangan pecahan •

• Menyelesaiakan masalah dalam kehidupan.Menyelesaiakan masalah dalam kehidupan. •

• Menentukan sifat-sifat operasi bilangan bulat.Menentukan sifat-sifat operasi bilangan bulat. •

• Menyelesaikan soal dalam kehidupan denganMenyelesaikan soal dalam kehidupan dengan menggunakan sifat opersai bilangan bulat menggunakan sifat opersai bilangan bulat

1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 Yogyakarta, 25 Juli 2009 Yogyakarta, 25 Juli 2009 Mengetahui Mengetahui Kepala

Kepala Sekolah Sekolah Guru Guru Mata Mata PelajaranPelajaran

Siti

Siti Roikhanah, Roikhanah, S S Pd, Pd, M.M M.M Margiyati, S Margiyati, S PdPd NBM

(2)

KISI-KISI SOAL ULANGAN HARIAN

Satuan Pendidikan : SMP Muhammadiyah 9 Yogyakarta Jumlah Soal : 4

Mata Pelajaran : Matematika Bentuk Soal : esay

Kelas/ Semester : VII/Gasal Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

Kurikulum Acuan : KTSP Penyusun : Margiyati

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator No Soal

1 2 Memahami

bentuk aljabar, persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel

2.1 Mengenali bentuk aljabar dan unsur unsurnya Pengertian bentuk aljabar, pengertian koefisien dan konstanta, faktor , suku dan suku sejenis

• Menentukan variable, konstanta, dan koefisien. • Mennetukan suku-suku sejenis

• Menyederhanakan bentuk aljabar

• Menentukan operasi tambah, kurang, kali dan bagi dalam bentuk aljabar.

• Menggunakan sifat distributif dalam operasi bentuk aljabar

• Menentukan bentuk setara pada persamaan. • Menentukan penyelesaian dari persamaan

1 2 2 3 3 4 4 Yogyakarta, 25 Juli 2009 Mengetahui

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Siti Roikhanah, S Pd, M.M Margiyati, S Pd

(3)

Kelas/ Semester : VII/Gasal Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

1 3. Menggunakan

bentuk aljabar, persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel, dan perbandingan dalam pemecahan masalah

3.1 Membuat model matematika dari masalah yang berkaitan dengan

persamaan dan

pertidaksamaan linear satu variabel

3.2 Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan

persamaan dan

pertidaksamaan linear satu variabel

3.3 Menggunakan konsep aljabar dalam pemecahan masalah aritmetika sosial yang sederhana 3.4 Menggunakan perbandingan untuk pemecahan masalah Pengertian bentuk aljabar, pengertian koefisien dan konstanta, faktor , suku dan suku sejenis Operasi bentuk aljabar Persamaan linear satu variabel

• Membuat model matematika dari bentuk soal persamaan matematika

• Membuat model matematika dari bentuk soal

pertidaksamaan

• Menyelesaikan model matematika suatu masalah yang berkaitan dengan persamaan linear satu variabel

• Menyelesaikan model matematika suatu masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan linear satu variabel 1 2 3 4 Yogyakarta, 25 Juli 2009 Mengetahui

(4)

NBM : 605823 NIP : 19660117 198811 2 001 KISI-KISI SOAL ULANGAN HARIAN

Kelas/ Semester : VII/Genap Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

1 4.Menggunakan konsep himpunan dan diagram Venn dalam pemecahan masalah

4.1 Memahami

pengertian dan notasi himpunan, serta penyajiannya

4.2 Memahami konsep himpunan

4.3 Melaku kan operasi irisan, gabungan, kurang (difference), dan komplemen pada himpunan 4.4 Menyajikan himpunan dengan diagram Venn 4.5 Menggunakan konsep himpunan dalam pemecahan masalah

Himpunan • Menyebutkan anggota-anggota suatu himpunanan

• Menentukan banyak anggota himpunan, dan banyak himpunan bagian

• Menentukan anggota irisan dua himpunan dan

menentukan anggota gabungan beberapa himpunan

• Menentukan anggota selisih himpuanan bagian dan

anggota komplemen dari suatu himpuanan

• Menggambar diagram Venn, bila diketahui

beberapa himpunan dan hubungannya.

1 2 3 4 5 Yogyakarta, 25 Juli 2009 Mengetahui

(5)

NBM : 605823 NIP : 19660117 198811 2 001

1 5.Memahami

hubungan garis dengan garis, garis dengan sudut, sudut dengan sudut, serta menentukan

ukurannya

5.1Menentukan hubungan antara dua garis, serta besar dan jenis sudut

5.2 Memahami sifat-sifat sudut yang terbentuk jika dua garis berpotongan atau dua garis sejajar berpotongan

5.3 Melukis sudut 5.4 Membagi sudut

Garis dan sudut • Mengukur sudut

• Menggunakan sifat dua garis sejajar yang dipotong oleh garis lain.

• Menentukan besar sudut yang dipotong oleh garis lain. • Membagi sudut • Melukis sudut 1 2 3 4 Yogyakarta, 25 Juli 2009 Mengetahui

(6)

1 6.Memahami konsep segi empat dan segitiga serta menentukan

ukurannya

6.1 Mengidentifikasi sifat-sifat segitiga berdasarkan sisi dan sudutnya

6.2 Mengindentifikasi sifat-sifat persegi panjang,

6.3 Menghitung keliling dan luas bangun segitiga dan segi empatserta

menggunakannya dalam pemecahan

6.4 Melukis segitiga, garis tinggi, garis bagi, garis berat dan garis sumbu

Segitiga • Menyebutkan jenis-jenis segitiga berdasarkan sisi-sisinya

• Menyebutkan jenis-jenis segitiga berdasarkan besar sudutnya

• Menyebutkan pengertian jajargenjang, persegi, persegi panjang, belah ketupat, trapesium dan layang-layang menurut sifatnya. • Menyebutkan kan sifat sifat segi empat ditinjau

dari sisi, sudut, dan diagonalnya

• Menemukan rumus keliling bangun segitiga dan segi empat

• Menemukan rumus luas bangun segitiga dan segiempat

• Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan menghitung keliling dan luas bangun segitiga dan segi empat

• Melukis segitiga yang diketahui tiga sisinya, dua sisi satu sudut apitnya atau satu sisi dan dua sudut

• Melukis segitiga samasisi dan segitiga sama kaki

• Melukis garis tinggi, garis bagi, garis berat, dan garis sumbu 1 2 3 4 5 Yogyakarta, 25 Juli 2009 Mengetahui

(7)