• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS PEMECAHAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP KELAS IX

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS PEMECAHAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP KELAS IX"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 2. Contoh Isi LKS yang digunakan oleh Siswa dalam Pembelajaran
Tabel 3. Kriteria Peningkatan Nilai Tes Berpikir Kritis  Interval  Kriteria peningkatan
Gambar 3. Diagram Nilai Tes 1 dan Tes 2 Kemampuan Berpikir Kritis dari Siswa ke-1 Sampai  Siswa ke-15
Gambar 5. RPP bagian penutup pertemuan ke-1 sebelum direvisi
+4

Referensi

Dokumen terkait

untuk mengamati kegiatan guru dan siswa dalam proses belajar mengajar. e) Mendiskusikan dengan guru kelas dan teman sejawat yang akan diminta. menjadi seorang observer.

Perubahan rerata kelompok kontrol ini tidak berbeda secara signifikan, sehingga dapat disimpulkan bahwa kelompok kontrol yang tidak diberi pelatihan Quiet Eye

Pelaksanaan tindakan mengacu pada Rencana Kegiatan harian (RKH) yang telah dirancang sebelumnya. Tindakan yang diberikan adalah menyampaikan pembelajaran melalui

Pada penelitian yang dilakukan oleh Hendra, dan Arifin (2018) menunjukkan bahwa hasil penelitian yaitu: sistem informasi penilaian ini layak digunakan sebagai media untuk

dapat digunakan untuk menguji perbedaan dua mean atau lebih. Penelitian ini menguji perbedaan antara dua kelompok dengan perlakuan jenis metode pembelajaran. Disamping

[r]

Secara umum ekstraksi dapat didefinisikan sebagai proses pemisahan zat dari suatu padatan ataupun cairan dengan menambahankan pelarut tertentu untuk mengeluarkan

[r]