• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kata Pengantar. Sehubungan dengan Tugas Akhir (Skripsi) Fakultas Psikologi Universitas Kristen

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Kata Pengantar. Sehubungan dengan Tugas Akhir (Skripsi) Fakultas Psikologi Universitas Kristen"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

Kata Pengantar

Sehubungan dengan Tugas Akhir (Skripsi) Fakultas Psikologi Universitas Kristen

Maranatha berjudul ”Studi Deskriptif Mengenai

Schwartz’s Values

pada Mahasiswa

dengan Latar Belakang Budaya Batak Karo di Universitas “X” Medan”, saya selaku

peneliti memohon kerjasama dan kesediaan Anda untuk mengisi kuesioner berikut ini.

Data yang Anda berikan akan sangat bermanfaat bagi penelitian ini. Selain itu, data

yang Anda berikan juga akan digunakan semata-mata untuk kepentingan penelitian

ini dan akan dijamin kerahasiannya. Untuk itu Anda diharapkan untuk memberikan

jawaban yang jujur, yang sesuai dengan keadaan diri Anda.

Atas kerjasama dan partisipasinya saya ucapkan banyak terimakasih.

April 2007,

Hormat Saya,

Peneliti.

Lampiran 1

(2)

DATA INDIVIDU

Silahkan isi atau beri tanda (X) dalam kotak sesuai dengan diri anda.

1. Jenis Kelamin

:

Laki-laki

Perempuan

2. Usia

: ...tahun

3. Agama

: ...

4. Bahasa sehari-hari

:

Bahasa Karo

Bahasa

Indonesia

Lain-lain, yaitu...

5. Penghasilan keluarga

:

Atas

Menengah ke atas

Menengah ke bawah

Bawah

(3)

DATA PENUNJANG

A.

Berilah tanda (X) pada jawaban yang paling sesuai dengan keadaan diri anda dan keadaan orang tua anda menurut

anda.

NO

BUDAYA

Menurut saya, orang tua saya

menganggap

Bagi saya

Penting Cukup Penting Kurang Penting Tidak Penting Penting Cukup Penting Kurang Penting Tidak Penting

1.

Persentabi sintua (menghormati orang Karo yang lebih

tua yang masih hidup)

2.

Ziarah (menghormati orang Karo yang sudah

meninggal).

3.

Nampati kalak karo (membantu orang yang berasal

dari suku Karo).

4.

Ertutur (cara memanggil orang Karo)

5.

Ndalenken adat Karo

(mengikuti, menerapkan,

melestarikan dan menanamkan tradisi/ kegiatan adat

Karo sejak kecil).

6.

Pulung (berkumpul dengan orang-orang Karo).

7.

Hukum Karma.

8.

Rakut sitelu (strata sosial)

9.

Menikah dengan orang yang berasal dari suku Karo.

10.

Sri pengidah (berbuat adil)

11.

Sisampat-sampaten (gotong royong).

12.

Kehamaten (kesopanan).

13.

Pulung muat si mehuli (menyelesaikan masalah dengan

musyawarah).

(4)

B.

Secara umum, budaya yang saya pegang sekarang (cara berpakaian, bahasa sehari-hari, makanan, minuman, cara

bertingkah laku, ritual serta budaya-budaya yang lainnya) merupakan hasil dari pengaruh:

A.

Budaya Karo dan budaya lain yang sama kuat pengaruhnya.

B.

Budaya Karo yang lebih kuat pengaruhnya daripada budaya lain.

C.

Budaya Lain yang lebih kuat pengaruhnya daripada budaya Karo.

D.

Budaya Karo dan budaya lain yang sama lemah pengaruhnya.

C.

Isilah tabel di bawah ini dengan memberi tanda checklist (

) pada kolom yang tersedia sesuai dengan penghayatan

anda.

Sejauhmana orang-orang disekitar anda mempengaruhi masuknya budaya Karo kedalam diri anda:

Orang-orang di sekitar anda

Mendalam Cukup

Mendalam Kurang Mendalam Tidak Mendalam

Orang tua

Orang dewasa lain yang sebudaya

Orang dewasa lain yang berbeda budaya

Teman sebaya yang sebudaya

Teman sebaya yang berbeda budaya

Orang lebih muda yang sebudaya

Orang lebih muda yang berbeda budaya

(5)

Potrait Value Questionnaire

Dibawah ini digambarkan mengenai diri seseorang. Bacalah gambaran tersebut sebaik-baiknya. Lalu tentukan

sejauh mana gambaran itu mirip atau tidak mirip dengan anda. Berilah tanda (X) pada kotak yang anda pilih

No

Pernyataan

Sangat mirip saya Mirip saya

Lebih kurang mirip saya Sedikit mirip saya Tidak mirip saya Sangat tidak mirip saya

1 Memikirkan ide ide baru dan menjadi kreatif sangat penting bagi dia. Dia menyukai mengerjakan sesuatu menurut caranya sendiri yang original.

2 Kekayaan merupakan sesuatu yang penting baginya. Dia menginginkan memiliki banyak uang dan barang barang yang mahal.

3 Dia berpendapat bahwa penting setiap orang didunia ini diperlakukan secara sama. Dia ingin bersikap adil terhadap setiap orang, bahkan orang yang tidak dikenalnya sekalipun 4 Penting baginya untuk memperlihatkan kemampuannya. Dia ingin orang

mengaguminya karena apa yang dikerjakannya.

5 Penting baginya untuk hidup dalam suatu lingkungan yang aman. Dia menghindari segala sesuatu yang dapat membahayakan keselamatannya.

6 Dia berpandangan bahwa mengerjakan berbagai hal yang berbeda dalam hidupnya itu sesuatu yang penting. Dia selalu berusaha mencari sesuatu yang baru untuk dilakukan

7

Dia percaya bahwa orang sebaiknya mengerjakan apa yang diperintahkan kepadanya. Dia berpandangan orang seyogyanya taat pada peraturan sepanjang waktu, meskipun tak ada yang mengawasinya.

8 Penting baginya untuk mendengarkan orang yang berbeda dengan dirinya. Meskipun dia tak setuju dengan mereka, dia tetap ingin mengerti mereka

9 Dia berpandangan, penting untuk tidak mengharapkan lebih dari apa yang dimiliki. Dia percaya bahwa orang seharusnya puas dengan apa yang dimilikinya

10 Dia mencari kesempatan yang memungkinkannya untuk bersenang-senang. Penting baginya untuk mengerjakan sesuatu yang memberinya kegembiraan.

11 Adalah penting baginya untuk memutuskan sendiri apa yang dilakukannya. Dia suka kebebasan untuk merencanakan dan memilih aktivitas aktivitas bagi dirinya sendiri. 12 Dia beranggapan penting baginya untuk menolong orang disekelilingnya. Dia ingin

memperhatikan orang lain.

(6)

No

Pernyataan

Sangat mirip saya Mirip saya Lebih kurang mirip saya Sedikit mirip saya Tidak mirip saya Sangat tidak mirip saya

13 Menjadi orang sukses adalah sesuatu yang penting baginya. Dia ingin tampil mengesankan dimata orang lain.

14 Penting baginya bahwa negaranya aman dari ancaman baik dari dalam maupun dari luar. Dia berpandangan bahwa keteraturan sosial seyogyanya diperhatikan dan dijaga. 15 Dia menyukai risiko. Dia selalu mencari tantangan.

16 Penting baginya untuk berperilaku sopan santun. Dia menghindarkan segala sesuatu yang akan dinilai salah oleh orang lain.

17 Penting baginya posisi yang memiliki kewenangan dan dapat memerintah orang lain. Dia ingin orang lain mengerjakan apa yang dikatakannya.

18 Penting baginya untuk loyal terhadap teman temannya. Dia mau mencurahkan perhatiannya kepada orang orang yang dekat dengannya.

19 Dia percaya bahwa orang harus menjaga alam. Menjaga lingkungan adalah sesuatu yang penting baginya.

20 Kepercayaan agama merupakan sesuatu yang penting baginya. Dia berusaha sekuat tenaga untuk mentaati apa yang diharuskan oleh agamanya.

21 Dia ingin segala sesuatu teratur dan rapi. Dia tidak menginginkan segalanya berantakan. 22 Dia berpandangan bahwa orang harus memiliki minat pada banyak hal. Dia memiliki

rasa ingin tahu dan ingin mengerti banyak hal.

23 Dia percaya bahwa semua orang didunia harus hidup dalam keselarasan. Mempromosikan perdamaian kepada semua kelompok didunia penting baginya 24 Dia beranggapan penting baginya untuk berambisi. Dia ingin memperlihatkan

kapabilitas dan kemampuannya.

25 Cara yang paling baik menurutnya dalam mengerjakan sesuatu adalah cara yang sesuai dengan tradisi. Penting baginya untuk mengikuti adat istiadat yang telah diperolehnya. 26 Menikmati hidup adalah sesuatu yang penting. Dia suka memanjakan dirinya.

27 Penting baginya untuk merespons kebutuhan orang lain. Dia berusaha membantu orang yang dikenalnya

28 Kepatuhan merupakan hal yang penting baginya. Dia percaya bahwa dia harus menghormati orang tuanya dan orang lain yang lebih tua

29 Dia menginginkan semua orang diperlakukan dengan adil, termasuk orang yang tidak dikenalnya. Penting baginya untuk melindungi si lemah di masyarakat.

(7)

No

Pernyataan

Sangat mirip saya Mirip saya Lebih kurang mirip saya Sedikit mirip saya Tidak mirip saya Sangat tidak mirip saya

30 Dia menyukai kejutan kejutan dalam hidupnya. Penting baginya untuk memiliki hidup yang menggairahkan dan menggembirakan.

31 Dia berusaha sekuat tenaga supaya tak jatuh sakit. Kesehatan adalah sesuatu yang penting baginya.

32 Kemajuan dalam hidup merupakan sesuatu yang penting baginya. Dia berusaha sekuat tenaga untuk lebih baik dari yang lain.

33 Memaafkan orang yang menyalahi dirinya merupakan sesuatu yang penting. Dia berusaha melihat sisi baik mereka dan tidak mendendam

34 Penting baginya untuk menjadi orang yang independent/tak bergantung pada orang lain. Dia lebih mengandalkan dirinya sendiri.

35 Stabilitas pemerintahan merupakan hal yang penting. Dia gelisah bila tatanan sosial terganggu, sehingga tatanan sosial harus dijaga.

36 Dia berpandangan penting untuk bersikap sopan pada orang lain. Dia berusaha untuk tidak mengganggu dan menjengkelkan orang lain

37 Dia benar benar ingin menikmati hidup. Memiliki waktu untuk bersenang senang merupakan sesuatu yang penting baginya.

38 Penting baginya untuk rendah hati dan sederhana. Dia tidak berusaha menarik perhatian orang kepada dirinya

39 Dia selalu menginginkan menjadi orang yang membuat keputusan. Dia suka menjadi seorang pemimpin

40

Menyesuaikan diri dengan alam merupakan suatu hal yang penting dalam hidupnya. Dia percaya bahwa orang harus hidup selaras dengan alam dan seyogyanya tidak mengubahnya

(8)

Hierarki berdasarkan Jenis Kelamin

value

Laki-laki

value

perempuan

Mean

Rank

Sd

Mean

rank

sd

co

4,85

1

0,68

Co

4,78

1

0,65

be

4,75

2

0,74

be

4,68

2

0,73

tr

4,74

3

0,74

se

4,62

3

0,67

sd

4,68

4

0,78

un

4,54

4

0,69

Se

4,60

5

0,78

Sd

4,51

5

0,76

tr

4,47

6

0,71

ac

4,46

6

0,77

Ac

4,45

7

0,96

Tr

4,40

7

0,71

St

4,36

8

0,90

He

4,26

8

1,06

he

4,01

9

1,10

St

4,02

9

0,79

po

3,85

10

1,10

Po

3,54

10

0,89

Lampiran 6

(9)

Hierarki berdasarkan Agama

rank val

Islam

val

Katolik

val

k.protestan

Mean

sd

Mean

sd

Mean

sd

1

co 4,5476 ,72292

co 4,9937 ,69219 co

4,8036

,63740

2

ac 4,5357 ,66279

un 4,8125 ,62600 be

4,7482

,71752

3

sd 4,4167 ,83790

be 4,8063 ,74138 un

4,6259

,74582

4

he 4,3490 ,74824

se 4,8000 ,72607 se

4,5900

,70897

5

un 4,3410 ,62022

sd 4,7687 ,77498 sd

4,5643

,75708

6

se 4,3905 ,76544

ac 4,6313 ,89153

tr

4,4321

,69417

7

be 4,2619 ,68226

tr

4,6187 ,75953 ac

4,3946

,87278

8

tr

4,0952 ,56167

st

4,4003 ,82045

st

4,1266

,87113

9

st

4,0152 ,83366

he 4,1170 ,94738 he

4,1216 1,15679

10

po 3,5867 ,96480

po 3,6500 ,95819 po

3,6953 1,02843

Lampiran 7

(10)

Hierarki berdasarkan Bahasa Sehari-hari

rank val

Karo

val

Indonesia

val

campuran

Mean

sd

Mean

sd

Mean

sd

1

co 4,8906 ,64426

co 4,7193 ,61538 Co 5,0106 ,76072

2

be 4,7578 ,68534

be 4,6639 ,75499

be 4,7926 ,70580

3

un 4,6194 ,61165

st 4,5984 ,78174

se 4,7830 ,84835

4

se 4,6125 ,67190

un 4,5861 ,72412

un 4,7651 ,76958

5

sd 4,4531 ,69976

se 4,5443 ,67800

tr

4,6915 ,78230

6

tr

4,4063 ,70353

ac 4,4570 ,83486

sd 4,6596 ,79643

7

ac 4,3906 ,75385

tr

4,3422 ,65492

ac 4,5000 ,99318

8

st 4,3650 ,80516

he 4,2732 1,04367 st

4,2485 ,90722

9

po 3,8747 1,08727 st 4,0877 ,85392

he 4,0783 1,19187

10

he 3,7509 ,96486

po 3,6365 1,01764 po 3,6387 ,91143

Lampiran 8

(11)

Hierarki berdasarkan Penghasilan Keluarga

rank

val

B

val

MA

val

mb

me

sd

Me

sd

Me

sd

1

un

5,4433 ,34429

co

4,8349 ,64631

co

4,7772 ,68686

2

sd

5,5000 ,66144

be

4,7146 ,72493

be

4,7038 ,74026

3

ac

5,5000 ,43301

se

4,6283 ,67918

un

4,6191 ,73990

4

st

5,4467 ,69256

un

4,6225 ,69917

se

4,5696 ,77029

5

po

5,3333 ,33501

sd

4,6132 ,74573

sd

4,5326 ,79163

6

se

5,2667 ,61101

tr

4,4835 ,69116

tr

4,3614 ,71997

7

co

5,2500 ,66144

ac

4,4741 ,82443

ac

4,4022 ,89101

8

tr

4,9167 ,62915

st

4,2987 ,73928

st

3,9789 ,93862

9

he

4,7800 1,16889

he

4,2769 1,02503

he

3,9712 1,12073

10

be

4,6667 1,01036

po

3,7168 1,05299

po

3,5726 ,91169

Lampiran 9

(12)

Hierarki berdasarkan Strategi Akulturasi

rank val

Integrasi

val

Separasi

val

Asimilasi

val

Marjinalisasi

mean sd Mean sd Mean Sd Mean sd

1 co 4,7882 ,61782 co 5,0112 ,66633 be 4,7500 ,81009 un 4,6383 ,75461 2 sd 4,6647 ,69710 se 4,8627 ,59616 co 4,6081 ,70843 be 4,5417 ,95247 3 be 4,6500 ,67832 be 4,7910 ,71456 se 4,5459 ,74034 co 4,5417 ,59193 4 un 4,5725 ,70079 un 4,7852 ,69470 un 4,4959 ,77198 sd 4,5417 ,85834 5 ac 4,5059 ,82914 tr 4,6604 ,67659 sd 4,4662 ,74340 se 4,3167 ,93986 6 se 4,4824 ,73114 sd 4,5709 ,86362 he 4,3962 1,10189 st 4,1675 ,89370 7 tr 4,4147 ,63802 ac 4,5037 ,78152 ac 4,3514 ,92507 ac 4,1667 1,24011 8 he 4,2044 1,02722 st 4,2445 ,89043 tr 4,2432 ,74649 tr 3,8958 ,78667 9 st 4,1805 ,79976 he 4,0052 1,08952 st 4,0089 ,94777 he 3,7217 1,22117 10 po 3,7612 1,07627 po 3,6418 ,98700 po 3,5668 ,85991 po 3,5825 1,05436

Lampiran 10

(13)

Tabel Responden berdasarkan Penghayatan Budaya Responden

(Tabel Orang Tua)

Penghayatan Budaya

Frekuensi Persentase (%)

Kurang Penting

1

0,49

Cukup Penting

19

9,55

Penting

181

90,06

TOTAL

201

100

(Tabel Anak)

Penghayatan Budaya

Frekuensi Persentase (%)

Kurang Penting

1

0,49

Cukup Penting

56

27,86

Penting

144

71,65

TOTAL

201

100

(14)

Correlations Structure

sd

st

he

ac

po

se

co

tr

be

un

sd

1,000

st

,423(**)

1,000

he

,247(**)

,185(**)

1,000

ac

,365(**)

,266(**)

,242(**)

1,000

po

,278(**)

,276(**)

,220(**)

,530(**)

1,000

se

,246(**)

,246(**)

,105

,313(**)

,102

1,000

co

,296(**)

,236(**)

-,046

,263(**)

,069

,454(**)

1,000

tr

,280(**)

,206(**)

,106

,192(**)

,018

,462(**) ,573(**)

1,000

be

,344(**)

,261(**)

,020

,229(**)

,011

,358(**) ,558(**) ,492(**)

1,000

un

,434(**)

,271(**)

,134

,261(**)

,098

,498(**) ,457(**) ,485(**) ,608(**) 1,000

** Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

Gambar

Tabel Responden berdasarkan Penghayatan Budaya Responden  (Tabel Orang Tua)

Referensi

Dokumen terkait

Untuk memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, kerjakanlah latihan berikut!.. 2) Sebelum mengerjakan latihan ini, pelajari terlebih dulu sub bab yang

Hasanuddin (2002:117) memaparkan jenis-jenis citraan antara lain, citraan penglihatan adalah citraan yang timbul karena daya saran penglihatan, (2) citraan

takririyah. Ini merupakan sumber dan acuan yang dapat digunakan umat Islam dalam seluruh aktivitas kehidupan. Hal ini disebabkan, meskipun secara umum bagian

Michael Fullan dalam Glickman, Gordon, dan Ross-Gordon (2007: 430) menyebutkan asumsi- asumsi perubahan yang perlu dipahami yaitu: 1) perubahan merupakan transformasi

tidak ada yang

Ditunjang oleh penelitian dari Hsiao (2013) serta fakta-fakta hasil wawancara awal dan penyebaran kuesioner bersifat terbuka, terdapat empat faktor yang diperkirakan

penguatan/pelemahan kinerja, sehingga dalam kajian ini diberi judul “Pengaruh Person Organization Fit dan Organizational Citizenship Behavior terhadap Kinerja Pegawai