PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SIMULASI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN
PENGAMBILAN KEPUTUSAN DALAM IPS
(Penelitian Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Cijurey Kecamatan Gegerbitung Kabupaten Sukabumi)
TESIS
diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan pada Program Pendidikan Dasar
Oleh
MUHAMAD RAMLAN ZAINI NIM. 1404527
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SIMULASI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN
PENGAMBILAN KEPUTUSAN DALAM IPS
(Penelitian Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Cijurey Kecamatan Gegerbitung Kabupaten Sukabumi
Oleh
Muhamad Ramlan Zaini S.Pd.I STAI Siliwangi Bandung, 2010
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Dasar
© Muhamad Ramlan Zaini 2016 Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
MUHAMAD RAMLAN ZAINI
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SIMULASI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN
PENGAMBILAN KEPUTUSAN DALAM IPS
(Penelitian Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Cijurey Kecamatan Gegerbitung Kabupaten Sukabumi)
disetujui dan disahkan oleh: Pembimbing
Prof. Dr. Bunyamin Maftuh, M.Pd., M.A. NIP. 196207021986011002
Mengetahui
Ketua Program Studi Pendidikan Dasar
