41 Linah, 2015
(Student ريثأتذيماتلا قرفل ةيزاجنإا بعشلا عون نم ينواعتلا ميلعتلا ةقيرط(ةيقرت يف ةمهافلا ةءارقلا ةردق Teams Achievement
Divisions [STAD])ةيبرعلا صوصنلل
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ثلاثلا بابلا ثحبلا ةيجهنم
أ . ناكم ثحبلا عمتجم و
هتنيعو ه
١ . ثحبلا ناكم
اكم ن ثحبلا ي
ةيا علا ةيوناثلا ةسردما با
جنودن .
٢ . ثحبلا عمت
ثععحبلا عععمت وعع
عععيم اعع ا اعع للا اععيمات ي
ةععيوناثلا ةععسردما ي يععشع
ةيا علا با جنودن .
٣ . ثحبلا ة يع ثععحبلا ةعع يع عع
موعع علا عيعع عت ععع م ي يععشع ي اعع ا اعع ل ف اععيماتلا
.جنودناب ةيا علا ةيوناثلا ةسردما ي ةيعيبطلا
42 Linah, 2015
(Student ريثأتذيماتلا قرفل ةيزاجنإا بعشلا عون نم ينواعتلا ميلعتلا ةقيرط(ةيقرت يف ةمهافلا ةءارقلا ةردق Teams Achievement
Divisions [STAD])ةيبرعلا صوصنلل
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
تعععسا ةعععثحابلا تمد ي
عيمععع ت ععع ثعععحبلا ااععع
و ععع ةععععوم طبا
عععغ ة
ةئلاكتما
(Nonequivalent Control Group Design)
. نا ل كا تمد تعسا
م ا
ةععععععععثحابلا عي
عععععععع لا اعععععععع للا و ييععععععععلتلا اعععععععع للا ا طبا
عععععععع ل ناا ا ناععععععععب ت ي
اي اوعععشع ،
دععع ويام ثعععحبلا ةععع يع ةعععثحابلا تاخا ععع للا
و وععع وما ل ياعععلا و
ونوكيل نودعت ي ا
.ثحبلا ثوحبم ثحبلا اا عيم ت امأ
ام ي 4
لا ودج ل ١
.
٣
ض ةعومجم ميمصت طبا
ريغ ة ةئفاكتملا
4نايبلا
E
4 ييلتلا ا للا
K
:
لا ا للا ا
طب
O1
: ييلتلا ا للا ي ى بقلا رابتخاا
O3
: ا للا ي ى بقلا رابتخاا طبا لا
E O1 X O2
43 Linah, 2015
(Student ريثأتذيماتلا قرفل ةيزاجنإا بعشلا عون نم ينواعتلا ميلعتلا ةقيرط(ةيقرت يف ةمهافلا ةءارقلا ةردق Teams Achievement
Divisions [STAD])ةيبرعلا صوصنلل
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
X
(Quasi Experimental Desain)
44 Linah, 2015
(Student ريثأتذيماتلا قرفل ةيزاجنإا بعشلا عون نم ينواعتلا ميلعتلا ةقيرط(ةيقرت يف ةمهافلا ةءارقلا ةردق Teams Achievement
Divisions [STAD])ةيبرعلا صوصنلل
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
١ . اي ا فييعتلا (اقت ما غتما م
غتما
X
عي ،) عتلا ةقييط
يع
يزا ا عشلا إون م نواعتلا ة
ايماتلا يلل .
٢ . اي ا فييعتلا غتما( عباتلا غتما م
Y
عي ،) ص ل ءويقما ع ل
.ييعلا
ب عيم تلا غتم
نا ام ثحبلا ي
4
r
4نايبلا
:X
( اقت ما غتما عتلا ةقييط
ي عشلا إون م نواعتلا ع يزا ا
ة يلل
)ايماتلا
Y
4 ( عباتلا غتما )ييعلا ص ل ءويقما ع ل
r
طابتراا اماعما 4 غتما
X
غتما
Y
،ونويغوس( 1142:66
)
45 Linah, 2015
(Student ريثأتذيماتلا قرفل ةيزاجنإا بعشلا عون نم ينواعتلا ميلعتلا ةقيرط(ةيقرت يف ةمهافلا ةءارقلا ةردق Teams Achievement
Divisions [STAD])ةيبرعلا صوصنلل
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
.ه ثحبلا تاودأ
ثحبلا اا ،
مد تسا ةثحابلا ت
تاو أ رابتخاا
. أا تاو ت
مد ت
ج لا عم ب .ثحبلا اا ي تاناي
ا م و قما د تس
ا م أ رابتخاا تاو اا
عي رابتخاا ل
ع ل
اءويقما عو وما حيح ت ي يال ،
با دعتما رايتخاا ماد تس
(Multiple
Choise Test)
ما دعتما رايتخاا . مم مد ت
،ج ،ب ،أ عي رايتخا ،
ه دعب
٣٠ ؤ لا .لاؤ لا اب لا
ا تميم ةحيح لا ةبا (
١ ) أطخا امأو
ا تميم ( ٠ ).
لا لودج ٢
. ٣
ةجيتن ةررد رابتخاا
ة ئسأا ةبا إ
ايماتلا ة ر
46 Linah, 2015
(Student ريثأتذيماتلا قرفل ةيزاجنإا بعشلا عون نم ينواعتلا ميلعتلا ةقيرط(ةيقرت يف ةمهافلا ةءارقلا ةردق Teams Achievement
Divisions [STAD])ةيبرعلا صوصنلل
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
)ه ، ،ج ،ب ،أ( أطخ :
م و قما رابتخاا اا
ليق ا س ى ع ايماتلا ةردم ص ل ءويقما ع ل
ابم ييعلا ا
عي عتلا ةقييط ماد تس يزا ا عشلا إون م نواعتلا
ة دعب و
ايماتلا يلل
(STAD)
. لاؤ لا نو بار امأ ل
رابتخااو ى بقلا رابتخا
ي ىدعبلا ثحبلا اا
ل ام اي 4
لودر ٣.٣
لاؤسلا نوزبارد ل
ءورقملا مهف
ة مجا لاؤ لا يشن ا ا دم عميلا
١٠ ،٥ ،٤ ،٣ ،٢ ،١
٦ ، ٧ ، ٨ ، ٩ ، ١٠
١
ا . ا تس ص
لا ةءايق
٢
. ت ا مك جا م يالا ة م
ت اماك
إ ة حر وا ى
طسولا ى
47 Linah, 2015
(Student ريثأتذيماتلا قرفل ةيزاجنإا بعشلا عون نم ينواعتلا ميلعتلا ةقيرط(ةيقرت يف ةمهافلا ةءارقلا ةردق Teams Achievement
Divisions [STAD])ةيبرعلا صوصنلل
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
٣
. باو لاؤ لا
٤
. ةرو لا ةمءام
١٠ ،٥ ،٤ ،٣ ،٢ ،١
٦ ، ٧ ، ٨ ، ٩ ، ١٠
١
ةءايقلا صا تسا .
٢
م يالا ة مجا ا مكت . اماكت
٣
لاؤ لا باو .
٤
ةرو لا ةمءام .
ةط ي
راطقلا ٢
.و تاودأا ريوطت ةيلمع
١ رابتخا . قدصلا
اا ثحبلا ،
نا مد ت ي
software AnatesV4-New
م ة حيم ةليع
د لا ة ئسأا اكل
يلا نوكت نا اذإ .تانايبلا عم ي تاو أ ت
48 Linah, 2015
(Student ريثأتذيماتلا قرفل ةيزاجنإا بعشلا عون نم ينواعتلا ميلعتلا ةقيرط(ةيقرت يف ةمهافلا ةءارقلا ةردق Teams Achievement
Divisions [STAD])ةيبرعلا صوصنلل
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
با ح ت
( thitung
) thitung>ttabel
) thitung
) ttabel
49 Linah, 2015
(Student ريثأتذيماتلا قرفل ةيزاجنإا بعشلا عون نم ينواعتلا ميلعتلا ةقيرط(ةيقرت يف ةمهافلا ةءارقلا ةردق Teams Achievement
Divisions [STAD])ةيبرعلا صوصنلل
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ثحبلا اا ،
ةثحابلا تمد تسا
software AnatesV4-New
ةي أت ي
يظ ل تابثلا يعتل .تابثلا اصاوح لتلو تابثلا رابتخا لود
اميل
4ى ي
لودر ٤ . ٣
تابثلا ريياعم
طابتراا لماعم تابثلا ريياعم
18,0 r 0811 ا د علتيم
18,0 r 18,1 علتيم
18,0 r 18,1 فا
18,0 r 18,1 ضل م
1811 r 18,1 ا د ضل م
وتنوكيرأ
( ٢٠٠٦ 4 ٧٥ )
با ح ر ةميم تنا اذإ
<
لود ر
( rhitung> r tabel
)
ناكل
اتوبثم رابتخاا با ح ر ةميقلا تنا اذإ كلو ،
>
لود ر
50 Linah, 2015
(Student ريثأتذيماتلا قرفل ةيزاجنإا بعشلا عون نم ينواعتلا ميلعتلا ةقيرط(ةيقرت يف ةمهافلا ةءارقلا ةردق Teams Achievement
Divisions [STAD])ةيبرعلا صوصنلل
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
tabel
rhitung
با ح
rhitung
51 Linah, 2015
(Student ريثأتذيماتلا قرفل ةيزاجنإا بعشلا عون نم ينواعتلا ميلعتلا ةقيرط(ةيقرت يف ةمهافلا ةءارقلا ةردق Teams Achievement
Divisions [STAD])ةيبرعلا صوصنلل
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ز . رط يق ة تانايبلا عمر
امأ أا دا ثحبلا اا م ةي ي يلا ف . تانايبلا ى ع لو ا
نذإ يلا ةي ي ر ةوطخ و تانايبلا عم ، ةثحابلا ى ع
مع ي ةي
تانايبلا عم ةي قت امأ . ثحبلا نوثحابلا ا مد ت ي يلا
ل وح لا ى ع
اتلا
:
١
. تاعوبطما ةسار موقت تاعوبطما ةسار
ةثحابلااه ق عتي اميل اوما ى ع لو ح ل
ب ع عتلا ةقييط يزا ا عشلا إون م نواعتلا
ة تاييظنو ايماتلا يلل
ع ااه ةق عتما ءويقما ع ل .ثحبلا
٢
رابتخاا . اا
،ثحبلا طعت
ثحابلا رابتخااة يلا
ه إلد ثحبلا ةا أ
.
رابتخاا اا ي
52 Linah, 2015
(Student ريثأتذيماتلا قرفل ةيزاجنإا بعشلا عون نم ينواعتلا ميلعتلا ةقيرط(ةيقرت يف ةمهافلا ةءارقلا ةردق Teams Achievement
Divisions [STAD])ةيبرعلا صوصنلل
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
دعبو عما جاعلا ابم لوقنأ ،
ي يع و رايصأ و وت (
142::1
)
ما تاءاي ا وأ ةا أ و رابتخاا ةمد ت
.ةردقلا سايقل
ح . رط يق ة تانايبلا ليلحت
تاععنايبلا عععم ج اععتن ععم ي
يمتعع م تاععنايبلا نأ تاععنايبلا اععي ح إ
نأ ،ثحبلاتاكعععععشم ةعععععيقيق ا ةروععععع لا عععععطعت تمد تعععععساةثحابلا
ااععععع ي
.ةي ا ح ا ةقييطلاب تانايبلا اي ح عتيو مكلا ج ما ثحبلا
١
. رابتخاا جمارب
م تانايبلا ى ع لو ا دعب رابتخاا و بقلا رابتخاا
ح م يدعبلا ةثحابلا
با ت اا يللا م ي ع لو ا م يا لا
ةميم ب رابتخاا
بقلا يدعبلا رابتخاا ةميم و
فده يلا إ
و ثحبلا ةي يل ةبا إ ةيلاعل ثح
53 Linah, 2015
(Student ريثأتذيماتلا قرفل ةيزاجنإا بعشلا عون نم ينواعتلا ميلعتلا ةقيرط(ةيقرت يف ةمهافلا ةءارقلا ةردق Teams Achievement
Divisions [STAD])ةيبرعلا صوصنلل
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
قيبطتلا ع ل ى ع
ما لءويق ة يبيعلا صو با حو ،ثحبلا اا ي .
با ت اا ماد تساب
2::1
Microsoft Excel
ي ام ةل اعماب 4
011
ةعع ر ا
لوعع ىعع ع اا ةععميم باعع ت
ةععلدتعما ععع قت
ثاععث إ
4 و ،تائل
غ -ةيلاع >غ عم 4
:،1
غ -ةلدتعم عم 4
:،1 >غ > :،0
غ -ة ل م < غ عم 4
:،0
٢ . رابتخا لا
عيبط
ةثحابلا مد ت ت ،ثحبلا اا
(software SPSS versi 20 for
windows )
ي رابتخا ةيعيبط
إ فد ي يالا ةليعم
ايوس اعيزوت عيزوتلا
.يوس غ مأ نا ا رابتخاا امأل
54 Linah, 2015
(Student ريثأتذيماتلا قرفل ةيزاجنإا بعشلا عون نم ينواعتلا ميلعتلا ةقيرط(ةيقرت يف ةمهافلا ةءارقلا ةردق Teams Achievement
Divisions [STAD])ةيبرعلا صوصنلل
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
رابتخاا
( Shapiro-Wilk )
م ىوت ةلادلا
(α) sig
= :،:9 ياعم
رابتخا
لا ويل ةي ةييل لا
( Ho
)
ول ةلوبقم ةلادلا ىوت م
<sig
:،:9 و
ى ع
ةييل لا ةي ويللا كعلا
( Ho )
ة و يم اعللا ةميم ول
sig>
:،:9 .
Ho يللا ةي يعلا نأ 4 ةييل لا ةيو لا تاعيزوتلا إوم م ت
Ha
ةيرايخا ةي يللا تاعيزوتلا إوم م ت يل ت يعلا نأ 4
ةيو لا
٣ . سناجتلا رابتخا
،ثحبلا اا ةثحابلا تمد تسا
(
software SPSS versi 20 for
windows )
ي ةليعم نالتلا رابتخا ا يابت عمتجا يابت
ل اعما مأ نا
ال ت ا يابت ةميقلا تنا ول .
<sig
:،:9 ك تل
ول ، نالتم تانايبلا
ةميقلا تنا
>sig
:،:9 . نالتم غ تانايبلا ك تل
٤ . رابتخا لا
55 Linah, 2015
(Student ريثأتذيماتلا قرفل ةيزاجنإا بعشلا عون نم ينواعتلا ميلعتلا ةقيرط(ةيقرت يف ةمهافلا ةءارقلا ةردق Teams Achievement
Divisions [STAD])ةيبرعلا صوصنلل
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu يل رابتخا ا ،ثحبلا اا ةي
م ثحبلا لال
ا
ىبييلتلا و
ا للا و ى بقلا رابتخاا ةميم م ، طب ل
ىدعبلارابتخاا ةميم
ت او ا
ماد تساب ب
( software SPSS versi 20
for windows )
.
تنا ول
ةميقلا
–tailed)
2 )
sig >
:،:9 يللا
ةي ةييل لا
Ho
لوبقم ة و ةي يللا
ةيرايخا
Ha
و يم ة ةميقلا تنا ول ،
-tailed)
2 )
sig <
:،:9 ةي يللا
ةييل لا
Ho
و يم ة و ةيرايخا ةي يللا
Ha