153
DAFTAR RUJUKAN
Abidin, Muhammad Zainal. Akidah Akhlak, dalam
http://meetabied.wordpress.com/2009/10/30/aqidah-akhlak/, diakses tanggal 24 Maret 2015.
Ahmadi & Amri, Sofyan. 2011. Mengembangkan Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, Menyenangkan, Gembira dan Berbobot Sebuah Analisi Teoritis, Konseptual dan Praktik. Jakarta: Prestasi Pustakarya.
Ahmadi, Abu. 2003. Psikologi Umum. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Akbar, Sa’dun. 2008.Penelitian Tindakan Kelas. Malang: Surya Pena Gemilang.
Akhyak. 2005. Profil Pendidik Sukses. Surabaya: Elkaf.
Aqib, Zainal. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung : Yrama Widya.
Ar, Zahruddin. 2004. Pengantar Studi Akhlak. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Arifin, Anwar. 2003. Memahami Paradigma Baru Pendidikan Nasional dalam
Undang-Undang Sisdiknas. Jakarta: Ditjen Kelembagaan Agama Islam Depag.
Arikunto, Suharsimi, et. all. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis. Bandung: PT. Rineka Cipta.
__________. 2010. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. Baharuddin & Wahyudi, Esa Nur. 2010. Teori Belajar & Pembelajaran.
Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Bungin, Burhan. 2008. Metodologi Penelitian Kuantitatif Komunikasi, Ekonomi, dan Kebijakan Publik Serta Ilmu-ilmu Sosial Lainnya. Jakarta:Kencana Prenada Media Group.
Dakir dan Sardimi. 2011. Pendidikan Islam & ESQ Komparasi-integratif Upaya Menuju Stadium Insan Kamil. Semarang: Rasail Media Group.
Daryanto. 2013. Inovasi Pembelajaran Efektif. Bandung: Yrama Widya.
Departemen Agama RI. 2002. Al Quran dan Terjemahannya. Jakarta: CV Darus Sunnah.
Fadlillah, Muhammad & Khorida, Lilif Mualifatu. 2013. Pendidikan Karakter Anak Usia Dini Konsep & Aplikasinya dalam Paud. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
154
Faturrohman, Pupuh & Sutikno. 2010. Strategi Belajar Mengajar Melalui Penanaman Konsep Umum dan Konsep Islami. Bandung: Refika Aditama.
Hamruni. 2012. Strategi Pembelajaran. Yogyakarta: Insan Madani.
Huda, Miftahul. 2013. Cooperative Learning Metode Teknik Struktur dan Model Terapan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Jazeri & Maunah, Binti. 2007. Desain Pembelajaran Aqidah Akhlak. Jember: Center For Society Studies.
Khomsiyah, Indah. 2012. Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta: Teras.
Latif, Abdul. 2007. Pendidikan Berbasis Nilai Kemasyarakatan. Bandung: PT Refika Aditama.
Ma’unah, Binti. 2005.Pendidikan Kurikulum SD-MI. Surabaya: Elkaf.
Mahrus. 2009. Aqidah. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Departemen Agama RI.
Majid, Abdul & Andayani, Dian. 2006. Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi Konsep dan Implementasi Kurikulum 2004. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Moleong, Lexy J. 2009. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung : Rosdakarya. Muhammad, Abu Mu’adz Thariq bin Awadhillah. 2003. Aqidah Ahlus-Sunnah
wal Jama’ah (Aqidah Ahlus-Sunnah wal jama’ah). terj. Rapung Samuddin. Jakarta: Najla Perss.
Muhmidayeli. 2011. Filsafat Pendidikan. Bandung: PT Refika Aditama.
Mulyasa, E. 2005. Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Murni, Wahid & Ali, Nur. 2008. Penelitian Tindakan Kelas Pendidikan Agama dan Umum. Malang: Universitas Negeri Malang Press.
Muslich, Masnur. 2011. Melaksanakan PTK itu mudah. Jakarta: PT Bumi Aksara. _________. 2011. Pendidikan Karakter Menjawab Tantangan Krisis
Multidimensional. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Nurkancana, Wayan & Sunartana. 1986. Evaluasi Pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional.
155
Phopam, James & Barker. 2008. Teknik Mengajar Secara Sistematis. Jakarta: Rineka Cipta.
Purwanto, Ngalim. 2008. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.
_______. 2009. Ilmu Pendidikan Teoretis dan Praktis. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. _______. 2011. Statistik Untuk Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Riduwan. 2005. Metode dan Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta. Roestiyah. 2008. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Sa’ud, Udin Syaefudin. 2006. Perencanaan Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Safi’i, Asrop. 2005.Metodologi Penelitian Pendidikan. Surabaya: Elkaf.
Sam’s, Rosman Hartiny. 2010. Model Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Teras.
Sanjaya, Wina. 2007. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Sardiman. 2010. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Pers. Semiawan, Conny. 2008. Belajar dan Pembelajaran Prasekolah dan Sekolah
Dasar. Indonesia: PT Macanan Jaya Cemerlang.
Siswono, Tatag Yuli Eko. 2008. Mengajar Dan Meneliti. Surabaya : Unesa University Pres.
Slavin, Robert E. 2008. Cooperative Learning Theory Research and Practice (Cooperative Learning Teori Riset dan Praktik). terj. Nurulita. Bandung: Nusa Media.
Solihatin, Etin & Raharjo. 2007. Cooperative Learning Analisis Model Pembelajaran IPS. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Sudijono, Anas. 2005. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Sudjana, Nana. 2004. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
156
Supranata, Sumarna. 2005. Paduan Penulisan Tes Tertulis /Implementasi Kurikulum 2004. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Suwarna, et. all. 2006. Pengajaran Mikro Pendekatan Praktis dalam Menyiapkan Pendidik Profesional. Yogyakarta: Tiara Wacana.
Syah, Muhibbin. 2005. Psikologi Belajar. Jakarta : PT Raja Grasindo Persada. Tanzeh, Ahmad. 2011. Metodelogi Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras.
Tayipnapis. 2008. Evaluasi Program dan Instrumen Evaluasi untuk Program Pendidikan dan Pelatihan. Jakarta: Rineka Cipta.
Thobroni, Muhammad & Mustofa, Arif. 2013. Belajar dan Pembelajaran Pengembangan Wacana dan Praktik Pembelajaran dalam Pembangunan Nasional. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Usman, Moch. Uzer. 2011. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Widjono. 2005. Bahasa Indonesia Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian di Perguruan Tinggi. Jakarta: Grasindo.
Wiriaatmajda, Rochiati. 2008. Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Wisudawati, Asih Widi & Sulistyowati, Eka. 2014. Metodologi Pembelajaran IPA. Jakarta: PT Bumi Aksara.
