• Tidak ada hasil yang ditemukan

TATA TEKNIK PENTAS2 TATA TEKNIK PENTAS2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "TATA TEKNIK PENTAS2 TATA TEKNIK PENTAS2"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

Assalamu Alaikum,

Assalamu Alaikum,

Wr.Wb

(2)

PERKENALAN

PERKENALAN

Nama : Wien Pudji Priyanto, M.Pd

Na

NIP

: 131644621/19550710 198609 1 001

Alamat Rmh

: Jl.tongkol V/7 Rt.08/Rw.02

Perumnas Minomartani Ngaglik sleman

Telp.Rumh/HP

: (0274) 887385.

Hp.081328801430

Keluarga

: Rubiyat Pujiastuti, M.Pd

Dian Asti Anggraeni , S.Pd (Mhs.S-2) Diaz Agung Pronowibowo (UGM)

(3)

Pengajar

Tugas di FBS

Tugas di FBS

: Ketua Humas,

: Ketua Humas,

Kerjasama dan

Kerjasama dan

Protokoler FBS

(4)

TATA TERTIB KULIAH TTP

TATA TERTIB KULIAH TTP

1.

Mahasiswa datang tepat waktu/tdk boleh

terlambat.

2.

Mahasiswa menunggu di ruang kuliah.

3.

Mahasiswa wajib menggunakan Rok dan hem

bagi wanita serta Celana panjang dan hem

bagi priya.

4.

Mahasiswa wajib memiliki diktat TTP dan

Catatan.

5.

Kuliah Teori, Praktek, Tugas dan KKL

6.

KKL dilaksanakan di luar DIY.

(5)

Visi UNY

Menghasilkan insan yang Cendekia, Mandiri dan bernurani

Visi FBS

Menghasilkan insan yang Akademis, Humanis, Profesional dan Berbudaya

Visi Jurusan Pendidikan Seni tari

Menghasilkan insan yang menguasai bidang keahlian, kreatif, inovatif dan produktif.

(6)

PILAR PENDIDIKAN

KEMAMPUAN PEDAGOGIK

KEMAMPUAN KEPRIBADIAN

KEMAMPUAN SOSIAL

KEMAMPUAN PROFESIONAL

(7)

TATA TEKNIK PENTAS

TATA TEKNIK PENTAS

oleh

oleh

Wien Pudji Priyanto,

Wien Pudji Priyanto,

M.Pd.

(8)

DESKRIPSI MK

Kode MK: PST.220, T=1, L=1

Mata kuliah Tata Teknik Pentas (TTP) bertujuan

memberikan bekal pengetahuan dan perancangan tentang penataan benda-benda dan manusia/pemain di atas panggung terkait dengan pertunjukan. MK ini membahas konsep dasar teknik penataan dan

perancangan panggung, lampu/Lighting,

(9)

5 w + 1 H

(10)

WHAT IS TTP ?

TTP kependekan dari TATA TEKNIK PENTAS, yaitu sebuah pengetahuan yang mempelajari tentang

penyusunan/penataan atau pengaturan benda-benda dan pemain di atas pentas sesuai dengan tema,

(11)

WHY ?

WHY ?

Mahasiswa seni tari perlu mempelajari TTP karena

Mahasiswa seni tari perlu mempelajari TTP karena

kelak akan menjadi penari, koreografer dan

kelak akan menjadi penari, koreografer dan

guru/pelatih tari harus menguasai ilmu yang

guru/pelatih tari harus menguasai ilmu yang

berkaitan dengan tata panggung, tata lampu, tata

berkaitan dengan tata panggung, tata lampu, tata

suara, tata rias dan busana serta pendukung pentas

suara, tata rias dan busana serta pendukung pentas

lainnya dalam sebuah pertunjukan.

(12)
(13)

WHO ?

WHO ?

Yang mempelajari TTP adalah semua

mahasiswa seni tari FBS UNY dan siswa

SMK bidang seni pertunjukan.

Pelatih, Guru dan Dosen yang mengampu

dan bergelut dengan dunia seni

(14)

WHERE ?

WHERE ?

TTP dapat dipelajari di Sekolah

Kejuruan Seni (SMK) pertunjukan

Perguruan Tinggi Seni seperti ISI

UNY, IKJ, UNJ, STKW, ASTI, serta

(15)

When ?

When ?

TTP di pelajari sejak usia dini Pra TK,

TTP di pelajari sejak usia dini Pra TK,

TK, SD, SMP, SMK, Perguruan Tinggi.

TK, SD, SMP, SMK, Perguruan Tinggi.

Secara tidak langsung mereka

Secara tidak langsung mereka

belajar TTP saat mulai menari,

belajar TTP saat mulai menari,

manggung, pentas baik di sekolah,

manggung, pentas baik di sekolah,

masyarakat maupun pada saat

masyarakat maupun pada saat

belajar di sekolah formal.

(16)

HOW ?

HOW ?

Seorang penari, koreografer, guru

Seorang penari, koreografer, guru

seni tari dan pelatih tari dan pembina

seni tari dan pelatih tari dan pembina

kesenian harus dan wajib memiliki,

kesenian harus dan wajib memiliki,

mengetahui dan menguasai Tata

mengetahui dan menguasai Tata

Teknik Pentas agar penampilan

Teknik Pentas agar penampilan

menjadi tertata apik, kreatif,

menjadi tertata apik, kreatif,

bervariasi, tidak monoton, enak di

bervariasi, tidak monoton, enak di

tonton.

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah mengembangkan media interaktif 3D materi pokok sistem pencernaan manusiadengan metodologi terstruktur yang

Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara 2013- sekarang Riwayat Organisasi :1. Sekretaris Divisi Hubungan Masyarakat SCOPH PEMA FK USU

merupakan salah satu penyebab yang sering dikaitkan dengan kejadian akne vulgaris.. pada usia baik remaja ataupun

Tabel 5 menunjukkan bahwa nilai rata-rata uji perbandingan jamak warna pati ubi talas pada konsentrasi larutan natrium klorida (NaCl) 7,5% tidak berbeda dengan konsentrasi

Data spasial merupakan data yang memuat tentang lokasi suatu objek dalam peta berdasarkan posisi geografis objek tersebut dalam bumi dengan menggunakan sistem koordinat..

Super resolusi citra multiframe dengan metode registrasi average ini digunakan pada 2 frame citra sebagai citra masukan. Hasil penggunaan metode registrasi average dari 2

Hasil penelitian menunjukkan bahwa Peranan kedisiplinan belajar oleh guru terhadap pencapaian tujuan pembelajaran di MDA al- Qamar Bajeng sangat besar. Hal ini karena tanpa

Pada Pasal 8 Ayat (2) PMA Nomor 19 Tahun 2018 juga menjelaskan bahwa akad nikah dapat dilaksanakan setelah terpenuhinya beberapa persyaratan perkawinan dan telah