JURNAL BELAJAR 9 Oleh :
NOVALIA EKA NUR NAZILA NIM : 201310070311123
17 Mei 2014
DESAIN PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013
Pada hari jum’at 16 Mei 2014, mata kuliah Belajar dan Pembelajaran membahas tentang Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Desain Pembelajaran Berbasis Pencapaian Kompetensi (DSI-PK). Kompetensi adalah spesifikasi dari pengetahuan,
keterampilan, dan sikap serta penerapan dari pengetahuan dan keterampilan tersebut dalam suatu pekerjaan atau lintas industry, sesuai dengan standart kinerja yang diisyaratkan. Kompetensi diharapkan dengan harapan agar lulusan sekolah mampu menjadi lulusan yang memiliki keterampilan sehingga di mampu “hidup” kapan dan di manapun berada.untuk menghasilkan lulusan tersebut, guru dituntut untuk professional menyusun dan membuat rencana pembelajaran. Terdapat 7 kunci kompetensi proses pembelajaran: (1) Mengumpulkan, mengorganisasikan, dan menganalisa informasi, (2) Menyampaikan ide, (3) Merencanakan dan mengorganisasi kegiatan, (4) Bekerja dalam tim, (5) Menggunakan ide dan teknik, (6) Memecahkan masalah, (7) Menggunakan teknologi. Proses pembelajaran pada satuan pendidikan diselenggarakan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreatifitas dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat dan perkembangan fisik dan psikologis peserta didik. Kurikulum 2013 adalah kurikulum yang dikembangkan dengan berbasis pada pencapaian kompetensi sangat diperlukan sebagai instrument untuk mengarahkan peserta didik menjadi: (1) Manusia berkualitas dan proaktif menjawab tantangan zaman, (2) Manusia terdidik yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan (3) Warga Negara yang demokratis dan bertanggung jawab.
Semoga desain pembelajaran kurikulum 2013 menjadi alternative pembelajaran
