DAFTAR RUJUKAN
Aris, Suherman, dkk. 2010.
Etika Profesi Keguruan
. Bandung: Refika Aditama.
Departemen Pendidikan Nasional. 1988.
Kamus Besar Bahasa Indonesia
. Jakarta:
Balai Pustaka.
Dina, Kristiana. 2010.
Pengaruh Pengalaman Mengajar dan Profesionalisme Guru
terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Bidang Studi IPS Ekonomi Kelas VIII
di SMPN Jatiroto tahun Ajaran 2009/2010.
Eriyanto. 2007.
Teknik Sampling Analisis Opini Publik
. Yogyakarta: PT Pelangi
Aksara.
Irawan, Soehartono. 2008.
Metode Penelitian Sosial
. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Joko, Subagyo. 2006.
Metode Penelitian dalam Teori dan Praktek
. Jakarta: PT Asdi
Mahasatya.
Margono. 2007.
Metodologi Penelitian Pendidikan Komponen MKDK
. Jakarta:
Rineka Cipta.
Muhibbin, Syah. 2010.
. Psikologi Pendidikan dengan pendekatan baru
. Bandung:
PT Remaja Rosdakarya.
Ngalim, Purwanto. 2010
. Psikologi Pendidikan
. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Nur, Meilia. 2010.
Statistik Deskriptif & Induktif.
Yogyakarta: Graha Ilmu.
Partino & Idrus. 2010.
Statistik Inferensial.
Yogyakarta: Safiria Insania Press.
Pemerintah Propinsi Jawa Timur. 2003.
Undang-Undamg Republik Indonesia Nomor
20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Keputusan Menteri
Pendidikan Nasional Tentang Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah
. Jawa
Timur: Biro Mental Spiritual.
Siti, Karimah. 2010.
Korelasi Sikap Profesional Guru dengan Hasil Belajar Siswa
Kelas IV Semester Gasal Mata Pelajaran IPS Tahun Ajaran 2009/2010 SDN
I Sanggrahan Boyolangu Tulungagung.
Slameto. 2010.
Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya
. Jakarta: Rineka
Cipta.
Slameto. 2003.
Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya
. Jakarta: Rineka
Cipta.
Sugiyono. 2004.
Metode Penelitian Administrasi
. Bandung: CV. Alfabeta.
Suharsimi, Arikunto. 2006.
Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik
. Jakarta:
Rineka Cipta.
Suharsimi, Arikunto. 1999.
Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik
. Jakarta:
Rineka Cipta.
Suharsimi, Arikunto. 1998.
Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik
. Jakarta:
Rineka Cipta.
Suharsimi, Arikunto. 1993.
Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik
. Jakarta:
Rineka Cipta.
Sunarto dan Ridwan. 2007. Pengantar Statistika Untuk Penelitian Pendidikan, Sosial,
Ekonomi, Komunikasi, dan Bisnis. Bandung: Alfabeta
.
Uzer, Usman. 2010.
Menjadi Guru Profesional
. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Winarno, Surakhamad. 1988.
Dasar-Dasar Penilaian Hasil Belajar
. Jakarta:
Serajaya.
Lampiran 1
Validasi Instrumen Penelitian
ANGKET (QUESTIONNAIRE)
Pengaruh Strata Akademik Guru (X1) dan Kompetensi
Profesionalisme (X2) Terhadap Prestasi Belajar Matematika
Peserta didik SDN II Junjung Sumbergempol Tulungagung
Tahun pelajaran 2011/2012.
A. Identitas responden
Nama
:
Jabatan :
B. Petunjuk pengisian angket
1. Berilah tanda silang (x) pada alternative jawaban yang anda pilih
2. Setiap pertanyaan dijawab dengan satu jawaban
3. Kejujuran anda dalam menjawab sangat diperlukan
C. Pertanyaan
STRATA AKADEMIK
1. Apakah pendidikan terakhir anda sebelum menjadi seorang guru?
a. Sarjana (S1)
c. Diploma II (DII)
b. Diploma III (DIII)
d. SPG / SMA
2. Apakah pendidikan anda sesuai dengan pendidikan sebagai seorang
pendidik?
b. Sesuai
d. Tidak sesuai
3. Apakah anda mampu menyusun program pembelajaran dengan baik dan
benar?
a. Sangat mampu
c. kurang mampu
b. Mampu
d. Tidak mampu
4. Apakah anda memiliki pengetahuan yang luas dalam melaksanakan
proses pembelajaran?
a. Sangat memiliki
c. Kurang memiliki
b. Memiliki
d. Tidak memiliki
5. Apakah anda mengajar sesuai dengan pendidikan anda?
a. Sangat sesuai
c. Kurang sesuai
b. Sesuai
d. Tidak sesuai
KOMPETENSI PROFESIONALISME
1. Aapakah anda menguasai bahan pengajaran sesuai dengan kurikulum?
a. Sangat menguasai
c. Kurang menguasai
b. Menguasai
d. Tidak menguasai
2. Apakah kegiatan-kegiatan yang anda lakukan dalam pembelajaran sudah
sesuai dengan buku teks dan buku pedoman khusus?
a. Sangat sesuai
c. Kurang sesuai
b. Sesuai
d. Tidak sesuai
a. Sangat menguasai
c. Kurang menguasai
b. Menguasai
d. Tidak menguasai
4. Apakah anda sering menggunakan buku penunjang dalam pembelajaran?
a. Sangat sering
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
5. Apakah anda mampu menyusun Rencana PelaksanaanPembelajaran
dengan benar?
a. Sangat mampu
c. Kurang mampu
b. Mampu
d. Tidak mampu
6. Apakah anda selalu mengisi jurnal harian dalam melaksanakan
pembelajaran?
a. Selalu
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
7. Apakah anda mampu menyusun program pembelajaran?
a. Sangat mampu
c. Kurang mampu
b. Mampu
d. Tidak mampu
8. Apakah dalam memilih bahan pembelajaran sudah sesuai dengan tujuan
yang ingin dicapai?
9. Apakah anda selalu membuat tujuan pembelajran dalam setiap satu pokok
bahasan?
a. Selalu
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
10. Apakah dalam menjelaskan materi anda sering kembangkan sendiri atau
tidak sesuai dengan buku agar siswa mudah memahami?
a. Sangat sering
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
11. Apakah metode yang anda gunakan dalam mengajar sangat sesuai dengan
materi yang sedang anda sampaikan?
a. Sangat sesuai
c. Kurang sesuai
b. Sesuai
d. Tidak sesuai
12. Apakah dalam mengajar anda pernah menggunakan metode yang
bervariasi?
a. Sangat sering
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
13. Apakah dalam mengajar anda sudah sesuai dengan prosedur
pembelajaran?
a. Sangat sesuai
c. Kurang sesuai
b. Sesuai
d. Tidak sesuai
a. Sering menggunakan c. Kadang-kadang
b. Menggunakan
d.Tidak pernah
15. Apakah dalam anda memilih media pengajaran sudah sesuai dengan
materi yang sedang dipelajari?
a. Sangat sesuai
c. Kurang sesuai
b. Sesuai
d. Tidak sesuai
16. Apakah anda pernah membuat media yang sederhana untuk membantu
siswa dalam memahami materi pelajaran?
a. Sangat sering
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
17. Apakah media pembelajaran yang ada disekolah sudah lengkap?
a. Sangat lengkap
c. Kurang lengkap
b. Lengkap
d. Tidak lengkap
18. Apakah dalam mengajar anda sering menggunakan buku lain untuk
tambahan materi pelajaran?
a. Sangat sering
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
19. Apakah dalam anda memilih sumber belajar sudah sesuai dengan materi
pengajaran?
b. Sesuai
d. Tidak sesuai
20. Apakah anda sering menggunakan buku lain yang berisi soal-soal latihan
sebagai tambahan pelajaran?
a. Sangat sering
c. Kadang-kadang
b. Sering
d. Tidak pernah
Validasi
No
Indikator Validasi
Nilai
5
4
3
2
1
1.
2.
3.
4.
Ketepatan penggunaan kata atau bahasa.
Kesesuaian soal dengan indikator yang dibahas
Soal/pernyataan tidak menimbulkan penafsiran
ganda.
Kejelasan jawaban dan yang ditanyakan.
Keterangan : 5 = sangat baik/sangat sesuai/sangat tepat
4 = baik/sesuai/sangat tepat
3 = sedang
2 = kurang baik/kurang sesuai/kurang tepat
1 = sangat kurang baik/sangat kurang tepat
Berdasarkan validasi di atas maka instrumen ini layak/belum layak untuk
digunakan dalam mengambil data.
...
Tulungagung, Mei 2012
Validator
NIP:
Data Strata Akademik Guru Kelas I-VI SDN II Junjung Sumbergempol
Tulungagung Tahun Pelajaran 20112012
No.
Nama
Item soal
X
%
Katego
Lampiran 3
Data Kompetensi Profesionalisme Guru Kelas I–VI SDN II Junjung Sumbergempol Tulungagung Tahun Pelajaran 2011/2012
Lampiran 4
No
Nama
Item soal
X
%
Kategori
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Data Prestasi Belajar Matematika Peserta Didik Kelas I – VI SDN II Junjung Sumbergempol Tuungagung Tahun Pelajaran 2011/2012
Data sebelum di skala likert
No
Nama
Mata pelajaran Matematika
∑Y
Rata2
TGS PR PR PR UH PR PR TGS TGS UH TGS
10
Cuk Heri Sudibyo
74
70 71 70 65 67
70 75
72
67
66
767
69.7
3
11
Juwoto
76
71 70 67 72 69
70 75
71
68
67
776
70.5
5
12
Didik
Data setelah di skala likert
No Nama Mata pelajaran Matematika ∑Y % Kategori
TGS PR PR PR UH PR PR TGS TGS UH TGS
1 Fitri Isbandiyah 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 3 75 Baik
2 Tri Mutiarani 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 32 2.91 72.73 Baik
3 Nursanah 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 33 3 75 Baik
4 Sulaimah 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 32 2.91 72.73 Baik
5 Sunarsih 3 2 2 2 2 3 3 3 2 2 2 26 2.36 59.09 Cukup
6 Yesi Kartikasari 3 2 2 2 2 3 3 3 2 2 2 26 2.36 59.09 Cukup
7 Istutik 3 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 25 2.27 56.82 Cukup
8 Mu’alim 3 3 2 2 3 2 3 2 3 2 2 27 2.45 61.36 Cukup
9 Suyatno 3 2 2 2 2 2 3 3 3 2 2 26 2.36 59.09 Cukup
10 Cuk Heri Sudibyo 3 2 3 2 2 2 2 3 3 2 2 26 2.36 59.09 Cukup
11 Juwoto 3 3 2 2 3 2 2 3 3 2 2 27 2.45 61.36 Cukup
12 Didik 3 2 2 2 3 3 2 3 3 2 2 27 2.45 61.36 Cukup
Jumlah 340 30.9 772.7
Lampiran 5
Data frekwensi Strata Akademik (X1)
X1.1
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
Valid 1 2 16.7 16.7 16.7
2 3 25.0 25.0 41.7
3 2 16.7 16.7 58.3
4 5 41.7 41.7 100.0
Total 12 100.0 100.0
X1.2
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
Valid 2 3 25.0 25.0 25.0
3 1 8.3 8.3 33.3
4 8 66.7 66.7 100.0
Total 12 100.0 100.0
X1.3
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
Valid 1 2 16.7 16.7 16.7
2 2 16.7 16.7 33.3
3 4 33.3 33.3 66.7
4 4 33.3 33.3 100.0
Total 12 100.0 100.0
X1.4
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
Valid 3 5 41.7 41.7 41.7
4 7 58.3 58.3 100.0
Total 12 100.0 100.0
X1.5
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
Valid 2 3 25.0 25.0 25.0
4 9 75.0 75.0 100.0
Total 12 100.0 100.0
Lampiran 6
X2.1
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
Valid 3 7 58.3 58.3 58.3
4 5 41.7 41.7 100.0
Total 12 100.0 100.0
X2.2
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
Valid 4 12 100.0 100.0 100.0
X2.3
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
Valid 3 8 66.7 66.7 66.7
4 4 33.3 33.3 100.0
Total 12 100.0 100.0
X2.4
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
Valid 2 7 58.3 58.3 58.3
3 5 41.7 41.7 100.0
Total 12 100.0 100.0
X2.5
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
Valid 4 12 100.0 100.0 100.0
X2.6
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
Valid 2 5 41.7 41.7 41.7
3 4 33.3 33.3 75.0
4 3 25.0 25.0 100.0
Total 12 100.0 100.0
X2.7
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
Valid 2 4 33.3 33.3 33.3
3 4 33.3 33.3 66.7
4 4 33.3 33.3 100.0
Total 12 100.0 100.0
X2.8
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
Valid 4 12 100.0 100.0 100.0
X2.9
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Vali
d
2 7 58.3 58.3 58.3
3 5 41.7 41.7 100.0
X2.10
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 4
12 100.0 100.0 100.0
X2.11
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
Valid 3 11 91.7 91.7 91.7
4 1 8.3 8.3 100.0
Total 12 100.0 100.0
X2.12
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
Valid 2 4 33.3 33.3 33.3
3 8 66.7 66.7 100.0
Total 12 100.0 100.0
X2.13
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
Valid 3 12 100.0 100.0 100.0
X2.14
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
Valid 3 7 58.3 58.3 58.3
4 5 41.7 41.7 100.0
Total 12 100.0 100.0
X2.15
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
Valid 3 12 100.0 100.0 100.0
X2.16
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
X2.17
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
Valid 2 12 100.0 100.0 100.0
X2.18
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
Valid 3 7 58.3 58.3 58.3
4 5 41.7 41.7 100.0
Total 12 100.0 100.0
X2.19
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
Valid 3 12 100.0 100.0 100.0
X2.20
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
Lampiran 7
Data Frekwensi Prestasi Belajar Matematika
(Y)
Y.1
Frequency Percent Valid Percent CumulativePercent
Valid 3 12 100.0 100.0 100.0
Y.2
Frequency Percent Valid Percent CumulativePercent
Valid 2 6 50.0 50.0 50.0
3 6 50.0 50.0 100.0
Total 12 100.0 100.0
Y.3
Frequency Percent Valid Percent CumulativePercent
Valid 2 6 50.0 50.0 50.0
3 6 50.0 50.0 100.0
Total 12 100.0 100.0
Y.4
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 2 8 66.7 66.7 66.7
3 4 33.3 33.3 100.0
Total 12 100.0 100.0
Y.5
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 2 5 41.7 41.7 41.7
3 7 58.3 58.3 100.0
Y.6
Frequency Percent Valid Percent CumulativePercent
Valid 2 5 41.7 41.7 41.7
3 7 58.3 58.3 100.0
Total 12 100.0 100.0
Y.7
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 2 5 41.7 41.7 41.7
3 7 58.3 58.3 100.0
Total 12 100.0 100.0
Y.8
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 2 2 16.7 16.7 16.7
3 10 83.3 83.3 100.0
Total 12 100.0 100.0
Y.9
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 2 3 25.0 25.0 25.0
3 9 75.0 75.0 100.0
Total 12 100.0 100.0
Y.10
Frequency Percent Valid Percent CumulativePercent
Valid 2 8 66.7 66.7 66.7
3 4 33.3 33.3 100.0
Total 12 100.0 100.0
Y1.11
Frequency Percent Valid Percent CumulativePercent
Valid 2 8 66.7 66.7 66.7
3 4 33.3 33.3 100.0
Lampiran 8
Data Uji Validitas Strata Akademik (X1)
Correlations
X1.1 X1.2 X1.3 X1.4 X1.5
X1.1 Pearson Correlation 1 .663* .866** .616* .758**
Sig. (2-tailed) .019 .000 .033 .004
N 12 12 12 12 12
X1.2 Pearson Correlation .663* 1 .710** .605* .949**
Sig. (2-tailed) .019 .010 .037 .000
N 12 12 12 12 12
X1.3 Pearson Correlation .866** .710** 1 .818** .812**
Sig. (2-tailed) .000 .010 .001 .001
N 12 12 12 12 12
X1.4 Pearson Correlation .616* .605* .818** 1 .683*
Sig. (2-tailed) .033 .037 .001 .014
N 12 12 12 12 12
X1.5 Pearson Correlation .758** .949** .812** .683* 1
Sig. (2-tailed) .004 .000 .001 .014
N 12 12 12 12 12
Lampiran 9
Correlations
X2.1 X2.2 X2.3 X2.4 X2.5 X2.6 X2.7 X2.8 X2.9 X2.10 X2.11 X2.12 X2.13 X2.14 X2.15 X2.16 X2.17 X2.18 X2.19 X2.20 X2
X2.1 Pearson Correlation 1 .497 .586* .845** .723** .811** .828** .507 .507 .533 .683* .845** .828** .657* .586* .598* .507 .657* .837** .533 .845**
Sig. (2-tailed) .100 .045 .001 .008 .001 .001 .092 .092 .074 .014 .001 .001 .020 .045 .040 .092 .020 .001 .074 .001
N 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12
X2.2 Pearson Correlation .497 1 .728** .420 .449 .613* .514 .700* .700* .917** .728** .420 .514 .213 .728** .297 .700* .781** .594* .917** .777**
Sig. (2-tailed) .100 .007 .174 .143 .034 .087 .011 .011 .000 .007 .174 .087 .506 .007 .348 .011 .003 .042 .000 .003
N 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12
X2.3 Pearson Correlation .586* .728** 1 .577* .463 .542 .707* .577* .577* .840** .667* .577* .707* .586* 1.000** .612* .577* .586* .612* .840** .836**
Sig. (2-tailed) .045 .007 .049 .130 .069 .010 .049 .049 .001 .018 .049 .010 .045 .000 .034 .049 .045 .034 .001 .001
N 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12
X2.4 Pearson Correlation .845** .420 .577* 1 .535 .626* .816** .333 .667* .485 .577* 1.000** .816** .845** .577* .707* .667* .507 .707* .485 .813**
Sig. (2-tailed) .001 .174 .049 .073 .030 .001 .290 .018 .110 .049 .000 .001 .001 .049 .010 .018 .092 .010 .110 .001
N 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12
X2.5 Pearson Correlation .723** .449 .463 .535 1 .724** .491 .535 .267 .519 .309 .535 .491 .452 .463 .472 .267 .452 .378 .519 .635*
Sig. (2-tailed) .008 .143 .130 .073 .008 .105 .073 .401 .084 .329 .073 .105 .140 .130 .121 .401 .140 .226 .084 .026
N 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12
X2.6 Pearson Correlation .811** .613* .542 .626* .724** 1 .766** .834** .626* .657* .602* .626* .766** .388 .542 .516 .626* .811** .811** .657* .852**
Sig. (2-tailed) .001 .034 .069 .030 .008 .004 .001 .030 .020 .038 .030 .004 .213 .069 .086 .030 .001 .001 .020 .000
N 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12
X2.7 Pearson Correlation .828** .514 .707* .816** .491 .766** 1 .612* .612* .594* .707* .816** 1.000** .621* .707* .866** .612* .621* .866** .594* .898**
Sig. (2-tailed) .001 .087 .010 .001 .105 .004 .034 .034 .042 .010 .001 .000 .031 .010 .000 .034 .031 .000 .042 .000
N 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12
Lampiran 10
Correlations
Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7 Y8 Y9 Y10 Y11 Y
Y1 Pearson Correlation 1 .354 .707* .625* .239 .354 .816** .707* .354 .625* .625* .728**
Sig. (2-tailed) .260 .010 .030 .454 .260 .001 .010 .260 .030 .030 .007
N 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12
Y2 Pearson Correlation .354 1 .333 .707* .845** .333 .577* .333 .333 .707* .707* .707*
Sig. (2-tailed) .260 .290 .010 .001 .290 .049 .290 .290 .010 .010 .010
N 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12
Y3 Pearson Correlation .707* .333 1 .707* .169 .333 .577* .667* .333 .707* .707* .707*
Sig. (2-tailed) .010 .290 .010 .599 .290 .049 .018 .290 .010 .010 .010
N 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12
Y4 Pearson Correlation .625* .707* .707* 1 .598* .707* .816** .707* .707* 1.000** 1.000** .986**
Sig. (2-tailed) .030 .010 .010 .040 .010 .001 .010 .010 .000 .000 .000
N 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12
Y5 Pearson Correlation .239 .845** .169 .598* 1 .507 .488 .169 .169 .598* .598* .604*
Sig. (2-tailed) .454 .001 .599 .040 .092 .108 .599 .599 .040 .040 .037
N 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12
Y6 Pearson Correlation .354 .333 .333 .707* .507 1 .577* .333 .333 .707* .707* .667*
Sig. (2-tailed) .260 .290 .290 .010 .092 .049 .290 .290 .010 .010 .018
N 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12
Y7 Pearson Correlation .816** .577* .577* .816** .488 .577* 1 .577* .577* .816** .816** .875**
Sig. (2-tailed) .001 .049 .049 .001 .108 .049 .049 .049 .001 .001 .000
N 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12
Y8 Pearson Correlation .707* .333 .667* .707* .169 .333 .577* 1 .667* .707* .707* .747**
Sig. (2-tailed) .010 .290 .018 .010 .599 .290 .049 .018 .010 .010 .005
N 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12
Y9 Pearson Correlation .354 .333 .333 .707* .169 .333 .577* .667* 1 .707* .707* .707*
Sig. (2-tailed) .260 .290 .290 .010 .599 .290 .049 .018 .010 .010 .010
N 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12
Y10 Pearson Correlation .625* .707* .707* 1.000** .598* .707* .816** .707* .707* 1 1.000** .986**
Lampiran 11
Data Uji Reliailitas Strata Akademik (X1)
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 12 92.3
Excludeda 1 7.7
Total 13 100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha Cronbach's Alpha Based on
Standardized Items N of Items
.821 .959 6
Item Statistics
Mean Std. Deviation N
X1.1 2.83 1.193 12
X1.2 3.42 .900 12
X1.3 2.83 1.115 12
X1.4 3.58 .515 12
X1.1 29.50 53.182 .867 . .767
X1.2 28.92 57.356 .846 . .789
X1.3 29.50 53.364 .927 . .764
X1.4 28.75 63.114 .772 . .820
X1.5 28.83 56.333 .924 . .780
Scale Statistics
Mean Variance Std. Deviation N of Items
Lampiran 12
Data Uji Reliabilitas Kompetensi Profesionalisme (X2)
Item-Total Statistics
Scale Mean if Item Deleted
X2.1 118.75 362.568 .837 . .756
X2.2 118.92 360.811 .764 . .755
X2.3 119.17 359.970 .826 . .754
X2.4 119.67 362.970 .804 . .757
X2.5 119.50 363.545 .615 . .757
X2.6 119.33 352.242 .839 . .749
X2.7 119.17 350.152 .889 . .747
X2.8 118.67 364.061 .748 . .757
X2.9 119.67 363.333 .785 . .757
X2.10 119.00 356.182 .832 . .752
X2.11 118.92 365.720 .770 . .759
X2.12 118.67 362.970 .804 . .757
X2.13 119.17 350.152 .889 . .747
X2.14 118.75 366.932 .611 . .760
Z2.15 119.17 359.970 .826 . .754
X2.16 119.50 366.273 .675 . .759
X2.17 119.67 363.333 .785 . .757
X2.18 118.75 362.932 .818 . .756
X2.19 118.83 362.879 .859 . .756
X2.20 119.00 356.182 .832 . .752
.
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha Cronbach's Alpha Based on Standardized Items N of Items
.767 .974 21
Item Statistics
Mean Std. Deviation N
X2.1 3.42 .515 12
X2.10 3.17 .718 12
X2.11 3.25 .452 12
X2.12 3.50 .522 12
X2.13 3.00 .853 12
X2.14 3.42 .515 12
X2.15 3.00 .603 12
X2.16 2.67 .492 12
X2.17 2.50 .522 12
X2.18 3.42 .515 12
X2.19 3.33 .492 12
Lampiran 13
Data Reliabilitas Prestasi Belajar Matematika (Y)
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 12 100.0
Excludeda 0 .0
Total 12 100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha Cronbach's Alpha Based onStandardized Items N of Items
Item Statistics
Mean Std. Deviation N
Y1 2.33 .492 12
Scale Mean if Item Deleted
Y10 51.08 67.174 .984 . .754
Y11 51.08 67.174 .984 . .754
.
Scale Statistics
Mean Variance Std. Deviation N of Items
Lampiran 14
Data Uji Regresi
Descriptive Statistics
Mean Std. Deviation N
Y 29.50 3.000 12
X1 16.33 1.670 12
X2 65.67 3.025 12
Correlations
Y X1 X2
Pearson Correlation Y 1.000 .871 .761
X1 .871 1.000 .492
X2 .761 .492 1.000
Sig. (1-tailed) Y . .000 .002
Model Variables Entered Variables Removed Method
1 X2, X1a . Enter
a. All requested variables entered.
Model Summaryb
Model R R Square Adjusted R Square
Std. Error of the
Estimate Durbin-Watson
1 .951a .905 .884 1.022 1.889
ANOVAb
Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.
1
Regression
89.591 2 44.795 42.848 .000a
a. Predictors: (Constant), X2, X1 b. Dependent Variable: Y
Coefficientsa
B Std. Error Beta
1 (Constant) 18.314 6.706 2.731 .023
X1 1.177 .212 .655 5.551 .000
X2 .435 .117 .439 3.719 .005
a. Dependent Variable: Y
Residuals Statisticsa
Minimum Maximum Mean Std. Deviation N
Predicted Value 25.16 33.35 29.50 2.854 12
Residual 1.334 1.843 .000 .925 12
Std. Predicted Value 1.522 1.348 .000 1.000 12
Std. Residual 1.304 1.803 .000 .905 12
Coefficientsa
Model
Unstandardized Coefficients
Standardized Coefficients
t Sig.
Correlations Collinearity Statistics
B Std. Error Beta Zero-order Partial Part Tolerance VIF
1 (Constant) 18.314 6.706 2.731 .023
X1 1.177 .212 .655 5.551 .000 .871 .880 .570 .758 1.319
X2 .435 .117 .439 3.719 .005 .761 .778 .382 .758 1.319
