LAMPIRAN
KISI
–
KISI INSTRUMEN EVALUASI PROGRAM
EDUCATION
EXP0
SMA KARANGTURI
SEMARANGTAHUN 2014
Variabel Sub
Variabel Indikator Diskriptor Evaluasi
Program
Edu Expo
Context 1. Definisi Konteks edu expo
1.1 Topik kegiatan
2. Identifikasi kebutuhan individu dan lingkungan
2.1 Kebutuhan individu
2.2 Kebutuhan lingkungan
3. Tujuan edu expo
3.1 Tujuan diselenggaraka n education expo
4. Peserta edu expo
4.1 Peserta yang terlibat dalam edu expo
5. Kompetensi pelaksanaan
edu expo
5.1 Kompetensi yang ingin dicapai pada pelaksanaan
edu expo
Input 1. Strategi pelaksanaan program
edu expo
1.1Nara sumber 1.2Sasaran 1.3Kelengkapan 1.4Materi 2. Prosedur
implementas i layanan
2.1Metode 2.2Media 2.3Desain
langkah-langkah layanan kegiatan 3. Pengelolaan
anggaran
3.1Sumber biaya 3.2Pengelolaan
4. Penjadwalan layanan
4.1 Waktu dan tempat
Process 1. Identifikasi proses pelaksanaan
1.1Kesiapan panitia dan mitra yang diundang 1.2Strategi
yang digunakan 1.3Metode
pelaksanaan 1.4Media
pelaksanaan 1.5Penyampaia
n materi 2. Keterlaksanaa
n program edu expo
2.1Penggunaan media 2.2Penggunaan
metode 2.3Ketepatan
waktu pelaksanaan 2.4Penggunaan
tempat pelaksanaan 2.5Keaktifan
peserta 3. Informasi
perbaikan program
3.1 Hambatan-hambatan dalam proses
pelaksanaan 3.2 Perbaikan
dan
pengembang an
Product 1. Penilaian hasil capaian dengan tujuan
1.1Evaluasi program 1.2Hasil
2. Interpretasi keunggulan dan
kelemahan program
2.1Keunggulan program 2.2Kelemahan
PEDOMAN WAWANCARA UNTUK HUMAS
EVALUASI PROGRAM
EDUCATION EXPO
SMA KARANGTURI SEMARANG
TAHUN 2014
PENGANTAR
Bapak / ibu yang terhormat,
Saya adalah mahasiswa Program Pascasarjana
Magister Manajemen Pendidikan, Universitas Kristen
Satya Wacana, ingin mengadakan penelitian tentang
“Evaluasi Program
Education Expo
SMA Karangturi
Semarang Tahun 2014 “
Tujuan
dari
wawancara
ini
adalah
untuk
mengumpulkan data yang akan digunakan dalam
rangka
penyusunan
Tesis
sebagai
salah
satu
persyaratan untuk menyelesaikan studi program S2
dan tidak digunakan untuk hal lain.
Pertanyaan yang akan diajukan ini sangat
mendukung dalam penelitian ini, oleh karena itu
dimohon kepada Bapak / Ibu bersedia untuk
menjawab setiap pertanyaan yang diajukan sesuai
keadaan sesungguhnya dan penulis juga akan
menjaga kerahasiaan jawaban Bapak / Ibu .
Atas segala bantuan dan kerjasamanya, Saya
ucapkan terimakasih.
Salatiga, ……….2014
Hormat Saya
I.
Sumber Data
: Humas
II.
Nama lengkap
:
III.
Pendidikan terakhir
:
IV.
Lama menjabat
:
V.
Hari / tanggal
:
VI.
Waktu
:
VII.
Tempat wawancara
:
VIII.
Pertanyaan Wawancara :
NO Pertanyaan Deskripsi Jawaban
Konteks ( Contexs ) 1 Mengapa di SMA
Karangturi dilaksanakan kegiatan education expo? 2 Menurut Anda apakah
pengertian dari program
education expo itu sendiri? 3 Menurut Anda, apakah
tujuan dari education expo
di SMA Karangturi?
4 Sebelum melaksanakan kegiatan education expo,
langkah-langkah apa yang dilakukan pihak sekolah?
a. Apakah ada
indentifikasi kebutuhan siswa ?
b. Apakah dilakukan identifikasi kebutuhan lingkungan?
c. Bagaimana cara melakukan identifikasi kebutuhan tersebut? 5 Bagaimana evaluasi
6 Apakah peran Anda dalam kegiatan education expo?
7 Siapa sajakah yang terlibat dalam pelaksanaan
education expo? Apakah peran masing-masing yang terlibat tersebut?
Masukan ( Input ) 8 Menurut Anda, apakah
nara sumber yang tersedia sesuai kebutuhan siswa? 9 a. Siapa saja sasaran
dalam kegiatan
education expo?
b. Bagaimana menurut Anda, apakah sasaran kegiatan education expo
sudah sesuai tujuan?
10 Menurut Anda
bagaimanakah tersedianya dan kondisi sarana,
prasarana dalam
mendukung kegiatan
education expo sudah terpenuhi?
a. Apakah jumlah sesuai dengan mitra yang diundang?
b. Apakah kegiatan memenuhi syarat dan kondisi masyarakat yang datang?
11 Bagaimana menurut Anda, apakah materi, media dan metode yang disampaikan dalam kegiatan education expo sudah sesuai kebutuhan siswa?
12 Dari manakah sumber dana/anggaran
pelaksanaan program
education expo?
13 Bagaimana prosedur layanan dalam kegiatan
education expo?
14 Apakah waktu dan tempat sudah sesuai dengan situasi dan kondisi?
Proses ( Process )
15 Menurut Anda
bagaimanakah proses kegiatan education expo
2011,2012 dan 2014 yang dilaksanakan di sekolah dan Paragon ?
a. Bagaimana dengan persiapan
panitia/personil yang terlibat?
b. Bagaimana persiapan dan pelaksanaan Mitra yang diundang?
c. Bagaimana dengan strategi yang digunakan dalam kegiatan
education expo?
d. Bagaimana dengan
metode yang
digunakan, apakah sudah tepat?
e. Bagaimana dengan media yang digunakan apakah sudah tepat? f. Bagaimana dengan
materi yang
disampaikan apakah
sudah sesuai
kebutuhan siswa ? g. Apakah sarana dan
prasarana yang digunakan sudah sesuai kebutuhan? (siswa, orang tua dan masyarakat)
yang diundang dalam pelaksanaan kegiatan
education expo?
i. Bagaimana penilaian proses kegiatan
education expo? Alat
apakah yang
digunakan? Apakah alat tersebut sudah tepat? j. Menurut Anda, apakah
yang menjadi kekuatan dan kelemahan dalam proses pelaksanaan kegiatan education expo?
16 Bagaimanakah dengan waktu pelaksanaan sudah sesuai/ tepat sesuai jadwal?
17 Menurut Anda hambatan dan dukungan apakah sajakah yang Anda temui dalam pelaksanaaan kegiatan education expo? 18 Apakah semua sudah
sesuai dengan program
education expo yang disusun?
19 Menurut Anda apakah perlu ada perbaikan dan pengembangan dalam pelaksanaan kegiatan
education expo?
20 Menurut Anda, bagaimana partisipasi dan keaktifan siswa dalam kegiatan
education expo tersebut? a. Untuk mengetahui
siswa aktif mengikuti kegiatan layanan
education expo, apa yang dilakukan guru? b. Bagaimana jika siswa
expo?
Produk ( Product ) 21 Apakah hasil yang
diperoleh siswa dari kegiatan education expo
tersebut?
Apakah hasil yang dicapai sudah sesuai dengan tujuan dalam program kegiatan education expo? 22 Apakah keunggulan dan
kelemahan pelaksanaan program education expo? 23 Adakah evaluasi yang
dilaksanakan setelah kegiatan education expo?
Adakah alat evaluasi? Bagaimana Kriterianya? 24 Tindak lanjut apakah yang
dilakukan pihak sekolah berkaitan dengan hasil pelaksanaan education expo?
PEDOMAN WAWANCARA UNTUK KOORDINATOR BK
EVALUASI PROGRAM
EDUCATION EXPO
SMA KARANGTURI SEMARANG
TAHUN 2014
PENGANTAR
Bapak / ibu yang terhormat,
Saya adalah mahasiswa Program Pascasarjana
Magister Manajemen Pendidikan, Universitas Kristen
Satya Wacana, ingin mengadakan penelitian tentang
“Evaluasi Program
Education Expo
SMA Karangturi
Semarang Tahun 2014“
Tujuan dari wawancara ini adalah untuk
mengumpulkan data yang akan digunakan dalam
rangka penyusunan Tesis sebagai salah satu
persyaratan untuk menyelesaikan studi program S2
dan tidak digunakan untuk hal lain.
Pertanyaan yang akan diajukan ini sangat
mendukung dalam penelitian ini, oleh karena itu
dimohon kepada Bapak / Ibu bersedia untuk
menjawab setiap pertanyaan yang diajukan sesuai
keadaan sesungguhnya dan penulis juga akan
menjaga kerahasiaan jawaban Bapak / Ibu.
Atas segala bantuan dan kerjasamanya, Saya
ucapkan terimakasih.
Salatiga, ……….2014
Sri Sudarmiyati
I.
Sumber Data
: Koordinator BK
II.
Nama lengkap
:
III.
Pendidikan terakhir :
IV.
Lama menjabat
:
V.
Hari / tanggal
:
VI. Waktu
:
VII. Tempat wawancara :
VIII. Pertanyaan wawancara
:
NO Pertanyaan Deskripsi Jawaban
Konteks ( Contexs )
1 Apa motif yang
mendorong SMA
Karangturi melaksanakan program education expo? 2 Menurut Anda, apakah
pengertian dari program
education expo itu sendiri?
3 Apakah tujuan
pelaksanaan program
education expo?
4 Sebelum melaksanakan kegiatan education expo,
langkah-langkah apa
yang dilakukan
pembimbing ?
a. Apakah ada
identifikasi kebutuhan lingkungan?
c. Kalau ada bagaimana cara melakukan identifikasi kebutuhan tersebut?
5 Apa peranan Anda dalam kegiatan education expo
tersebut?
6 Sebelum kegiatan
education expo
dilaksanakan, apa yang dilakukan siswa?
8 Siapa saja yang terlibat di dalam perencanaan kegiatan education expo
tersebut?
9 Apa tugas masing-masing personel yang terlibat dalam kegiatan education expo tersebut?
10 Bagaimana cara
menentukan topik-topik dalam kegiatan education expo?
Topik apakah yang dibahas dalam kegiatan
education expo dan
Siapakah yang menentukan topik kegiatan education expo? Dari sekolah atau mitra?
Masukan ( Input ) 11 Bagaimana cara untuk
mendapatkan nara sumber ?
Dari mana saja nara sumber education expo?
12 Berapa lama untuk merekrut nara sumber ? 13 Siapa saja sasaran
kegiatan education expo?
education expo?
15 Kelengkapan apa sajakah yang digunakan kegiatan layanan education expo?
16 Bagaimana cara
mensosialisasi rencana kegiatan education expo
kepada siswa, guru dan karyawan, orang tua, serta masyarakat?
17 Berapa lama kegiatan
education expo
direncanakan?
18 Bagaimanakah desain langkah pelaksanaan kegiatan education expo? 19 Metode apakah yang
digunakan dalam kegiatan
education expo? 20 Materi apa saja yang
disampaikan atau
disajikan dalam kegiatan layanan education expo? 21 Dimanakah pelaksanaan
kegiatan layanan
education expo? a. di sekolah? b. di luar sekolah? 22 Apakah ada biaya khusus
untuk melaksanakan kegiatan education expo? Bagaimanan
pengelolaannya?
Proses ( Process ) 23 Hambatan dan dukungan
apa sajakah yang Anda
jumpai dalam
pelaksanaan program
education expo?
24 Apakah materi, metode dan tempat serta sarana prasarana dalam pelaksanaan program
dan tujuan?
25 Apakah staf yang terlibat dalam pelaksanaan program education expo
sanggup menangani
kegiatan dan
kemungkinan jika program dilanjutkan? 27 Pada saat kegiatan
education expo
berlangsung di luar sekolah (Paragon), bagaimana respon dari siswa, guru, orang tua, dan masyarakat?
28 Apakah waktu
pelaksanaan program sesuai jadwal?
29 Bagaimana keaktifan siswa: (a) Datang ke setiap sesi? (b) Datang ke setiap stan? (c) Bertanya atau hanya muter-muter saja?
30 Menurut Anda,
bagaimana partisipasi dan keaktifan siswa dalam kegiatan education expo
tersebut?
a. Untuk mengetahui siswa aktif mengikuti kegiatan layanan
education expo apa yang dilakukan pembimbing?
b. Bagaimana jika siswa tidak aktif dalam kegiatan education expo ?
31 Apakah kegiatan layanan
education expo ini sebagai kegiatan rutin tahunan? Adakah perbaikan pelaksanaan setiap tahun?
perlu ada perbaikan dan pengembangan dalam pelaksanaan kegiatan
education expo?
Hasil (Product) 33 Apakah tujuan program
kegiatan education expo
yang ditetapkan sudah tercapai?
34 Bagaimana penilaian hasil kegiatan education expo? Alat apa yang digunakan untuk menilai hasil kegiatan? Apakah alat tersebut sudah tepat? 35 Bagaimana hasil kegiatan
education expo di SMA Karangturi tahun 2013-2014 ?
a. Dampak apakah yang diperoleh siswa dengan kegiatan
education expo?
b. Dampak apakah yang diperoleh guru dengan kegiatan
education expo?
c. Dampak apakah yang diperoleh orangtua dengan kegiatan education expo?
.
36 Kegiatan apakah yang
dilakukan oleh
pembimbing setelah kegiatan layanan
education expo selesai? a. Kegiatan untuk siswa ? b. Kegiatan untuk guru? c. Kegiatan untuk mitra?
dan
d. Kegiatan untuk orang tua?
37 Tindak lanjut apakah
pembimbing apabila ditemukan
kekurangan/hambatan dalam pelaksanaan kegiatan education expo? Kapankah dilakukan perbaikan?
38 Apakah nara sumber, media dan materi kegiatan sesuai kebutuhan siswa? 39 Apa rencana ke depan
dalam pelaksanaan program education expo di
SMA Karangturi
Semarang?
PEDOMAN WAWANCARA UNTUK GURU BK
EVALUASI PROGRAM
EDUCATION EXPO
SMA KARANGTURI SEMARANG
TAHUN 2014
PENGANTAR
Bapak / ibu yang terhormat,
Saya adalah mahasiswa Program Pascasarjana
Magister Manajemen Pendidikan, Universitas Kristen
Satya Wacana, ingin mengadakan penelitian tentang
“Evaluasi Program
Education Expo
SMA Karangturi
Semar
ang Tahun 2014 “
Tujuan dari wawancara ini adalah untuk
mengumpulkan data yang akan digunakan dalam
rangka penyusunan Tesis sebagai salah satu
persyaratan untuk menyelesaikan studi program S2
dan tidak digunakan untuk hal lain.
Pertanyaan yang akan diajukan ini sangat
mendukung dalam penelitian ini, oleh karena itu
dimohon kepada Bapak / Ibu bersedia untuk
menjawab setiap pertanyaan yang diajukan sesuai
keadaan sesungguhnya dan penulis juga akan
menjaga kerahasiaan jawaban Bapak / Ibu.
ucapkan terimakasih.
Salatiga, ……….2014
Hormat Saya
Sri Sudarmiyati
I.
Sumber Data
: Guru BK
II.
Nama lengkap
:
III.
Pendidikan terakhir
:
IV.
Lama menjabat
:
V.
Hari / tanggal
:
VI.
Waktu wawancara
:
VII.
Tempat wawancara
:
VIII.
Pertanyaan Wawancara:
NO Pertanyaan Deskripsi Jawaban
Konteks ( Contexs )
1 Apa motif yang
mendorong SMA
Karangturi melaksanakan program education expo? 2 Menurut Anda, apakah
pengertian dari program
education expo itu sendiri?
3 Apakah tujuan
pelaksanaan program
education expo?
4 Sebelum melaksanakan kegiatan education expo,
langkah-langkah apa
yang dilakukan
pembimbing ?
a. Apakah ada
kebutuhan siswa? b. Apakah dilakukan
identifikasi kebutuhan lingkungan?
c. Kalau ada bagaimana cara melakukan identifikasi kebutuhan tersebut?
5 Apa peranan Anda dalam kegiatan education expo
tersebut?
6 Sebelum kegiatan
education expo
dilaksanakan, apa yang dilakukan siswa?
8 Siapa saja yang terlibat di dalam perencanaan kegiatan education expo
tersebut?
9 Apa tugas masing-masing personel yang terlibat dalam kegiatan education expo tersebut?
10 Bagaimana cara
menentukan topik-topik dalam kegiatan education expo?
Topik apakah yang dibahas dalam kegiatan
education expo dan
Siapakah yang menentukan topik kegiatan education expo? Dari sekolah atau mitra?
Masukan ( Input ) 11 Bagaimana cara untuk
mendapatkan nara sumber ?
Dari mana saja nara sumber education expo?
12 Berapa lama untuk merekrut nara sumber ? 13 Siapa saja sasaran
kegiatan education expo?
persiapan tempat dan peralatan/media kegiatan
education expo?
15 Kelengkapan apa sajakah yang digunakan kegiatan layanan education expo?
16 Bagaimana cara
mensosialisasi rencana kegiatan education expo
kepada siswa, guru dan karyawan, orang tua, serta masyarakat?
17 Berapa lama kegiatan
education expo
direncanakan?
18 Bagaimanakah desain langkah pelaksanaan kegiatan education expo? 19 Metode apakah yang
digunakan dalam kegiatan
education expo? 20 Materi apa saja yang
disampaikan atau
disajikan dalam kegiatan layanan education expo? 21 Dimanakah pelaksanaan
kegiatan layanan
education expo? a. di sekolah? b. di luar sekolah?
22 Apakah ada biaya khusus untuk melaksanakan kegiatan education expo? Bagaimanan
pengelolaannya?
23 Hambatan dan dukungan apa sajakah yang Anda
jumpai dalam
pelaksanaan program
education expo?
education expo sudah sesuai dengan harapan dan tujuan?
25 Apakah staf yang terlibat dalam pelaksanaan program education expo
sanggup menangani
kegiatan dan
kemungkinan jika program dilanjutkan? 27 Pada saat kegiatan
education expo
berlangsung di luar sekolah (Paragon), bagaimana respon dari siswa, guru, orang tua, dan masyarakat?
28 Apakah waktu
pelaksanaan program sesuai jadwal?
29 Bagaimana keaktifan siswa: (a) Datang ke setiap sesi? (b) Datang ke setiap stan? (c) Bertanya atau hanya muter-muter saja?
30 Menurut Anda,
bagaimana partisipasi dan keaktifan siswa dalam kegiatan education expo
tersebut?
a. Untuk mengetahui siswa aktif mengikuti kegiatan layanan
education expo apa yang dilakukan pembimbing?
b. Bagaimana jika siswa tidak aktif dalam kegiatan education expo ?
31 Apakah kegiatan layanan
tahun?
32 Menurut Anda apakah perlu ada perbaikan dan pengembangan dalam pelaksanaan kegiatan
education expo?
33 Apakah tujuan program kegiatan education expo
yang ditetapkan sudah tercapai?
34 Bagaimana penilaian hasil kegiatan education expo? Alat apa yang digunakan untuk menilai hasil kegiatan? Apakah alat tersebut sudah tepat? 35 Bagaimana hasil kegiatan
education expo di SMA Karangturi tahun 2013-2014 ?
a. Dampak apakah yang diperoleh siswa dengan kegiatan
education expo?
b. Dampak apakah yang diperoleh guru dengan kegiatan education expo?
c. Dampak apakah yang diperoleh orangtua dengan kegiatan
education expo?
36 Kegiatan apakah yang
dilakukan oleh
pembimbing setelah kegiatan layanan
education expo selesai? a. Kegiatan untuk siswa
?
b. Kegiatan untuk guru? c. Kegiatan untuk mitra?
dan
37 Tindak lanjut apakah
yang dilakukan
pembimbing apabila ditemukan
kekurangan/hambatan dalam pelaksanaan kegiatan education expo? Kapankah dilakukan perbaikan?
38 Apakah nara sumber, media dan materi kegiatan sesuai kebutuhan siswa? 39 Apa rencana ke depan
dalam pelaksanaan program education expo di
SMA Karangturi
Semarang?
PEDOMAN WAWANCARA UNTUK GURU MAPEL
EVALUASI PROGRAM
EDUCATION EXPO
SMA KARANGTURI SEMARANG
TAHUN 2014
PENGANTAR
Bapak / ibu yang terhormat,
Saya adalah mahasiswa Program Pascasarjana
Magister Manajemen Pendidikan, Universitas Kristen
Satya Wacana, ingin mengadakan penelitian tentang
“Evaluasi Program
Education Expo
SMA Karangturi
Semarang Tahun 2014 “
Tujuan dari wawancara ini adalah untuk
mengumpulkan data yang akan digunakan dalam
rangka penyusunan Tesis sebagai salah satu
persyaratan untuk menyelesaikan studi program S2
dan tidak digunakan untuk hal lain.
keadaan sesungguhnya dan penulis juga akan
menjaga kerahasiaan jawaban Bapak / Ibu.
Atas segala bantuan dan kerjasamanya, Saya
ucapkan terimakasih.
Salatiga, ……….2014
Hormat Saya
Sri Sudarmiyati
I.
Sumber Data
:
Guru
Mapel
II.
Nama lengkap
:
III.
Pendidikan terakhir
:
IV.
Lama menjabat
:
V.
Hari / tanggal
:
VI.
Waktu wawancara
:
VII.
Tempat wawancara
:
VIII.
Pertanyaan Wawancara:
NO Pertanyaan Deskripsi Jawaban
Konteks (Contexs)
1 Mengapa di SMA
Karangturi dilaksanakan kegiatan education expo? 2 Menurut Anda apakah
pengertian dari program education expo itu sendiri?
3 Menurut Anda, apakah tujuan dari education expo di SMA Karangturi? 4 Apa peran Anda dalam
5 Langkah-langkah apa yang dilakukan sekolah sebelum pelaksanaan kegiatan education expo?
a. Apakah ada
indentifikasi kebutuhan siswa? b. Apakah dilakukan
identifikasi kebutuhan lingkungan?
c. Bagaimana cara melakukan identifikasi kebutuhan tersebut? 6 Apakah anda terlibat
dalam perencanaan program education expo? 7 Menurut Anda apakah
kegiatan education expo ini sesuai kebutuhan siswa?
Masukan (Input) 8 Bagaimana menurut Anda
tentang nara sumber yang diundang?
a. Apakah nara sumber sesuai kebutuhan siswa?
b. Apakah dari tahun ke tahun nara sumber tetap?
9 Menurut Anda, siapa sajakah sasaran dalam kegiatan education expo?
a. Apakah sasaran kegiatan di SMA Karangturi Semarang sudah sesuai tujuan?
b. Bagaimana menurut Anda agar supaya sasaran kegiatan education expo tepat sasaran ?
sarana dan prasarana yang digunakan dalam kegiatan education expo? a. Apakah jumlahnya
sudah mencukupi? b. Apakah masih ada
yang kurang?
Misalnya apa saja? 11 Menurut Anda
bagaimanakah dengan : a. Media yang digunakan
dalam kegiatan education expo?
b. Metode yang
digunakan dalam kegiatan education expo?
c. Materi yang
disampaikan dalam kegiatan education expo?
12 Bagaimanakah desain langkah-langkah yang digunakan dalam kegiatan education expo? Menurut Anda apakah desain langkah-langkah tersebut efektif dan sesuai tujuan ?
13 Menurut Anda dari manakah sumber dana kegiatan education expo? Bagimanakah dengan pengelolaannya ?
14 Kapan dan dimanakah dilaksanakan kegiatan education expo SMA Karangturi tahun 2013-2014?
a. Menurut Anda siapakah yang menetapkan tempat kegiatan education expo?
tepat digunakan untuk melaksanakan kegiatan education expo?
Proses (Process) 15 Menurut Anda apakah
metode dan media yang digunakan dalam kegiatan education expo sesuai?
16 Menurut Anda apakah materi yang disampaikan nara sumber sudah sesuai dengan kebutuhan siswa ?
17 Apakah waktu
pelaksanaan kegiatan education expo sudah sesuai/tepat sesuai jadwal?
18 Menurut Anda apakah semua kegiatan sudah sesuai dengan program education expo yang disusun?
19 Menurut Anda apakah perlu ada perbaikan dan pengembangan dalam pelaksanaan kegiatan education expo?
20 Menurut Anda,
bagaimana partisipasi dan keaktifan siswa dalam kegiatan education expo tersebut?
a. Untuk mengetahui siswa aktif mengikuti kegiatan layanan education expo, apa yang dilakukan guru? b. Bagaimana jika siswa
tidak aktif dalam kegiatan education expo?
21 Menurut Anda, apakah hasil yang diperoleh siswa dari kegiatan education expo tersebut?
Apakah hasil yang dicapai sudah sesuai dengan tujuan dalam program education expo?
22 Apakah keunggulan dan kelemahan dalam pelaksanaan program education expo?
23 Adakah evaluasi yang dilaksanakan setelah kegiatan education expo? 24 Tindak lanjut apakah
yang dilakukan pihak sekolah yang berkaitan dengan hasil pelaksanaan education expo?
PEDOMAN WAWANCARA UNTUK SISWA
EVALUASI PROGRAM
EDUCATION EXPO
SMA KARANGTURI SEMARANG
TAHUN 2014
PENGANTAR
Saya adalah mahasiswa Program Pascasarjana
Magister Manajemen Pendidikan, Universitas Kristen
Satya Wacana, ingin mengadakan penelitian tentang
“Evaluasi Progra
m
Education Expo
SMA Karangturi
Semarang Tahun 2014 “
Pertanyaan yang akan diajukan ini sangat
mendukung dalam penelitian ini, oleh karena itu
dimohon Anda untuk menjawab setiap pertanyaan
yang diajukan sesuai keadaan sesungguhnya dan
penulis juga akan menjaga kerahasiaan jawaban
Anda sebagai Responden.
Atas segala bantuan dan kerjasamanya, Saya
ucapkan terimakasih.
Salatiga, ……….2014
Hormat Saya
Sri Sudarmiyati
I.
Sumber Data
: Siswa
II.
Nama lengkap
:
III.
Kelas
:
IV.
Hari / tanggal
:
V.
Waktu
:
VI.
Tempat wawancara :
VII. Pertanyaan Wawancara:
NO Pertanyaan Deskripsi Jawaban
Konteks (Contexs) 1 Menurut Anda, mengapa
di SMA Karangturi dilaksanakan kegiatan
education expo?
pengertian dari program
education expo itu sendiri?
3 Menurut Anda, apa tujuan dari kegiatan
education expo di SMA Karangturi ?
4 Apa yang Anda lakukan dalam kegiatan education expo?
a. Apakah anda terlibat dalam kegiatan program education expo?
b. Jelaskan peran Anda dalam kegiatan
education expo? 5 Menurut Anda apakah
kegiatan education expo
ini sesuai kebutuhan siswa?
6 Apa yang sudah Anda dapatkan dari kegiatan
education expo?
a. Informasi apa sajakah yang Anda dapatkan dari kegiatan
education expo?
b. Manfaat apa yang Anda dapatkan dari kegiatan education expo ?
7 Sebelum pelaksanaan kegiatan education expo,
apa saja yang dilakukan pembimbing atau sekolah dalam rangka kegiatan
education expo?
8 Dari mana Anda
mengetahui jadwal kegiatan education expo
akan dilaksanakan? 9 Menurut Anda dari
pelaksanaan kegiatan program education expo
yang akan dilaksanakan SMA Karangturi?
10 Topik apa saja yang disampaikan dalam kegiatan education expo ?
Masukan ( Input )
11 a. Dari mana sajakah nara sumber dalam kegiatan education expo?
b. Menurut Anda apakah nara sumber
sudah sesuai
kebutuhan Anda? Mengapa? Contohnya ?
12 Siapa sajakah yang mengikuti kegiatan
education expo?
13 a. Materi apa sajakah yang disampaikan dalam kegiatan
education expo? b. Menurut Anda,
apakah materi yang disampaikan sudah sesuai dengan kebutuhan Anda?
14 Menurut Anda,
bagaimanakah metode dan media yang digunakan dalam pelaksanaan education expo?
15 Menurut Anda,
bagaimanakah waktu dan tempat pelaksanaan
education expo?
Proses (Process)
16 a. Pada saat
pelaksanaan
lakukan?
b. Apakah Anda
mengikuti semua kegiatan education expo?Mengikuti semua sesi ceramah? Mendatangi semua stan yang ada? 17 a. Pada saat mengikuti
sesi ceramah, apa yang Anda lakukan?
b. Pada saat
mendatangi stan pameran, apa yang Anda lakukan? 18 Hambatan-hambatan
apa yang Anda temui dalam mengikuti kegiatan education expo?
Produk (Product) 19 Setelah Anda selesai
mengikuti kegiatan
education expo:
a. Apakah Anda
sekarang sudah dapat menentukan pilihan Perguruan Tinggi sesuai harapan Anda? ( Sudah / Belum ? ) Jelaskan alasannya! b. Apakah Anda dapat
menetapkan rencana masa depan/cita-cita yang realistis? Jelaskan alasannya! c. Apakah Anda masih
bingung menentukan pilihan Perguruan Tinggi yang akan Anda pilih? Jelaskan alasannya!
d. Apakah Anda
kelemahan dan kekurangan diri sendiri untuk memasuki Perguruan Tinggi dan dunia kerja?
e. Menurut Anda gambaran Perguruan Tinggi manakah yang sesuai (bakat, minat dan potensi ) dan keinginan orang tua ?
f. Apakah kegiatan
education expo
membantu Anda memahami potensi-potensi yang Anda miliki berkaitan dengan pilihan Perguruan Tinggi? g. Tugas lanjutan
apakah yang harus Anda kerjakan? h. Kegiatan apakah
yang diberikan oleh guru pembimbing? 20 Setelah kegiatan
education expo selesai apakah Anda diberi angket untuk diisi seputar kegiatan
education expo?
21 Apa harapan Anda
kedepan dengan
kegiatan education expo
PEDOMAN WAWANCARA ORANG TUA SISWA
EVALUASI PROGRAM
EDUCATION EXPO
SMA KARANGTURI SEMARANG
TAHUN 2014
PENGANTAR
Saya adalah mahasiswa Program Pascasarjana
Magister Manajemen Pendidikan, Universitas Kristen
Satya Wacana, ingin mengadakan penelitian tentang
“Evaluasi Pro
gram
Education Expo
di SMA Karangturi
Semarang Tahun 2014 “
persyaratan untuk menyelesaikan studi program S2
dan tidak digunakan untuk hal lain.
Pertanyaan
yang
akan
diajukan
ini
sangat
mendukung dalam penelitian ini, oleh karena itu
dimohon Anda untuk menjawab setiap pertanyaan
yang diajukan sesuai keadaan sesungguhnya dan
penulis juga akan menjaga kerahasiaan jawaban Anda
sebagai Responden.
Atas segala bantuan dan kerjasamanya, Saya
ucapkan terimakasih.
Salatiga, ……….2014
Hormat Saya
Sri Sudarmiyati
I.
Sumber Data
: Orang tua siswa
II.
Nama lengkap
:
III.
Pendidikan terakhir
:
IV.
Hari / tanggal
:
V.
Waktu
:
VI.
Tempat wawancara
:
VI. Pertanyaan Wawancara
:
NO Pertanyaan Deskripsi Jawaban
Konteks (Contexs) 1 Menurut Anda, apakah
2 Mengapa di SMA Karangturi dilaksanakan kegiatan education expo? 3 Menurut Anda, apakah
tujuan dari education expo di SMA Karangturi? 4 Menurut Anda siapa
sasaran dari kegiatan education expo tersebut? Apakah kegiatan
education expo di SMA Karangturi sudah tepat sasaran?
5 Bagaimana menurut Anda, apakah yang harus dilakukan sekolah agar kegiatan program education expo tersebut sesuai kebutuhan siswa? 6 Apakah anda terlibat
dalam perencanaan program education expo? 7 Menurut Anda apakah
kegiatan program education expo tersebut sesuai kebutuhan siswa atau sudah tepat sasaran?
8 Sepengetahuan Anda, langkah-langkah apa yang dilakukan sekolah untuk dapat mengadakan program education expo
tersebut?
Masukan (Input ) 9 Dari mana sajakah nara
sumber kegiatan program
education expo?
10 Bagaimana menurut Anda tentang nara sumber yang diundang?
a. Apakah nara sumber sesuai kebutuhan siswa?
tahun nara sumber tetap?
11 a. Sudah berapa kali Anda sebagai orangtua mengikuti kegiatan program education expo?
b. Apakah kegiatan dari tahun ke tahun sama? b. Apakah selalu ada
perubahan penyelenggaraan setiap tahun?
12 Menurut Anda bagaimana dengan tersedianya sarana dan prasarana yang digunakan dalam kegiatan education expo?
a. Apakah jumlahnya sudah mencukupi? b. Apakah masih ada
yang kurang?
Misalnya apa saja? 13 Menurut Anda
bagaimanakah dengan : a. Media yang digunakan
dalam kegiatan
education expo?
b. Metode yang
digunakan dalam kegiatan education expo?
c. Materi yang
disampaikan dalam kegiatan education expo?
14 Bagaimanakah desain langkah-langkah yang digunakan dalam kegiatan
education expo?
15 Menurut Anda dari manakah sumber dana kegiatan education expo? Bagaimanakah dengan pengelolaannya?
16 Kapan dan dimanakah dilaksanakan kegiatan
education expo SMA Karangturi tahun 2013-2014?
a. Menurut Anda siapakah yang menetapkan tempat kegiatan education expo?
b. Kapan waktu yang tepat digunakan untuk melaksanakan kegiatan education expo?
Proses (Process) 17 Menurut Anda apakah
metode dan media yang digunakan dalam kegiatan
education expo sesuai? 18 Menurut Anda apakah
materi yang disampaikan nara sumber sudah sesuai dengan kebutuhan siswa?
19 Menurut Anda, apakah waktu pelaksanaan sudah sesuai / tepat sesuai jadwal?
20 Menurut Anda, apakah semua kegiatan sudah sesuai dengan program
education expo yang disusun?
21 Menurut Anda apakah perlu ada perbaikan dan pengembangan dalam pelaksanaan kegiatan
22 Menurut Anda, bagaimana partisipasi dan keaktifan siswa dalam kegiatan education expo
tersebut?
a. Apakah putra Anda diberi tugas selama kegiatan education expo? Apakah tugas tersebut?
b. Apakah putra Anda aktif mengikuti semua kegiatan education expo?
c. Apakah anda
mengetahui, adakah sanksi dari sekolah apabila siswa-siswi tidak aktif mengikuti kegiatan education expo?
23 Menurut Anda hambatan dan dukungan apakah sajakah yang Anda temui dalam pelaksanaaan kegiatan education expo?
Produk (Product) 24 a. Menurut Anda,
apakah hasil yang diperoleh siswa terutama putra Anda sendiri dari kegiatan
education expo?
b. Apakah hasil yang Anda peroleh sebagai orang tua dari program education expo?
25 Apakah keunggulan dan kelemahan dalam pelaksanaan program
education expo?
program education expo ? 27 Menurut Anda adakah
tindak lanjut yang dilakukan pihak sekolah yang berkaitan dengan hasil pelaksanaan
education expo?
28 Apa yang Anda harapkan terhadap rencana ke depan pelaksanaan program education expo di
SMA Karangturi
Semarang?
PEDOMAN WAWANCARA UNTUK MITRA /
PERGURUAN TINGGI
EVALUASI PROGRAM
EDUCATION EXPO
SMA KARANGTURI SEMARANG
TAHUN 2014
Bapak / ibu yang terhormat,
Saya adalah mahasiswa Program Pascasarjana
Magister Manajemen Pendidikan, Universitas Kristen
Satya Wacana, ingin mengadakan penelitian tentang
“ Evaluasi Program
Education Expo
di SMA Karangturi
Semarang Tahun 2014“
Tujuan dari wawancara ini adalah untuk
mengumpulkan data yang akan digunakan dalam
rangka penyusunan Tesis sebagai salah satu
persyaratan untuk menyelesaikan studi program S2
dan tidak digunakan untuk hal lain.
Pertanyaan yang akan diajukan ini sangat
mendukung dalam penelitian ini, oleh karena itu
dimohon kepada Bapak / Ibu bersedia untuk
menjawab setiap pertanyaan yang diajukan sesuai
keadaan sesungguhnya dan penulis juga akan
menjaga kerahasiaan jawaban Bapak / Ibu .
Atas segala bantuan dan kerjasamanya, Saya
ucapkan terimakasih.
Salatiga, ……….2014
Hormat Saya
Sri Sudarmiyati
I.
Sumber Data
: Mitra UNIKA
II. Nama lengkap
:
III. Pendidikan terakhir :
IV. Lama menjabat
:
V.
Hari / tanggal
:
VI.
Waktu
:
1.
a. Kapankah UNIKA mengikuti program education expo di SMA Karangturi Semarang?
b. UNIKA mengikuti program education expo, apakah atas undangan SMA Karangturi ataukah inisiatif pihak kampus sendiri?
c. Apa tujuan dan manfaat UNIKA mengikuti program
education expo? Jawaban :
2. Menurut Anda apakah sebenarnya education expo itu ? Jawaban :
3. Menurut Anda, apa alasan SMA Karangturi melaksanakan program education expo?
Jawaban :
4. Menurut Anda bagaimanakah manajemen SMA Karangturi dalam program education expo tersebut? Mohon dijelaskan !(mulai dari perencanaan, pelaksanaan, hingga hasil program)
Jawaban :
5. Kapan dan berapa lama persiapan UNIKA untuk mengikuti program education expo tersebut?
Jawaban :
6. Bagaimana menurut Anda dengan tempat/lingkungan pelaksanaan program education expo tersebut?
Jawaban:
7.
a. Bagaimana sarana dan prasarana kegiatan program education expo ?
b. Kelengkapan apa sajakah yang digunakan dalam pelaksanaan program education expo ?
Jawaban :
8. Bagaimanakah prosedur pelaksanaan program education expo yang Anda ikuti ?
Jawaban :
Jawaban:
9. Bagaimana dengan anggaran pelaksanaan program
Jawaban :
10. Menurut Anda, siapa sajakah sasaran yang tepat dalam pelaksanaan program education expo tersebut? Apakah sasaran pelaksanaan program education expo di SMA Karangturi sudah tepat ?
Jawaban:
11. Hambatan dan dukungan apa sajakah yang Anda jumpai dalam pelaksanaan program education expo?
Jawaban:
12. Apakah materi, metode dan tempat serta sarana prasarana dalam pelaksanaan program education expo
tersebut sudah sesuai dengan harapan dan tujuan ? Jawaban:
13.
a. Menurut Anda, bagaimana partisipasi dan keaktifan siswa dalam pelaksanaan program education expo
tersebut ?
b. Menurut Anda siswa klas berapakah yang aktif ?
c. Menurut Anda, dalam presentasi di kelas, apakah efektif dan sesuai sasaran?
Jawaban:
14. Menurut Anda apakah waktu yang digunakan pelaksanaan program sesuai jadwal?
Jawaban:
15. Menurut Anda apakah perlu ada perbaikan dan pengembangan dalam program education expo di SMA Karangturi Semarang?
Jawaban :
16. Menurut Anda, apakah tujuan pelaksanaan program
Jawaban:
17.
a. Bagaimanakah hasil pelaksanaan program education expo
di SMA Karangturi untuk UNIKA?
b. Hasil apakah yang diperoleh dari siswa setelah pelaksanaan program education expo?
c. Hasil apakah yang diperoleh dari guru setelah pelaksanaan program education expo?
d. Hasil apakah yang diperoleh dari orangtua dan masyarakat setelah pelaksanaan program education expo?
Jawaban :
18. Apakah yang dilakukan pihak sekolah untuk mitra / PT setelah kegiatan program education expo selesai ?
Jawaban :
19. Sebaliknya apakah yang dilakukan pihak mitra / PT untuk sekolah setelah kegiatan program education expo
selesai ? Jawaban :
20. Menurut Anda, apa yang harus dilakukan guru bimbingan dan konseling setelah pelaksanaan program
education expo?
Jawaban:
21. Menurut Anda, apakah yang perlu dilakukan SMA Karangturi ke depan dalam pelaksanaan program
education expo? (kritik dan saran ) Jawaban :
22. Menurut Anda bagaimana profil program education expo
di SMA Karangturi selama UNIKA mengikuti program tersebut?
PEDOMAN WAWANCARA UNTUK MITRA /
PERGURUAN TINGGI
EVALUASI PROGRAM
EDUCATION EXPO
SMA KARANGTURI SEMARANG
TAHUN 2014
Bapak / ibu yang terhormat,
Saya adalah mahasiswa Program Pascasarjana
Magister Manajemen Pendidikan, Universitas Kristen
Satya Wacana, ingin mengadakan penelitian tentang
“ Evaluasi Program
Education Expo
di SMA Karangturi
Semarang Tahun 2014“
Tujuan dari wawancara ini adalah untuk
mengumpulkan data yang akan digunakan dalam
rangka penyusunan Tesis sebagai salah satu
persyaratan untuk menyelesaikan studi program S2
dan tidak digunakan untuk hal lain.
Pertanyaan yang akan diajukan ini sangat
mendukung dalam penelitian ini, oleh karena itu
dimohon kepada Bapak / Ibu bersedia untuk
menjawab setiap pertanyaan yang diajukan sesuai
keadaan sesungguhnya dan penulis juga akan
menjaga kerahasiaan jawaban Bapak / Ibu .
Atas segala bantuan dan kerjasamanya, Saya
ucapkan terimakasih.
Salatiga, ……….2014
Hormat Saya
Sri Sudarmiyati
I.
Sumber Data
: Mitra UDINUS
II.
Nama lengkap
:
III.
Pendidikan terakhir :
IV.
Lama menjabat
:
V.
Hari / tanggal
:
VI.
Waktu
:
1.
a. Kapankah UDINUS mengikuti program education expo di SMA Karangturi Semarang?
b. UDINUS mengikuti program education expo, apakah atas undangan SMA Karangturi ataukah inisiatif pihak kampus sendiri?
b. Apa tujuan dan manfaat UDINUS mengikuti program
education expo? Jawaban :
1. Menurut Anda apakah sebenarnya education expo itu ? Jawaban :
2. Menurut Anda, apa alasan SMA Karangturi melaksanakan program education expo?
Jawaban :
3. Menurut Anda bagaimanakah manajemen SMA Karangturi dalam program education expo tersebut? Mohon dijelaskan !(mulai dari perencanaan, pelaksanaan, hingga hasil program)
Jawaban :
4. Kapan dan berapa lama persiapan UDINUS untuk mengikuti program education expo tersebut?
Jawaban :
5. Bagaimana menurut Anda dengan tempat/lingkungan pelaksanaan program education expo tersebut?
Jawaban:
6.
a. Bagaimana sarana dan prasarana kegiatan program education expo ?
b. Kelengkapan apa sajakah yang digunakan dalam pelaksanaan program education expo ?
Jawaban :
7. Bagaimanakah langkah-langkah pelaksanaan program
education expo yang Anda ikuti ? Jawaban :
Jawaban:
8. Bagaimana dengan anggaran pelaksanaan program
Jawaban :
9. Menurut Anda, siapa sajakah sasaran yang tepat dalam pelaksanaan program education expo tersebut? Apakah sasaran pelaksanaan program education expo di SMA Karangturi sudah tepat ?
Jawaban:
10. Hambatan dan dukungan apa sajakah yang Anda jumpai dalam pelaksanaan program education expo?
Jawaban:
11.Apakah materi, metode dan tempat serta sarana prasarana dalam pelaksanaan program education expo tersebut sudah sesuai dengan harapan dan tujuan ?
Jawaban:
12.
a. Menurut Anda, bagaimana partisipasi dan keaktifan siswa dalam pelaksanaan program education expo
tersebut ?
b. Menurut Anda siswa klas berapakah yang aktif ?
c. Menurut Anda, dalam presentasi di kelas, apakah efektif dan sesuai sasaran?
Jawaban:
13.Menurut Anda apakah waktu yang digunakan pelaksanaan program sesuai jadwal?
Jawaban:
14.Menurut Anda apakah perlu ada perbaikan dan pengembangan dalam program education expo di SMA Karangturi Semarang?
Jawaban :
15.Menurut Anda, apakah tujuan pelaksanaan program
16.
a. Bagaimanakah hasil pelaksanaan program education expo
di SMA Karangturi untuk UDINUS?
b. Hasil apakah yang diperoleh dari siswa setelah pelaksanaan program education expo?
c. Hasil apakah yang diperoleh dari guru setelah pelaksanaan program education expo?
b. Hasil apakah yang diperoleh dari orangtua dan masyarakat setelah pelaksanaan program education expo?
Jawaban :
17.Apakah yang dilakukan pihak sekolah untuk mitra / PT setelah kegiatan program education expo selesai ?
Jawaban :
18.Sebaliknya apakah yang dilakukan pihak mitra / PT untuk sekolah setelah kegiatan program education expo selesai ? Jawaban :
19. Menurut Anda, apa yang harus dilakukan guru bimbingan dan konseling setelah pelaksanaan program
education expo?
Jawaban:
20. Menurut Anda, apakah yang perlu dilakukan SMA Karangturi ke depan dalam pelaksanaan program
education expo? (kritik dan saran ) Jawaban :
21. Menurut Anda bagaimana profil program education expo
di SMA Karangturi selama UDINUS mengikuti program tersebut?
DOKUMEN FOTO
( PROSES KEGIATAN EDUCATION
EXPO )
Evaluasi
Education Expo
Sumber : Dokumen SMA KarangturiEVALUASI KARANGTURI EDUCATION EXPO 2013
12
–
15 SEPTEMBER 2013, MALL 2013, MALL
1
PANITIA
a.
Acara dan kegiatan lomba-lomba berjalan
lancar serta banyak peminat
pengisi acara dari halmahera music terlalu
lama
b Sarana yang diperlukan semua tersedia,
Loading lancar
c PSB :
-
terlalu banyak petugas
- petugas tidak tenang dalam melayani
tamu
-
petugas kurang paham mekanisme
- petugas tidak teliti; salah memberi form,
tas tidak ada form
d KONSUMSI :
- untuk panitia kurang koordinasi, karena
jumlah penjaga tidak sesuai jadwal, maka
ada panitia, guru, pimpinan yang
tidak dapat konsumsi
-
menu tidak ada masalah
e PRESENTASI
alasan, ada yang beralasan tidak
dapat jadwal presentasi
- Beberapa peserta kurang mematuhi
ketentuan presentasi, dengan membawa
laptop sendiri-sendiri yang memakan
waktu saat persiapan
- Konsumsi yang telah disiapkan tidak
cukup, karena yang hadir lebih dari dua
orang
- Petugas tidak fokus pada pendampingan
peserta khususnya yang di ruang Multi
SMP, karena harus mengerjakan
tugas utamanya TU
- Pemahaman jenjang tentang kegiatan
bersama perlu ditekankan, agar tidak
saling menyalahkan
f LOMBA-LOMBA
- Jumlah peserta lomba untuk TK, SD, SMP
banyak peserta yang berpartisipasi, untuk
jenjang SMA kurang maksimal
- Perlengkapan lomba tersedia sesuai
kebutuhan
2
PESERTA
- Untuk event berikutnya dengan senang
hati kami diundang kembali
- fasilitas meja kurang kokoh, kursi kurang
bersih
-
panitia saja, tanpa voucer
- acara KEE 2013 sangat baik, ramai dan
terorganisir dengan sangat baik
- acara sangat menarik karena diadakan di
Mall, dilingkungan yang berbeda dengan
biasanya
- siswa-siswi yang mengikuti presentasi
kurang serius
- pelaksanaan Education expo di Mall kami
rasa kurang tepat, karena pengunjung
yang datang
siswa SMA yang sudah ada jadwal expo
tersendiri
- waktu pelaksanaan yang panjang sehingga
tidak efektif
- pengambilan konsumsi yang dilakukan
sendiri cukup merepotkan karena petugas
stand harus
meninggalkan stand yang cukup lama
- pameran Karangturi di Mall sudah bagus
(ditingkatkan)
- dari sisi fasilitas seperti meja, kursi untuk
stand pameran masih kurang, kotor, dan
jumlah harus ditambah
- konsumsi pameran kurang karena tidak
ada minum dan snack
- setiap kali ada expo selalu ada anak yang
datang karena ada tugas dari sekolah, ini
mengganggu acara pameran
- acara expo Karangturi 2013 sangat
menarik, karena berbeda dari tahun
sebelumnya, pengunjung yang datang
bukan hanya dari kalangan anak sekolah
- Untar sangat puas dengan
penyelenggaraan expo di Paragon dan
diharapkan tahun depan dapat diadakan
lagi
- lokasi sangat baik, fasilitas cukup, jangka
waktu memenuhi kebutuhan
- untuk expo yang berikutnya lebih baik
diadakan di sekolah saja, supaya lebih
tepat sasaran
- peratuan untuk peserta benar-benar
dijalankan supaya tidak mengganggu
kenyamanan peserta lain
- jika mengadakan di mall, mohon
diperhatikan fasilitas peserta seperti
minum, snack, free parking
- Waktu terlalu panjang sehingga membuat
kurang fokus, mungkin bisa diadakan
kembali di sekolah supaya lebih fokus
dan lebih singkat waktunya
-
Terlalu Umum
- Soundnya terlalu kenceng, bagus,
pengunjung stand ramai
- koordinasi dengan peserta pameran
kurang
- pagi, siang sepi, sore, malam cukup
banyak pengunjung, ditemukan beberapa
puntung rokok, sehingga membuat
tidak nyaman
- Jangan lupa undang kami lagi di tahun
berikutnya, semoga kerjasama ini bisa
terus berlanjut
- panitianya sangat membantu, acaranya
ramai
-
- expo tahun ini diadakan di mall lebih
menarik, penyelenggaraan seperti ini
dapat rutin dilaksanakan setiap tahun
- panitia penyelenggara mengemas acara
dengan baik, namun saran saya peserta
stand diberi kesempatan perform di
panggung utama
- tingkatkan terus untuk tahun-tahun
mendatang
- pelaksanaan expo yang cukup bagus, rapi,
teratur dan pelayanan yang cepat jika ada
permintaan
- menyediakan fasilitas voucer makan yang
biasanya jarang ada yang seperti itu
- penyelenggaraan sangat rapi dan
terorganisir, namun tahun depan
diadakan disekolah saja, agar tidak terlalu
panjang
(terlalu malam)
-
mohon ukuran stand diperbesar
- acaranya meriah, dapat menarik
pengunjung
- sekolah dapat memfasilitasi program
kerjasama dengan universitas
- very good, membuat nuansa baru dalam
expo yang dapat dikunjungi oleh siswa
dan umum dalam kondisi yang nyaman
- event ini sungguh bagus, terorganisir
dengan baik, yang dipersiapkan dengan
sangat baik
Lampiran :
Hasil Wawancara
1.
Koordinator Humas ( Ko H)
Pendidikan
: S1 PDU
Tanggal Wawancara : 2 Mei 2014
Tempat wawancara : SMA Karangrturi Semarang
NO Pertanyaan Diskripsi Jawaban
Konteks ( Contexs )
1
Mengapa di SMA Karangturidilaksanakan
kegiatan education expo?
Awalnya sih kita melihat banyak siswa yang sering ijin ke kampus yang dituju untuk mencari informasi PT. Siswa yang ijin banyak jumlahnya dan tiap hari selalu ada yang ijin sekolah. Selanjutnya, ada juga banyak siswa kelas XII yang sebelum lulus, keluar dari sekolah untuk menempuh foundation untuk melanjutkan study di luar negeri . Dalam kondisi seperti itu lama-lama kita evaluasi kan (1) kalau ijin itu juga merepotkan, anak banyak ketinggalan, yang ijin itu tidak hanya satu atau dua anak, tapi banyak dan hampir setiap hari ada, terus kalau naik ke kelas XII itu kemudian keluar, kan sekolah seperti rugi ya, pada saat anak ini ke jenjang terakhir sma klas XII tapi dia harus keluar gitu lho, lah maka kemudian kita berfikir bagaimana kalau anak-anak ini difasilitasi dengan mengundang
perguruan tinggi”.
2
Menurut Andaapakah pengertian dari program
education expo itu sendiri?
informasi dan wawasan mengenai perguruan tinggi. Jadi siswa nantinya dapat memilih PT yang diinginkan sesuai dengan minat dan bakatnya.
3
Menurut Anda,apakah tujuan dari
education expo di SMA Karangturi?
Tujuannya ya memberikan informasi perguruan tinggi kepada siswa, baik keunggulan,syarat masuk, penjurusan dll yang berhubungan dengan informasi perguruan tinggi.
4
Sebelum melaksanakankegiatan education expo, langkah-langkah apa yang dilakukan kepala sekolah?
a. Apakah ada indentifikasi kebutuhan siswa ?
b. Apakah dilakukan identifikasi
kebutuhan lingkungan? c. Bagaimana cara
melakukan identifikasi kebutuhan tersebut?
a.Identifikasi kebutuhan siswa ada.
b. Ya ada juga identifikasinya, intinya kita pihak sekolah berusaha melayani siswa. c.Untuk mengidentifikasi kebutuhan siswa pada awalnya hanya melihat fenomena siswa yang sering ijin, namun pada tahun-tahun selanjutnya siswa diberikan angket untuk mendata perguruan tinggi yang diminati oleh siswa. Angket dikhususkan untuk kelas XII, namun pada pelaksanaan Edu Expo semua kelas berpartisipasi dan diberikan bekal pertanyaan minimal. Seperti kelas X diberikan pertanyaan minimal mengenai pendekatan dengan universitas yang dituju, sedangkan kelas XII diberikan pertanyaan mendetail seperti informasi mengenai jurusan yang dituju dan sebagainya. Juga tetapi melalui pengalaman kakak kelas yang telah lulus
5 Apakah peran Anda dalam kegiatan
education expo?
Expo di Paragon mall dengan panitia inti dari pihak humas dengan dibantu guru dari berbagai jenjang pendidikan yakni TK-SMA.
6 Siapa sajakah yang terlibat dalam pelaksanaan
education expo?
Apakah peran
masing-masing yang terlibat tersebut?
Yang terlibat jelas semua masyarakat sekolah, baik humas, guru BK, semua guru serta karyawan serta dibantu siswa juga dalam kepanitiaan (OSIS). Biasanya mereka membantu saat pelaksanaannya gitu..
Masukan ( Input )
8 Menurut Anda,
apakah nara sumber yang tersedia sesuai kebutuhan siswa?
Sepertinya sih sudah sesuai. Nara sumbernya kan dari perguruan tinggi yang mengikuti expo. Kita kan berusaha menyesuaikan dengan kebutuhan siswa. Awalnya kita pantau anak-anak kira-kira minatnya dimana itu ya, di Jakarta kita data perguruan tinggi apa yang diminati anak-anak, kemudian di Surabaya apa saja, jogja apa saja gitu, jadi memang masih lingkup Jawa, anak-anak kan tertariknya masih di lingkup Jawa, itu kemudian perguruan tinggi di luar negri, kita kerjasama dengan agen-agen pendidikan, seperti Alfalink itu, trus apa namanya Universal, pokoknya banyak agen-agen pendidikan yang kita data, akhirnya kemudian kita coba mengundang mereka, e ternyata responnya juga bagus.
9 a. Siapa saja
sasaran dalam kegiatan
education expo? b. Bagaimana
menurut Anda,
apakah sasaran kegiatan
education expo
sudah sesuai tujuan?
b.Gimana ya, kita sih berusaha agar semua siswa mendapat informasi PT, intinya kalau informasi mendetail sih memang untuk kelas XII. Kelas X dan XI bisa lewat stan langsung untuk mencari informasi PT yang mereka minati gitu.
10 Menurut Anda
bagaimanakah
tersedianya dan kondisi sarana, prasarana dalam mendukung kegiatan
education expo sudah terpenuhi?
a. Apakah jumlah sesuai dengan mitra yang diundang?
b. Apakah kegiatan ini memenuhi syarat dan kondisi masyarakat yang datang?
Kalau sarana prasarana sih tergantung dari tempat yang digunakan. Kan kita tahun 2013 kemarin acara edu exponya di mall Paragon, dan tahun sebelumnya di sekolah.
a.Untuk jumlah mitra sih sesuai dengan yang diundang, tapi tetap tergantung dari tempatnya. Waktu di mall Paragon mitra PT sekitar 30 an, sedang di sekolah bisa 50an. b.Sebenarnya sih melebihi yang kita perkirakan, apalagi saat di mal Paragon, justru yang banyak pengunjungnya dari masyarakat umum, berdesak-desakan karena pada saat barenga ada open house. Banyak juga dari SMA lain yang mereka kita undang dengan dijemput bus.
11 Bagaimana menurut Anda, apakah materi, media dan metode yang disampaikan dalam kegiatan
education expo sudah sesuai kebutuhan siswa?
kehadirannya agar tidak over peserta, tapi ya tetap saja masih ada hambatanya.
12 Dari manakah
sumber
dana/anggaran pelaksanaan program
education expo? Bagaimana menurut
Anda dengan
pengelolaan anggaran?
Anggaran dana acara edu expo ini berasal dari sponsor dan kontribusi perguruan tinggi peserta expo. Di sini peserta expo membayar kontribusi untuk menyewa stand expo di Paragon, kisaran kontribusi ini antara 10-14 juta rupiah. Kisaran harga kontribusi ini berbanding dengan sasaran dari expo ini. Selain itu, pengelolaan dana ini juga digunakan untuk meminjam sarana-prasarana,
13 Bagaimana dengan langkah-langkah layanan dalam kegiatan education expo?
Ya tadi layanan informasi lewat stand stand perguruan tinggi, trus dengan presentasi juga, dan bisanya ditempatkan di ruang kelas jika acara edu expo di sekolah, namun pas di Paragon, ya lewat stand masing-masing.
14 Apakah waktu dan tempat sudah sesuai dengan situasi dan kondisi?
Kalau waktu sih kita ambil hari
Proses ( Process )
15 Menurut Anda
bagaimanakah proses kegiatan education expo 2011-2013 yang dilaksanakan di sekolah dan Paragon ?
a. Bagaimana
dengan persiapan panitia/personil yang terlibat? b. Bagaimana
persiapan dan pelaksanaan Mitra yang diundang? c. Bagaimana
dengan strategi yang digunakan dalam kegiatan
education expo? d. Bagaimana
dengan metode yang digunakan, apakah sudah tepat?
e. Bagaimana
dengan media yang digunakan apakah sudah tepat?
f. Bagaimana
dengan materi yang disampaikan apakah sudah sesuai kebutuhan siswa ?
g. Apakah sarana dan prasarana yang digunakan sudah sesuai kebutuhan? (siswa, orang tua dan masyarakat) h. Bagaimana
Proses kegiatan edu expo di sekolah berbeda dengan penyelenggaraan di mall Paragon.
a.Untuk persiapan panitia antara di Mall Paragon dan sekolah berbeda kesiapan sarana prasarana. Dari sisi panitia expo di mall dianggap lebih memudahkan panitia dari segi sarana prasarana, karena sarana prasarana di mall dianggap lebih lengkap dibandingkan sarana prasarana di sekolah. Selain itu panitia juga tidak perlu memfasilitasi sekolah lain untuk datang ke expo yang diadakan di sekolah, karena apabila diadakan di mall lebih terbuka dan dapat dijangkau dengan mudah oleh siswa sekolah lain ataupun masyarakat.
b.Kalau mitra jelas sudah siap sebelum mereka mengikuti expo. Mereka sudah mempersiapkan materi. Mempersiapkan yang akan dibawa dalam acara edu expo.
kualitas interaksi dan keaktifan antara siswa dan mitra yang diundang dalam pelaksanaan kegiatan
education expo? i. Bagaimana
penilaian hasil kegiatan education expo? Alat apakah yang digunakan? Apakah alat tersebut sudah tepat?
j.Menurut Anda,
apakah yang
menjadi kekuatan dan kelemahan dalam proses pelaksanaan
kegiatan education expo?
pertanyaan minimal mengenai pendekatan dengan universitas yang dituju,
d.Metode disesuaikan dengan yang direncanakan dan disesuaikan kebutuhan,
e.Media juga sudah disesuaikan dengan kebutuhan, semuanya suadah dipersiapkan leh panitia dibantu bagian kesiswaan(OSIS).
f.Materi sudah disesuaikan dengan kebutuhan siswa karena sudah dipersiapkan oleh perguruan tinggi yang bersangkutan
masih ada hambatan-hambatan segi teknis.
j. Kesiapan panitia, strategi yang tepat, penelolaan anggaran yang baik menjadi kekuatan dalam pelaksanaan kegiatan edu expo, kerena semuanya mendukung acara edu expo. Kelemahannya saat pelaksanaan jumlah peserta yang melebihi perkiraan, menjadi berdesak-desakan, trus secara teknis ada keluhan peserta karena AC yang tidak berfungsi akibat banyak ventilasi, juga toilet yang jauh dari tempat acara, hal ini menyebabkan
ketidaknyamanan peserta dalam mencari informasi PT.
16 Bagaimanakah
dengan waktu
pelaksanaan sudah sesuai/ tepat sesuai jadwal?
Menurut saya sih waktu pelaksanaan sudah sesuai dengan jadwal. Sesuai yang diprogramkan seperti dalam proposal edu expo.
17 Menurut Anda
hambatan dan
keunggulan apa sajakah dalam pelaksanaaan
kegiatan education expo?
universitas yang akan dituju dengan tepat, sedangkan untuk orang tua akan merasa lebih tenang dengan kepastian kelanjutan studi putra-putrinya. Keunggulan lainnya adalah terjalinnya hubungan yang baik antara pihak sekolah dengan perguruan tinggi yang menjadi peserta Education Expo.
18 Apakah semua sudah sesuai denga
