EVALUASI PROGRAM
EDUCATION
EXPO
SMA KARANGTURI SEMARANG
TAHUN 2014
Tesis
Diajukan kepada
Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan Untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
OLEH
SRI SUDARMIYATI
NIM :942012070
Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana
Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
ffi
PEnpusrAKAAN UNTyERsITAs UNTVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA !. Diponegoro 52 - 60 Salatiga 5071 IJarva Togah, Indoresia
T+.0298* 3212I?, Fax. o29t321433 Email: libnry@dm,ulsw.edu ; http;//litmry.ulcsw.edu
PERNYATAAN TIDAK PIITGIAT
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
NIM
Fakultas
Judul tug; akhir
QALbttoTo
EmailProgram Studi
TI< IP
tuAtlrAcr
PBo4ei4
eBtc*TioN
hp(2
sMA
k
{}N6Tr,rR(
g,cMAe*Fr6 TA+.tuN 2ot4
Pembimbing
I
Pro{.J.T.
Lobbq
Loobnono,?h.O
2.
Dengan ini menyatakan bahwa:
1. Hasil karya yang saya serahkan ini adalah asli dan belum pemah diajukan untuk mendapatkan gelar
kesarjanaan baik di Universitas Kriiten Satya Wacana maupun di institusi pendidikan lainnya.
2. Hasil karya saya
ini
bukan saduran/terjemahar melainkan merupakan gagasan, rumusan, dan hasilpelaksanaan penelitian/implementasi saya sendiri, l&tpa bantuan pihak lain, kecuali arahan pembimbing
akademik dan narasumber penelitian.
3. Hasil karya saya ini merupakan hasil revisi terakhir setelah diujikan yang telah diketahui dan disetujui oleh
pembimbing"
4. Dalam karya saya ini tidak terdapat karya atau pendpat yang telah ditulis atau dipublikasikan orang lain,
kecuali yang digunakan sebagar acuan dalam naskah dengan menyebutkan nama pengarang dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
Pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Apabila di kemudian hari terbukti ada penyimpangan dan ketidakbenaran dalam pemyataan ini maka saya bersedia menerima sanksi akademik berupa pencabutan gelar
yang telah diperoleh karena karya saya ini, serta sanksi lain yang sesuai dengan ketentuan yang berlaku di
Universitas Kristen Satya Wacana
i4t4?
Satatiee AS-lcPTegt
suo6{.i)/.ttthl l
PERPusTaKAAN UNrvERsrrAs UNIVERSTTAS KRISTEN SATYA WACANA
Il. Dipomgoro 52 - 5O Solatiga-SO71 I Jawa Tmgah, Indonmia TelP O298 - 321212' hx' 0298 121+13 Email: libmry@7dm.ulsw'edu ; http: / /libmry'ulsw'edu
PERNYATAAN PERSETUJUAN AKSES
Sayayang bertandatangan di bawah ini:
I
gUoA&$4tgATlNana
'.NIM
:Fakultas
:Judultugasakhir :
Progran Studi M14P
Dengan ini saya m€nyerahkan hak non-eksklusifkepada perpustakaan universitas -
universitas Kristen Satya
wacana untuk menyif,p&, mengatur akses serta melakukan pengelolaan terhadap
karya saya ini dengan
m€ngacupadaketentuanaksestugasakhirelektoniksebagaiberikut(beritandapadakotakyangsesuai):
w
?, Saya mengij,rnl_lY
tersebut diunggah ke dalam aplikasi RepositoriPerpustakaanuniversitas'
dnl*ruPortal GARUDA
D
b. Saya tidak mengijinkan karya tersebut diunggah ke dalam rylikasidarrt atav Portal GARUDA*
t
Demikiar pernyataan ini saya buat dengan sebenrnya
Repositori Perpustakaar Universitas'
Mengetahui,
FKIP
?flrrAfr
?PocBr,t€Ouc*flor't
€rQo
9ra,
KIrB-+pdTqKt TEtl^0'B-AtJOte4
t,ffiwwffi;w,flWff-W
^,*,
ii'ffi;;;{
prrp,tt**' ioi*rit*i tmt^engrnpr*t hdl tu-*a nvrffi nt
iu I
n
w a*,
i,*;e*L"ffi#'6
il;W*E*
a^'"
u*-**
Y:Y*!Y
?\
Tanfu tarryot & nana terang mhasiffi
F-L|B-081
Judul
TesisNama Mahasiswa
NPM
Program
Studi
LEMBAR
PENGESATIA1T
: EVALUASI
PROGRAM
DI'UCATION EXPO
STIA
I(ARANETURI
SEMARANG
TAHUIT
2OI4
:
Sri Sudarmiyatt
:
942A120,74
:
Magister
ManaJemenPendidlkan
Prof. Drs.
J.T
Menvetuiui.
o"
w.-.6lo"Loekmono,
Ph.D.Pembimbing
PERNYATAAN
Yang bertanda tangan dibawah ini saya :
Nama : Sri Sudarmiyati
NIM : 942012070
Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Satya Wacana
Menyatakan dengan sesungguhnya, bahwa tesis
yang berjudul “Evaluasi Program Education Expo SMA
Karangturi Tahun 2014” adalah benar-benar hasil
karya saya sendiri dan bukan jiplakan dari karya tulis orang lain, baik sebagian atau seluruhnya. Pendapat atau temuan orang lain yang terdapat dalam tesis ini dikutip berdasarkan kode etik ilmiah.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dan apabila dikemudian hari terbukti surat pernyataan saya ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi akademik.
Salatiga, September 2014
Yang membuat pernyataan
i
EVALUASI PROGRAM
EDUCATION EXPO
SMA KARANGTURI TAHUN 2014
Abstrak
Tujuan penulisan tesis ini adalah untuk mengevaluasi program education expo SMA Karangturi tahun 2014 Penelitian ini adalah penelitian evaluatif dengan menggunakan jenis evaluasi CIPP (Context, Input, Proces dan Product) . Pengumpulan data dari keempat aspek dilakukan dengan wawancara, studi dokumentasi FGD. Selanjutnya dianalisis kemudian dilakukan penarikan kesimpulan sesuai teori Miles dan Huberman. Nara sumber berjumlah 15 orang. Hasilnya, Hasilnya, aspek konteks : Tujuan kegiatan dipahami, identifikasi kebutuhan sudah dilakukan dan sudah dilakukan evaluasi identifikasi kebutuhan siswa, namun belum ada kriteria khusus pemilihan perguruan tinggi yang mengikuti
education expo serta need assessment yang tidak rutin, belum membuat rencana dan instrument yang menjadi alat evaluasinya.. Aspek Input : Strategi pelaksanaan, prosedur implementasi layanan, pengelolaan anggaran dan penjadwalan direncanakan sesuai tujuan program education expo tetapi Sasaran edu expo masih di khususkan kelas XII, jadi sasaran edu expo belum sepenuhnya sesuai dengan tujuannya. Aspek Proses: Sesuai prosedur pelaksanaan program education expo, dilakukan dan dibuat laporan sebagai dokumen, Tetapi evaluasi yang dilakukan masih sebatas evaluasi proses pelaksanaan belum di evaluasi secara mendalam, sehingga belum mampu mengukur capaian kegiatan, masih perlu alat ukur dan kriteria serta prosedur pelaksanaan evaluasi. Aspek product juga telah dilakukan evaluasi, tetapi tidak berkelanjutan atau berkesinambungan. Belum dievaluasi secara menyeluruh sesuai model evaluasi CIPP yang peneliti lakukan, bahkan tidak ditemukan adanya perencanaan evaluasi, karena SMA Karangturi tidak merencanakan evaluasi jenis CIPP, disebabkan keterbatasan waktu guru BK dalam menyusun instrument evaluasi dan mengevaluasi program
education expo serta mengangap pelaksanaan program education expo sebagai kegiatan rutin setiap tahun yang sudah biasa dilakukan.
ii
EVALUATION PROGRAM EDUCATION EXPO 2014 KARANGTURI SENIOR HIGH SCHOOL
Abstract
iii
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, atas kasih sayang-Nya, berkat, serta anugerah-Nya, sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan tesis ini dengan baik.
Penelitian dengan judul “Evaluasi Program
Education Expo SMA Karangturi Tahun 2014 “ dilatar
belakangi begitu pentingnya peranan evaluasi pada program bimbingan dan konseling, maka evaluasi program hendaknya dijalankan dengan seksama.
Evaluasi program merupakan salah satu fungsi penting dalam bimbingan dan konseling dan harus dilakukan oleh guru bimbingan dan konseling. Tanpa adanya evaluasi guru bimbingan dan konseling tidak mungkin dapat mengetahui dan mengidentifikasi keberhasilan pelaksanaan program bimbingan dan konseling yang telah dijalankan. Dengan dilakukan evaluasi program secara jelas dan cermat maka dapat
digunakan sebagai bahan pertimbangan dalam
melakukan penyesuaian proses pelayanan bimbingan dan konseling bagi peserta didik sebagai subyek
layanan. Penulis menyadari bahwa
menyele-saikan tesis ini sebagai salah satu mahasiswa di Program Studi Magister Manajemen Pendidikan telah memberikan suatu pengalaman dan kesempatan yang sangat berharga. Penulis banyak menerima bantuan
iv
menyelesaikan tesis ini. Oleh sebab itu penulis ingin menyampaikan ucapan terimakasih dan rasa hormat kepada :
1.Bapak Dr. Bambang Ismanto, M.Si selaku Ketua Progam Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga,
2.Bapak Prof.Drs. J.T. Lobby Loekmono,Ph.D selaku pembimbing tesis. Terima kasih atas bimbingan, pendampingan dan pengajaran yang diberikan selama kuliah serta selama penyusunan tesis dengan penuh kesabaran.
3.Seluruh dosen dan staff Progam Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga, atas bantuan dan pengajaran yang telah diberikan kepada penulis.
4.Kepala Sekolah, Guru Bimbingan Konseling, Guru dan staff, Siswa juga orang tua murid SMA Karangturi di mana penulis melakukan penelitian, terimakasih atas segala bantuan dan dukungan
yang diberikan selama penulis melakukan
penelitian.
5.Bapak F.Yuwono Agus S,SH, Ka Bag Promosi UNIKA dan Bapak Andi Hailang Lelawa,M.M,
Kepala Biro Promosi dan Admisi UDINUS,
terimakasih atas segala bantuan dan dukungan
yang diberikan selama penulis melakukan
penelitian.
v dan selama penulis melakukan penelitian,
terimakasih atas segala bantuan dan
dukungannya.
7.Teman-teman terbaik saya Maria Angeli Onate, S.Pd, Sulis Siswanti,S.Si, Tanti Dwi Haryani,S.Pd, Sugiyanti,S.Pd. Terimakasih atas bantuan dan dukungan kalian .
Selama penyelesaian tesis ini, penulis mengalami pergumulan, penuh rintangan serta perjuangan,
namun semua dapat terlewati dengan baik.
Keberhasilan dan kemenangan bukan hanya karena terselesaikannya tesis ini, tetapi pada akhirnya penulis bisa menjadi orang yang lebih mempunyai ilmu pengetahuan dan kemajuan dari pada sebelumnya. Penulis dapat memperoleh manfaat dari semua pengalaman yang terjadi dan yang penulis alami. Terimakasih Tuhan atas segala berkat dan kasih-MU
serta terima kasih buat semua penyemangat
keberhasilan saya.
Salatiga, September 2014
vi
DAFTAR ISI
Halaman
ABSTRAK ………... i
ABSTRACT... ii
KATA PENGANTAR ………... iv DAFTAR ISI ………... viii
DAFTAR TABEL………...… ix
DAFTAR GAMBAR ………...…… x DAFTAR LAMPIRAN ………... xi
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah ...1
1.2. Rumusan Masalah ………...……17
1.3. Tujuan Penelitian……...………...17
1.4. Manfaat Penelitian ………...17
1.5. Sistematika Penulisan ………...19
BAB II LANDASAN TEORI 2.1. Evaluasi Program BK …...…...21
2.2. Education Expo ………...65
2.3. Penelitian yang relevan ……….…... 81 2.4. Kerangka berfikir ………...85
BAB III METODE PENELITIAN 3.1. Jenis dan Tempat Penelitian ………...…96
3.2. Subjek Penelitian ... 99
3.3. Teknik Pengumpulan Data ………... 100
3.4. Teknik Validasi dan Keabsahan data... 104
3.5. Teknik Analisa Data ………...… 106
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1. Deskripsi Responden Penelitian……...…104
4.2. Analisis Data ………...110
4.3. Hasil Penelitian ………... ..………120
vii
5.1. Kesimpulan ………...…………208
5.2. Saran ………...209
DAFTAR PUSTAKA ………...………212
viii
DAFTAR TABEL
[image:13.511.84.432.163.526.2]Halaman
Tabel 4.1 Daftar responden penelitian ……… 109
Tabel 4.2 Matrik Evaluasi………...
110
ix
DAFTAR GAMBAR
[image:14.511.84.431.165.528.2]Halaman
Gambar 2.1 Model Evaluasi CIPP……… 64
Gambar 2.2 Kerangka Pikir CIPP……….. 87
x
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
A. Kisi-kisi Instrumen………. 233
B. Pedoman Wawancara ……… 237
C. Hasil Studi Dokumentasi ……… 304
D. Hasil Wawancara ……… 314 E. Hasil FGD ...
