DIAGNOSIS LEVEL MISKONSEPSI SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS PADA MATERI KALOR MENGGUNAKAN FOUR-TIER TEST
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Fisika
Oleh SYAKIRIN
1009073
DEPARTEMEN PENDIDIKAN FISIKA
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
DIAGNOSIS LEVEL MISKONSEPSI SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS PADA MATERI KALOR MENGGUNAKAN FOUR-TIER TEST
Oleh
Syakirin
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat
memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Fisika Pada
Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
© Syakirin 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2016
Hak cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian
LEMBAR PENGESAHAN
DIAGNOSIS LEVEL MISKONSEPSI SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS DALAM MATERI KALOR MENGGUNAKAN FOUR-TIER TEST
Oleh
Syakirin NIM. 1009073
disetujui dan disahkan oleh pembimbing:
Pembimbing I,
Dr. Muslim, M.Pd. NIP. 196406061990031003
Pembimbing II,
Asep Sutiadi, S.Pd., M.Si. NIP. 197009081997021001
Mengetahui,
Ketua Departemen Pendidikan Fisika
