DAFTAR PUSTAKA
Alwisol. 2007. Psikologi Kepribadian. Malang, Universitas Muhammadiyah Malang Press.
Andriyani, Septian, Devita Viatika, Dadang Darmawan. Analisis Faktor-Faktor Yang Berhubungan Toilet Training Pada Anak Pra Sekolah. ISSN:
2338-5324. 2(3). Jurnal Keperawatan Padjajaran.
Anggara, PB. 2010. Tablet “Toilet Training”. http://www.journalpediatrick. Diakses pada hari Selasa 17 Oktober 2017.
Ardic, A., dan Attilla Cavkaytar. 2014. Effectiveness of the Modified Intensive Toilet Training Method on Teaching Toilet Skills to Children with Autism. Education and Training in Autism and Developmental Disabilities, 2014, 49(2), 263–276.
Armawati, M. 2011. Perubahan Sikap Ibu Tentang Toilet Training Anak Usia 1-3 Tahun Setelah Mendapatkan Penyuluhan di Tegalboto.
Arikunto, S. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Ariyanti, P.D. 2009. Hubungan Antara Persepsi Terhadap Metode Pendidikan Alternative Berbasis Komunitas Dengan Kemandirian Siswa di Sekolah Qoryah Toyyibah Salatiga. Skripsi. Surakarta: Fakultas Psikologi UMS.
Asnida, Zulfa Okta. 2014. Hubungan Pola Asuh Orang Tua Otoriter dengan Kemandirian Anak Usia Pra Sekolah. Jurnal Ners dan Kebidanan Volume 1.
Asori, 2009. Pendidikan Anak Pra Sekolah. Jakarta: Rieneka Cipta.
Asti. 2008. Toilet Training Sejak Dini. www.keluargasehat.wordpress.com. Diakses pada tanggal 17 Oktober 2017.
Azwar, Saifuddin. 2009. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Batuatas, Risfan. 2012. Pengaruh Peran Ibu Dengan Keberhasilan Toilet Training Pada Anak Usia Toddler Di Play Group Tarbiyatush Shibian Mojoanyar Mojokerto. Skripsi Thesis. Politeknik Kesehatan Majapahit.
Brajacharya, A. 2010. Proverty, Gender and Youth. New York: Population Council. https://www.popline.org/node/212091
Chapman, Vicky dan Charles, Cathy. 2006. Asuhan Kebidanan Persalinan dan Kelahiran. Jakarta: EGC.
Coles, R. 2003. Menumbuhkan Kecerdasan Moral pada Anak (The Moral Intellegence of Children). Diterjemahkan oleh Hermays, T. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Depdiknas. 2003. Pedoman Rintisan Program Taman Penitipan Anak. Jakarta: Ditjen PLSP Depdiknas RI.
Desmita. 2009. Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: Remaja.
Dowling, Marion. 2006. Young Children’s Personal, Social and Emotional Development. Second Ed. London: Paul Chapman Publishing
Einon, Dorothy. 2006. Learning Early. Jakarta: Grasindo.
Erweniati, Widya. Al Farani. 2007. Membesarkan Anak Hebat dengan Metode Montessori. Surakarta: Gramedia
Fatimah, E. 2006. Psikologi Perkembangan. Bandung: CV Pustaka Setia.
Fisher, Friedman, Howard S. & Schustack, Miriam W. 2006. Kepribadian Teori Klasik dan Riset Modern Edisi Ketiga. Jakarta: Penerbit Erlangga.
Gea, A. A. 2002. Relasi dengan Diri Sendiri. Jakarta: Elex Media Komputindo.
Ghozali, Imam. 2016. Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program IBM SPSS 23. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Gilbert, J. 2006. Latihan Toilet, Panduan Melatih Anak untuk Mengatasi Masalah Toilet. Erlangga: Jakarta.
Hadi, S. 2000. Metodologi Research jilid I. Yogyakarta: Andi Offset.
Hidayat, A. A. 2008. Pengantar Ilmu Keperawatan Anak 2. Jakarta, Salemba Medika.
____________. 2007. Metode Penelitian Keperawatan dan Teknik Analisa Data. Jakarta: Salemba Medika.
Hockenberry M and Wilson. 2007. Pediatric Nursing. ISBN.
Holdsworth, C. Dale, A. 1991. Working mothers in Great Britain and Spain: A
Preliminary Analysis. Manchester.
http://www.google.co.id/url?url=http://lib.unnes.ac.id/23594/1/16014100 09.pdf&rct=j&q=&esrc=s&sa=U&ved=0ahUKEwjixerYrbXcAhXNe30 KHeLMCCU4FBAWCCUwBQ&usg=AOvVaw0xYrWjFBVEJpC1xO6 Jb_wU
Hurlock, E.B. 2000. Perkembangan Anak (Terjemahan Meitasari Tjandrasa). Jakarta: Erlangga.
. 2002. Psikologi Perkembangan 1. Jakarta: EGC
___________. 2003. Psikologi Perkembangan 2. Jakarta: EGC
. 1978. Child Development Six Edition. New York: Mc Graw Hill Inc.
Ilmaeti. 2009. Perbedaan Kemandirian Anak Taman Kanak Kanak Ditinjau Dari Polah Asuh Orang Tua. Skripsi. Bandung: Universitas Pendidikan.
Ismilawati, Ika Ardiana. 2014. Pola Asuh Orang Tua Dengan Kemandirian Makan Anak Di TK Bakti Karanganyar Tahun Ajaran 2013/2014. Skripsi Thesis. Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Kannisius. 2006. Membuat Prioritas Melatih Anak Mandiri. Yogyakarta: Pustaka Media.
Kartini, M. 2013. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Ibu dalam Mengaplikasikan Kesiapan Toilet Training pada Anak Usia 2-4 Tahun di Desa Miruk Kecamatan Krueng Jaya Kabupaten Aceh Besar.
Kartono, K. 1995. Psikologi Anak (Psikologi Perkembangan). Bandung: Mandar Maju.
Kytta, Marketta. 2004. The Extent of Children’s Independent Mobility and The Number of Actualized Affordances as Criteria for Child-Friendly Environments. Journal of Environmental Psychology 24 (2004) 179–198.
Lie, A. Prasasti. 2004. 101 Cara Membina Kemandirian dan Tanggung Jawab Anak. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.
Maulina, Frisca. 2014. Tingkat Kemandirian Anak Usia Dini Ditinjau dari Status Kerja Ibu di Kecamatan Reban Kabupaten Batang. Semarang; Unnes.
Miftahuddin Farid. 2016. Hubungan Pengetahuan dengan Perilaku Orangtua dalam Praktik Toilet Training pada Anak Usia Toddler di Desa Sukomulyo Kecamatan Rowokele. Skripsi thesis. STIKES Muhammadiyah Gombong.
Mota, Denisse M., dan Barros Alusio. 2008. Toilet Training: Methods, Parental Expectations and Associated Dysfunctions. Jornal de Pediatria 2008;84(1):9-17.doi:10.2223/JPED.1752.
Musfiroh, dkk. 2014. Penyuluhan Terhadap Sikap Ibu Dalam Memberikan Toilet Training Pada Anak. KEMAS. 9(2). 157-166. Tersedia dari: URL: http://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/kemas/article/viewFile/2844/290 0/ diakses pada hari Selasa 17 Oktober 2017.
Mu’tadin, Z. 2002. Pengantar Pendidikan dan Ilmu Perilaku Kesehatan. Yogyakarta: Andi Offset.
Montessori, Maria. 2006. Kemandirian Anak Usia Dini. Jakarta: PT Elex Media Kompisindo Kompas Gramedia Building
Notoatmodjo, S. 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Nursalam dan Pariyani. 2008. Asuhan Keperawatan Bayi dan Anak. Jakarta, Salemba Medika.
Patmonodewo, S. 2008. Pendidikan Anak Pra sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Partowisastro, K. 1983. Dinamika Psikologi Sosial. Jakarta: Erlangga.
Puryanti, I. 2013. Hubungan Kelekatan Anak Pada Ibu Dengan Kemandirian Di Sekolah. Skripsi. Semarang: Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang.
Prawironoto, H. 1994. Pembentukan Budaya dalam Lingkungan Keluarga di Daerah Jawa Tengah. Jateng: Depdikbud Dirjen Kebudayaan
Riyanti. E. 2014. Peran Ibu dalam Pembelajaran Toilet Training Pada Anak Usia Toddler (1-3 Tahun) di Desa Pragak Kecamatan Parang Kabupaten Magetan. Skripsi thesis. Universitas Muhammadiyah Ponorogo.
Riyanto, Agus. 2010. Aplikasi Metodologi Penelitian Kesehatan. Yogyakarta: Nuha Medika
.
Ritblatt, Shulamit N.O., Amy Dale H. et al. 2013. Parents and Child Care Profesionals Toilet Training Attitudes and Practices: A Comparative Analysis. Journal of Research in Childhood Education. https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/02568540309595005 diakses pada hari Senin 23 Juli 2018.
Rudolph. 2006. Buku Ajar Pediatri Rudolph. Jakarta: EGC.
Sa’diyah, Rika. 2017. Pentingnya Melatih Kemandirian Anak. Jurnal KORDINAT Vol. XVI No. 1 April 2017.
Saputra, Anggit Ginanjar. 2017. Hubungan Toilet Training dengan Kejadian Enuresis pada Anak Usia 1-3 Tahun di Desa Jati Kecamatan Binangun Kabupaten Cilacap. Bachelor thesis. Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
Saryono. 2008. Metode Penelitian Kesehatan. Jogjakarta: Mitra Cendika Offset.
______. 2011. Metodologi Penelitian Kualitatif dalam Kesehatan. Yogyakarta: Nuha Medika.
Sastroasmoro, S dan Sofyan, I. 2011. Dasar-dasar Metodologi Penelitian Klinis. Jakarta: Sagung Seto
Seefeldt, Carol. 2000. Early Childhood Education. New Jersey: Prentice-Hill.
Sekartini, Rini. 2011. Kumpulan Tips Pediatrik. Jakarta: Badan Penerbit Ikatan Dokter Anak Indonesia
Subagyo, Sulasih, A., dan Widajati, S. 2010. Hubungan Antara Motivasi Stimulasi Toilet Training Oleh Ibu Dengan Keberhasilan Toilet Training Pada Anak Prasekolah. ISSN. 1(2). 136-140 Tersedia dari: URL: http://suaraforikes.webs.com/ volume1%20nomor2.pdf, diakses pada hari Selasa 17 Oktober 2017.
_______. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Kombinasi (Mixed Methods). Bandung: Alfabeta.
Sujiono, Yuliani Nurani. 2009. Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. PT. Indeks. Jakarta
Suherman, 2000. Buku Saku Perkembangan Anak. Jakarta: EGC.
Supartini, Yupi. 2010. Buku Ajar Konsep Dasar Keperawatan Anak. Jakarta, EGC.
Surinah, dr. 2010. Buku Pintar Mengasuh Balita. Jakarta, PT Gramedia.
Svenaeus, Fredrik. 2014. Diagnostic And Statistical Manual of Mental Disorder Edition “DSM-5”. Washinton DC. Journal of American Psychiatric Publishing, vol. 17, h. 241-244.
Umboh A, Malonda AA, Sudjono TA. 2006. Enuresis Profile in 6-7 Year Old Children at Five Elementary School in Sario District, Manado. Paediatric Indonesia. 2007. 47(6):261-4.
Vuuren, T., Jacobson, D. & Hartley, J. 2001. Predicting Employees Perceptions of Job Insecurity. Economic and Industrial Democracy. 31(4). 557-577. London: Sage
Warner, Penny. 2007. Mengajak Anak Pergi ke Toilet. Jakarta, Arcan.
Wawan. 2011. Pengetahuan, Sikap dan Perilaku. Yogyakarta: Nuha Medika.
Wiyani, Novan Ardy. 2013. Bina Karakter Anak Usia Dini. Yogyakarta: AR-RUZZ Media.
Wulandari, 2001. Toilet Training. Yogyakarta: Nuha Medika.
Whaley and Wong, D L. 2008. Buku Ajar Keperawatan Pediatric. EGC, Jakarta.
Yamin, Sanan. 2010. Panduan Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Gaung Persada (GP) Press.
