i
PELAKSANAAN PROGRAM REMEDIAL TEACHING
PADA MATA PELAJARAN FIQIH
DI MTS NURUL
JIHAD NAHDHATUL WATHAN
KECAMATAN
SUNGAI LOBAN
KABUPATEN TANAH BUMBU
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat GunaMencapai Gelar Sarjana
Pendidikan Agama Islam
Oleh:
NUR MUJIYANTI NIM. 1301210497
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BANJARMASIN 2017M
v
ABSTRAK
NurMujiyanti: Pelaksanaan Program Remedial Teaching Pada Mata Pelajaran Fiqih di MTs Nurul Jihad Nahdhatul Wathan Kecamatan Sungai Loban Kabupaten Tanah Bumbu, Skripsi, Banjarmasin, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, 2017.
Latar belakang penelitian ini berasal dari pentingnya pendidikan agama Islam khususnya dalam mata pelajaran Fiqih. Adanya permasalahan bagi siswa dalam belajar menyebabkannya kurangnya pemahaman terhadap materi yang telah diberikan. Dengan menggunakan program remedial teaching apakah permasalahan tersebut dapat teratasi. Bagaimana proses pelaksanaannya pada MTs Nurul Jihad Wahdhatul Wathan Sungai Loban. Kemudian bagaimana hasilnya.
Penelitian dilakukan dengan metode deskripsi kualitatif terhadap pelaksanaan program remedial teaching pada mata pelajaran Fiqih di MTs Nurul Jihad Wahdhatul Wathan Sungai Loban. Menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi untuk mengumpulkan data dan dengan teknik tersebut dapat ditarik kesimpulan untuk melihat proses dan hasil dari pelaksanaan program tersebut. Pada akhirnya penelitian ini menemukan bahwa:
Kesimpulan fokus penelitian yang pertama dari pertanyaan bagaimana pelaksanaan program remedial teaching pada mata pelajaran Fiqih di MTs Nurul Jihad Nahdhatul Wathan Kecamatan Sungai Loban. Yaitu pelaksanaan program
remedial teaching pada mata pelajaran Fiqih di MTs Nurul Jihad Nahdhatul Wathan dilakukan sesuai dengan prosedur dalam pelaksanaan remedial teaching
itu sendiri. Pelaksanaan yang dimaksud adalah pelaksanaan yang mengikuti langkah-langkah yang sesuai dengan teori-teori yang peneliti temukan. Pelaksanaan program juga di lakukan sebijaksana mungkin oleh guru mata pelajaran Fiqih guna mendapatkan hasil yang sesuai.
Hasil belajar siswa setelah mengikuti program remedial teaching pada mata pelajaran Fiqih di MTs Nurul Jihad Nahdhatul Wathan Kecamatan Sungai Loban adalah memuaskan bagi guru mata pelajaran Fiqih di MTs Nurul Jihad Nahdhatul Wathan Kecamatan Sungai Loban. Atas dasar meningkatnya nilai siswa yang sebelumnya masih ada dibawah dari Kriteria Ketuntasan Minimum yaitu 70 sesudah dilaksanakannya program remedial teaching menjadi berada di atas dari nilai 70.
vi
MOTTO
“BUATLAH DIRIMU LEBIH MENARIK
DENGAN MEMILIKI ILMU”
vii
KATA PERSEMBAHAN
Alhamdulillahirabbil ‘alamin…. Puji syukur kepada Allah Swt
Sehingga saya bisa menyelesaikan karya tulis ini. Saya persembahkan karya tulis ini untuk kedua orang tua
saya yang tercinta (Sudarno dan Darwati) yang
selalu mendo’akan dan selalu memberikan motivasi kepada anaknya sehingga dapat menyelesaikan kuliah dan
mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan ini.
Buat Adik saya (Endang Trisnawati dan Siti Mariyam Fajarrani) yang selalu mendo’akan dan
memberikan dukungan kepada kakaknya, sehingga bisa memberi contoh dan panutan pada mereka agar mereka bisa
menempuh jenjang Pendidikan yang lebih baik lagi untuk selalu menjadi kebanggaan kedua orang tua dan keluarga.
Kepada semua teman-teman seperjuangan kuliah lokal “PAI B 2013” dan lokal “FIQIH C” dan
seluruh keluarga besar asrama mahasiswi (Tanah Bumbu Bersujud) yang selalu membantu saya.
Kepada semua pihak yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini, terimakasih sebesar-besarnya untuk semua.
viii
KATA PENGANTAR
ميحرلا نمحرلا للها مسب
ملاو ءايبن لاا فرشا ىلع ملاسلاو ةلاصلاو نيملاعلا بر لله دمحلا
هلا ىلعو دمحم انديس نيلسر
هبحصو
.دعباما .نيعمجا
Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang. Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah Swt., karena atas berkat rahmat serta karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini. Shalawat dan salam juga penulis haturkan kepada suri tauladan terbaik umat Nabi Muhammad Saw. beserta para sahabat, kerabat serta orang-orang yang istiqamah mengikuti petunjuknya hingga akhir zaman.
Dengan rendah hati penulis menyadari bahwa pengetahuan dan kemampuan yang penulis miliki sangat sedikit, namun penulis mencoba menggunakan sebuah karangan ilmiah dalam bentuk skripsi yang berjudul:
Pelaksanaan Program Remedial Teaching Pada Mata Pelajaran Fiqih Di MTs Nurul Jihad Nahdhatul Wathan Kecamatan Sungai Loban Kabupaten Tanah Bumbu Tahun Pelajaran 2016/2017.
Dalam kesempatan ini tidak ada kata yang tertulis selain ucapan terimakasih yang sebesar-besarnya atas segala bantuan, bimbingan serta perhatian
ix
yang diberikan kepada penulis selama pembuatan skripsi ini. Ucapan terimakasih ini terutama penulis haturkan kepada yang terhormat:
1. Bapak Dr. Hidayat Ma’ruf, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin yang berkenan menerima dan menyetujui skripsi ini.
2. Bapak Surawardi, M. Ag., sebagai ketua jurusan Pendidikan Agama Islam yang telah memberikan bimbingan dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini.
3. Bapak Drs. M. Ramli AR, M. Pd., dan Ibu Dra. Hj. Masyithah, M. Pd. I., selaku dosen penasehat dan dosen pembimbing skripsi yang telah meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk membimbing, dan mengarahkan penulisan skripsi ini.
4. Semua dosen dan karyawan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin yang telah banyak memberikan ilmu selama penulis berkuliah di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.
5. Bapak Dr. Ahmad Junaidi, S. Ag, M. Pd. I., selaku Kpala Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin, dan ibu Lindawati, A. Md selaku kepala Perpustakaan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin, beserta seluruh staf karyawan dan karyawati perpustakaan yang telah memberikan layanan yang baik terhadap penulis dalam mendapatkan sumber literratur yang diperlukan.
x
6. Bapak Sufyan Mulyadi,S. Pd. I.,sebagai kepala sekolah dan seluruh dewan guru serta staf tata usaha MTs Nurul Jihad Nahdhatul Wathan Kec. Sungai Loban Kab. Tanah Bumbu yang sudah berkenan memberikan bantuan dalam pelaksanaan penelitian dan membantu memberikan data demi lancarnya penelitian yang dilaksanakan.
7. Semua pihak yang memberikan bantuan dan motivasi yang sangat berharga dalam penyelesaian skripsi ini, baik secara langsung maupun tidak langsung.
Atas segala bantuan yang sangat besar nilainya, penulis hanya dapat mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya dan penghargaan yang setinggi-tingginya serta teriring do’a, semoga Allah SWT berkenan membalasnya dengan ganjaran pahala yang berlipat ganda.
Akhirnya penulis berharap, semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi kita semua dan diberkahi oleh Allah SWT. Amin Ya Rabbal ‘Alamin.
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ... ii
PERSETUJUAN SKRIPSI ... iii
PENGESAHAN ... iv
ABSTRAK ... v
MOTTO ... vi
KATA PERSEMBAHAN ... vii
KATA PENGANTAR ... viii
DAFTAR ISI ... xi
DAFTAR TABEL ... xiv
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Fokus Penelitian ... 5
C. Tujuan Penelitian ... 5
D. Kegunaan Penelitian Secara Teoritis dan Praktis... 6
E. Definisi Operasional ... 7
F. Penelitian Terdahulu ... 8
G. Sistematika Penulisan ... 9
BAB II LANDASAN TEORI …… ... 11
A. Definisi Pembelajaran Fiqih ... 11
B. Macam-macam Metode Pembelajaran Fiqih... 13
C. Pengertian Remedial Teaching………... 16
xii
E. Bentuk Program Remedial Teaching... 21
F. Pelaksanaan Program Remedial Teaching ... 22
G. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Program Remedial Teaching... 28
H. Kerangka Pemikiran………... …… 32
BAB III METODE PENELITIAN ... 33
A. Pendekatan dan Jenis Penelitian... 33
B. Lokasi Penelitian... 34
C. Subjek dan Objek Penelitian... 34
D. Data dan Sumber Data... 35
E. Teknik Pengumpulan Data... 36
F. Teknik Pengolahan dan Analisis Data... 37
G. Pengecekkan Keabsahan Data... 38
BAB IV HASIL PEMAPARAN DATA PENELITIAN... 39
A. Gambaran Umum MTs Nurul Jihad Nahdhatul Wathan... 39
B. Penyajian Data Pelaksanaan Program Remedial Teaching Pada Mata Pelajaran Fiqih di MTs Nurul Jihad Nahdhatul Wathan ……….. 44
C. Hasil dari Pelaksanaan Program Remedial Teaching Pada Mata Pelajaran Fiqih di MTs Nurul Jihad Nahdhatul Wathan... 49
D. Analisis Data... 54
xiii A.Simpulan... ... 60 B. Saran-saran... 61 DAFTAR PUSTAKA ... 63 DAFTAR TERJEMAH ……… 66 LAMPIRAN... DAFTAR RIWAYAT HIDUP ………
xiv
DAFTAR TABEL
1. Tabel. 4.1 Keadaan Tenaga Pendidik... 42 2. Tabel. 4.2 Keadaan Siswa... 43 3. Tabel. 4.3 Keadaan Siswa Yang Diremedial... 48 4. Tabel. 4.4 Nilai Mata Pelajaran Fiqih Siswa Kelas Vii Sebelum Remedial
Semester Genap Tahun 2016/2017………. 49 5. Tabel. 4.5 Nilai Mata Pelajaran Fiqih Siswa Kelas Viii Sebelum Remedial
Semester Genap Tahun 2016/2017... 50 6. Tabel. 4.6 Nilai Mata Pelajaran Fiqih Siswa Kelas Vii Sesudah Remedial
Semester Genap Tahun 2016/2017... 52 7. Tabel. 4.7 Nilai Mata Pelajaran Fiqih Siswa Kelas Viii Sesudah Remedial
