• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN PEMBELAJARAN TERPADU TIPE NESTED (TERSARANG) UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA PADA KONSEP EKOSISTEM DI KELAS X SMA NEGERI 5 KOTA CIREBON - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENERAPAN PEMBELAJARAN TERPADU TIPE NESTED (TERSARANG) UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA PADA KONSEP EKOSISTEM DI KELAS X SMA NEGERI 5 KOTA CIREBON - IAIN Syekh Nurjati Cirebon"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1.1 Bagan Kerangka Berpikir

Referensi

Dokumen terkait

Tahapan dari klasifikasi terdiri atas 4 tahap dimana tahap menentukan nilai vote pada data uji, tahap menjumlahkan setiap instances dan tahap menentukan kelas

Metode penentuan sampel manapun yang digunakan, tidak akan mempengaruhi prosedur audit yang harus diterapkan pada suatu sampel, begitu juga kompetensi bukti yang diperoleh

Berdasarkan uraian di atas maka penulis berkeinginan untuk meneliti permasalahan tersebut, yaitu dengan mengambil judul untuk penelitian ini “Analisis Keunggulan

Untuk menjadikan PKS sebagai partai yang mengusung dakwah di parlemen pembentukan pengurus dari tingkat pusat DPP (Dewan Pengurus Pusat), tingkat propinsi DPW

Melalui penelitian tentang kemampuan mengenal konsep ukuran anak usia 5-6 tahun di kelompok B dengan aspek menentukan ukuran panjang-pendek atau sebaliknya dan

Analisis Bivariat menggunakan Crosstab, yaitu menyajikan data dalam bentuk tabulasi yang meliputi baris dan kolom yang datanya berskala nominal dan ordinal, dengan uji

ujung kromosom (bundelan rantai DNA) yang memendek setiap kali sebuah sel membelah, atau boleh dikatakan setiap saat individu itu bertumbuh. Individu hasil kloning

Penelitian ini bertujuan untuk memprediksi besarnya intersepsi melalui pengukuran dan perhitungan aliran batang (stemflow) dan curahan tajuk (troughfall) pada