TINJAUAN MANAJEMEN 2020
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS BRAWIJAYA
MALANG
2020
1) Menghasilkan lulusan MIPA yang berkualitas.
2) Berperan aktif dalam mengisi dan mengembangkan IPTEK.
3) Meningkatkan apresiasi masyarakat pada ke-MIPA-an.
4) Mendukung perkembangan ilmu terapan di lingkungan Universitas Brawijaya.
Tujuan
1) Menyelenggarakan Proses Belajar Mengajar (PBM) yang profesional.
2) Menyelenggarakan riset yang bermutu.
3) Menyebarluaskan hasil riset kepada masyarakat.
4) Mengambil peran dalam proses pengembangan ilmu yang berbasis ilmu-ilmu dasar
tingkat nasional dan internasional.
Motto: Melayani dengan SAINS (Senyum, Aktif, Inovatif, Nyaman, dan Santun)
UNIVERSITAS BRAWIJAYA
UN10/F09/HK.01.02.a/153002
30 Oktober 2020
Laporan Tinjauan
Manalemen Fakultas MIPA
2020
0
Halaman 1 dari 87
Laporan Tinjauan Manajemen 2020
Fakultas MIPA
Proses
Penanggungjawab
Tanggal
Nama
Jabatan
Tandatangan
1. Perumusan
Darjito, S.Si.,
M.Si.
Wadek 330-10-2020
2. Pemeriksaan
Prof. Widodo,
S.Si.,
MSi.,
Ph.D.Med.Sc.
Dekan
ttd
30-10-2020
3. Persetujuan
Prof. Widodo,
S.Si.,
MSi.,
Ph.D.Med.Sc.
Dekan
ttd
30-10-2020
4. Penetapan
Prof. Widodo,
S.Si.,
MSi.,
Ph.D.Med.Sc.
Dekanttd
30-10-2020
5. Pengendalian
Dr. Serafinah
Indriyani,
M.Si.
Wadek 130-10-2020
LEMBAR PENGESAHAN ... Error! Bookmark not defined.
I.
PENDAHULUAN ... Error! Bookmark not defined.
II. HASIL ... 4
1. Status Tindakan dari Tinjauan Manajemen Sebelumnya ... 4
2. Perubahan pada Eksternal dan Internal Organisasi ... 5
3. Kinerja dan Efektivitas Sistem Manajemen ... 5
a. Kepuasan pelanggan dan Umpan Balik Stakeholders ... 5
b. Evaluasi Capaian Indikator Kinerja Tambahan (IKT) ... 10
c. Evaluasi Capaian Indikator Kinerja Utama (IKU) ... 47
d. Proses Pemantauan dan Pengukuran Kinerja ... 77
e. Evaluasi Proses (Process Performance) dan Upaya Unit untuk Mencapai Target
(Conformity of Products) ... 77
f. Ketidaksesuaian dan Tindakan Perbaikan ... 79
g. Hasil-hasil Audit ... 83
h. Kinerja Penyedia Barang/Jasa Eksternal ... 86
4. Evaluasi Kecukupan Sumberdaya ... 87
5. Efektivitas Tindak Lanjut yang Diambil terhadap Resiko dan Peluang ... 88
6. Peluang untuk Perbaikan ... 88
Universitas Brawijaya (UB). Persiapan pendirian Fakultas MIPA dilakukan sejak tahun 1981
dengan menghimpun laboratorium-laboratorium dasar di lingkungan UB menjadi
Laboratorium Sentral yang berfungsi mendukung penyelenggaraan pengajaran dan praktikum
ilmu-ilmu dasar bagi fakultas-fakultas eksakta. Setelah sarana dan prasarana serta sumber daya
manusia mencukupi untuk keperluan pendidikan Program Sarjana, maka pada tahun 1987
dibuka Program MIPA yang terdiri atas empat Program Studi meliputi Program Sarjana Biologi,
Program Sarjana Kimia, Program Sarjana Fisika, dan Program Sarjana Matematika. Sebagai
upaya untuk meningkatkan kuantitas dan kualitas sumber daya pendukung Program MIPA,
dilakukan berbagai bentuk kerjasama dengan pihak luar negeri, antara lain dengan
NUFFIC-Belanda, IDP-Australia, dan GTZ-Jerman guna meningkatkan kompetensi dosen, kualita
laboratorium, dan kurikulum dalam mendukung penyelenggaraan pendidikan tinggi.
Program MIPA dalam perkembangannya mendapat perhatian khusus dari pemerintah
melalui Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, baik dari sisi peningkatan sarana dan
prasarana ataupun peningkatan kuantitas dan kualitas tenaga dosen dan tenaga kependidikan.
Berdasarkan prestasi capaian kinerja Program MIPA dan didukung oleh kebutuhan stake holder
pada lulusan MIPA dalam bidang pembangunan dan industri, maka sejak tanggal 21 Oktober
1993 dengan keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 0371/0/1993 status
Program MIPA ditingkatkan menjadi Fakultas MIPA yang terdiri atas empat jurusan, meliputi
Jurusan Biologi, Jurusan Kimia, Jurusan Fisika, dan Jurusan Matematika.
Pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) serta dunia industri
menuntut tersedianya tenaga-tenaga terampil dalam bidang komputer dan analisis, sehingga
berdasarkan kapasitas internal yang sangat memadai dari segi fasilitas dan SDM yang dimiliki
Fakultas MIPA, maka pada tahun 1995 dibuka Program Diploma 3 (D3) Manajemen Informatika
dan Teknik Komputer (D3-MITEK) serta pada tahun 1997 dibuka Program D3 Analis Kimia.
Prgran Studi di FMIPA terus ditambah, pada tahun 1998 dibuka Program Sarjana Statistika dan
pada tahun 2002 dibuka Program Sarjana Ilmu Komputer yang bernaung di bawah Jurusan
Matematika. Dalam rangka memenuhi kebutuhan Pemerintah dan masyarakat dalam aspek
mitigasi dan penanganan bencana, maka Jurusan Fisika pada tahun 2011 membuka Program
mengembangkan kapasitas kelembagaannya, Fakultas MIPA pada tahun 1997 membuka
Program Magister Biologi Reproduksi, pada tahun 2007 dibuka Program Magister Kimia,
Program Magister Fisika tahun 2009, Program Magister Matematika tahun 2010, dan Program
Magister Statistika tahun 2011. Fakultas MIPA pada tahun 2011 membuka Program Doktor
Biologi dan pada tahun 2015 dibuka Program Doktor Kimia, Program Doktor Fisika, dan
Program Doktor Matematika. Tahun 2018 dibentuk Jurusan Statistika dan pada tahun 2020
dibuka Program Sarjana Aktuaria di bawah Jurusan Matematika. Pada saat ini Fakulta MIPA
sedang mempersiapkan Program Sarjana Data Sains di bawah Jurusan Statistika yang akan
mulai menerima mahasiswa pada tahun akademik 2021-2022.
Berdasarkan perubahan peraturan tentang Perguruan Tinggi dengan dibentuknya
program vokasi, maka antara tahun 2008-2010 Fakultas MIPA tidak lagi menerima mahasiswa
baru pada Program Diploma 3 MITEK dan Analis Kimia. Demikian juga berdasarkan kebijakan
Rektor UB pada tahun 2012, Program Sarjana Ilmu Komputer dipisahkan dari Fakultas MIPA
dan masuk ke dalam fakultas baru yang dibentuk universitas. Hingga tahun 2020 Fakultas MIPA
memiliki lima jurusan dan 17 program studi meliputi delapan program sarjana dan lima
program magister dan empat program doktor.
Fakultas MIPA berkomitmen untuk melakukan evaluasi dan perbaikan secara
terus-menerus. Untuk menjamin kualitas dalam bidang-bidang Tri Dharma Perguruan Tinggi
dan manajemen kelembagaannya, Fakultas MIPA melaksanakan sistem penjaminan mutu baik
secara internal maupun eksternal. Hal ini diimplementasikan dengan dibentuknya
badan-badan penjaminan mutu di tingkat Fakultas dan Jurusan dalam bentuk Gugus Jaminan Mutu
(GJM) dan Unit Jaminan Mutu (UJM). Keberhasilan Universitas Brawijaya memperoleh sertifikat
ISO 9001:2008 pada tahun 2012 tak lepas dari peran serta Fakultas MIPA yang berpartisipasi
dalam audit ISO 9001:2008 dalam rangka perolehan sertifikat ISO tersebut. Fakultas MIPA
selalu melakukan tinjauan manajemen untuk mengevaluasi capaian kinerja berdasarkan
Rencana Strategis dan Program Kerja yang telah ditetapkan serta kontrak kinerja Staf Dekanat.
Fakultas MIPA juga melaksanakan Audit Internal Mutu untuk laboratorium, PS, dan jurusan
yang diaudit oleh auditor internal fakultas, serta di tingkat fakultas diaudit oleh auditor PJM.
mendapat peringkat 4 untuk GIRAFFE award. Audit mutu eksternal dilaksanakan oleh Badan
Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dalam bentuk akreditasi dan reakreditasi dan
hasilnya adalah berupa peringkat program-program studi. Tabel 1 menunjukkan nama
program studi dan peringkatnya berdasarkan hasil penilaian BAN-PT. Fakultas MIPA juga telah
berhasil melakukan internasionalisasi Program Sarjana Biologi dengan disertifikasi AUN-QA
pada tahun 2015 sampai dengan 2019. Sebagai usaha pengembangan PS yang bertaraf
internasional, maka pada tahun 2021 direncanakan lima Program Sarjana yaitu Biologi, Kimia,
Fisika, Matematika, dan Statistika terakreditasi ASIIN.
Tabel 1. Akreditasi Program Studi di Lingkungan Fakultas MIPA
Nama Program Studi
Peringkat Akreditasi
Jadwal Reakreditasi
Program Sarjana Biologi
A
7 Agustus 2024
Program Sarjana Kimia
A
27 Agustus 2024
Program Sarjana Fisika
A
8 Desember 2019
Program Sarjana Matematika
A
9 Januari 2020
Program Sarjana Statistika
A
20 Agustus 2024
Program Sarjana Teknik Geofisika
B
21 Januari 2021
Program Sarjana Instrumentasi
B
8 September2021
Program Sarjana Aktuaria
C
(Prodi baru)
Prodi Program Magister Biologi
A
14 Juli 2021
Program Magister Kimia
A
4 Juli 2022
Program Magister Fisika
A
19 Desember 2022
Program Magister Matematika
A
9 April 2024
Program Magister Statistika
B
20 Agustus 2024
Program Doktor Biologi
A
7 November 2022
Program Doktor Kimia
B
22 Mei 2023
Program Doktor Fisika
B
23 Mei 2023
2. Perubahan pada eksternal dan internal organisasi yang relevan dengan sistem manajemen.
3. Informasi kinerja dan efektivitas sistem manajemen, meliputi tren-tren:
a. Kepuasan pelanggan dan umpan balik dari pihak-pihak yang relevan.
Fakultas MIPA
telah melaksanakan kegiatan untuk mengevaluasi kepuasan pelanggan dan
mendapatkan umpan balik guna meningkatkan kinerja organisasi secara berkelanjutan.
Kegiatan tersebut antara lain melalui tracer study kepada alumni dan pengguna alumni
dalam rangka akreditasi atau rekonstruksi kurikulum, pengisian kuesioner kepada
mahasiswa saat pengisian KRS secara online, dan melalui e-complain.
b. Hasil pengukuran capaian sasaran mutu.
c. Kinerja proses dan kesesuaian produk/jasa.
d. Ketidaksesuaian dan tindakan perbaikan.
e. Hasil-hasil pemantauan dan pengukuran.
f. Hasil-hasil audit. Fakultas MIPA UB sebagai pengelola Program Studi telah diaudit
eksternal oleh BAN-PT dan BPK; sedangkan audit internal oleh PJM-UB.
g. Kinerja penyedia barang/jasa eksternal.
4. Evaluasi kecukupan sumberdaya.
5. Efektivitas tindak lanjut yang dilakukan dibandingkan dengan resiko dan peluang.
6. Peluang-peluang untuk perbaikan.
Tinjauan manajemen Fakultas MIPA Universitas Brawijaya dilakukan dalam rapat
koordinasi secara berkala yang dihadiri dekanat, KTU, Kasubbag Akademik, Kasubbag Umum
dan Keuangan, Kasubbag Kemahasiswaan serta Gugus Jaminan Mutu (GJM). Rapat koordinasi
juga dilakukan secara berkala dengan Ketua dan Sekretaris Jurusan, Kaprodi Program Sarjana,
Kaprodi Program Magister, dan Kaprodi Program Doktor di lingkungan Fakultas MIPA. Selain
itu terkait penelitian serta pengabdian kepada masyarakat juga dilakukan rapat koordinasi
dengan BPPM. Hal yang terkait dengan bagian umum dan keuangan serta kemahasiswaan juga
dilakukan secara berkala, di antaranya updating data konten website
http://mipa.ub.ac.id
dan
arsip.ub.ac.id/files. Oleh karena adanya pandemi covid-19 pada awal tahun 2020 hingga
sekarang bulan Oktober 2020, pelaksanaan rapat koordinasi penyusunan Tinjauan Manajemen
II.
HASIL
Hasil evaluasi manajemen Fakultas MIPA Universitas Brawijaya Tahun 2020.
Berikut ini
disajikan sesuai urutan lingkup bahasan tinjauan manajemen (lihat Bab II).
1.
Status Tindakan dari Tinjauan Manajemen Sebelumnya
Rekomendasi-rekomendasi dari tinjauan manajemen
tahun 2020 disajikan pada Tabel 2.
Tabel 2. Rekomendasi dan tindak lanjut atas temuan Tinjauan Manajemen 2020
No. Rekomendasi Tinjauan Manajemen Sebelumnya Aspek Tindak Lanjut yang SUDAH dilakukan Kendala yang dihadapi Rencana selanjutnya
Gambar 1. Tinjauan Manajemen Fakultas MIPA
(tanggal 12 Oktober 2020)
2. Perlu dilakukan analisis terhadap hasil audit eksternal
TM Analisis data hasil audit eksternal pada TM 2020 Keterbatasan waktu menyusun TM Penyusunan TM sesuai Template PJM 3. Perlu dilakukan analisis terhadap kinerja hasil proses
TM Analisis data kinerja hasil proses pada TM 2020 Keterbatasan waktu menyusun TM Penyusunan TM sesuai Template PJM 4. Laporan TM harus disampaikan kepada stakeholder internal yang relevan TM Laporan TM 2020 disampaikan kepada stakeholder Belum mengetahui kewajiban tersebut Laporan TM disampaikan kepada stakeholder
2.
Perubahan pada Eksternal dan Internal Organisasi
Banyak faktor memengaruhi implementasi sistem manajemen, proses, dan atau program
di Fakultas MIPA, yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Berbagai faktor internal yang
memengaruhi sistem manajemen dan pelaksanaan program adalah kualifikasi dosen dan
tenaga kependidikan, jumlah mahasiswa, sarana dan prasarana, sistim teknologi informasi,
anggaran belanja, sistem manajemen dan dokumentasi fakultas, serta sistem evaluasi tinjauan
manajemen internal. Faktor eksternal yang sangat memengaruhi kinerja fakultas adalah
meningkatnya tuntutan stakeholder pada lulusan yang berkualitas, kompetisi antar Perguruan
Tinggi, tuntutan UB menjadi PTN-BH, sistem akreditasi BAN-PT menjadi 9 standar, tuntutan PS
berstandar internasional ASIIN, Pertor No 52 tahun 2018 mengenai publikasi jurnal untuk
mahasiswa pascasarjana, dan sebagainya. Adanya berbagai faktor internal dan eksternal
tersebut mendorong Fakultas MIPA menyesuaikan Renstra, Manual Mutu, dan Program Kerja
selaras dengan Universitas Brawijaya, Kemenristekdikti, dan standar internasional untuk
meningkatkan mutu lulusan guna memenuhi tuntutan stakeholder, sehingga semua lulusan
dapat terserap di dunia kerja. Fakultas MIPA dituntut selalu melaksanakan program PDCA
(Plan, Do, Check, and Action) guna meningkatkan mutu sistem manajemen internal secara
berkelanjutan.
pelayanan institusi kepada pelanggan. Hal ini dilaksanakan untuk mendapatkan
umpan balik mengenai Indeks Kepuasan Masyarakat terhadap kinerja dan
manajemen di Fakultas MIPA, hasilnya ditampilkan pada Gambar 2 dan Tabel 3.
Berdasarkan survei kepuasan masyarakat (pengguna jasa) Universitas Brawijaya
tahun 2019 yang dilaksanakan Pusat Informasi, Dokumentasi, dan Keluhan (PIDK)
dari skala 1-4 secara keseluruhan Indeks Kepuasan Pelanggan adalah 3,05 jika
dikonversi adalah 79,21 termasuk kategori Baik (B) sesuai PERMENPAN Nomor 14
Tahun 2017 tentang pedoman penyusunan Survei Kepuasan Masyarakat Unit
Penyelenggara Pelayanan Publik. Hal ini menunjukkan peningkatan kepuasan
pelanggan terhadap kinerja Fakultas MIPA karena pada tahun 2017 dan 2018 Indeks
Kepuasan Pelanggan pada Fakultas MIPA berturut-turut jika dikonversi adalah 72,37
dan 72,46 termasuk kategori baik (B). Indikator yang masih perlu diperbaiki adalah
ketepatan waktu pelayanan di fakultas. Hal ini juga disebabkan antara lain SOP dan
standar waktu pelayanan yang masih versi lama. Oleh sebab itu untuk meningkatkan
pelayanan yang prima, maka dilakukan revisi dan sosialisasi SOP dan standar waktu
penyelesaian pelayanan kepada tenaga kependidikan yang kompeten.
Gambar 2. Indeks Kepuasan Masyarakat Tahun 2019
Sumber: Laporan Survei Kepuasan Masyarakat (Pengguna
Jasa) Universitas Brawijaya (PIDK UB, 2019)
3.15 3.02 2.79 3.07 3.05 3.12 3.03 3.14 2.6 2.7 2.8 2.9 3 3.1 3.2
Indeks Kepuasan Masyarakat pada FMIPA UB
Tahun 2019
2
Tendik bersikap lebih ramah ke mahasiswa atau siapapun
3
Fasilitas untuk difabel ditingkatkan
4
Alat praktikum pada lab perlu diupdate
5
Cat dinding perlu diupdate
6
Lingkungan FMIPA dijaga kebersihannya
7
Kursi ada yang kurang layak pakai/rusak
8
Sinyal wifi di gedung MP sulit
9
Memperbaiki sistem birokrasi dan administrasi
10
Membuat kebijakan dan keputusan yang lebih manusiawi
11
Lift perlu diberi tulisan harus antri
12
Dosen memberi materi dan contoh soal yang sesuai ujian
13
Lebih banyak praktik
14
Sarana dan prasarana yang rusak segera diganti
15
Toilet diberi pewangi ruangan
16
Jam istirahat loket administrasi akademik lebih diperketat tidak boleh melebihi
batas waktu yang telah ditulis di papan pengumuman
17
Dosen tidak subjektif terhadap mahasiswa
18
Papan tulis kurang bersih
19
Ketersediaan spidol
20
Administrasi akademik lebih baik lagi dalam memberikan pelayanan
21
Banyak sarana & prasarana yang ada untuk mengaksesnya melalui syarat yang
menyulitkan
22
Lebih diperhatikan untuk pembagian kelas yang jumlah mahasiswanya banyak
23
Karena sistem OBE mohon antar-kelas penilaiannya adil
24
Penjelasan materi kuliah oleh dosen lebih menarik
25
Remote AC sebaiknya ada di ruang sehingga bisa disesuaikan
26
Kelas sempit
27
Ruang kelas disesuaikan dengan jumlah mahasiswa
28
Perlu membangun aula
29
Lebih mudah untuk memberikan dana ke mahasiswa untuk rangkaian acara
kemahasiswaan
30
Sistem OBE tidak efektif karena setiap dosen cara penyampaiannya berbeda
31
Sebaiknya kuesioner diberikan sekali saja
32
Parkir
33
TU Fisika lebih ditingkatkan empatinya
34
Mahasiswa butuh minggu tenang
40
Jam dinding di kelas perlu diperbaiki
41
Jalan sekitar FMIPA yang masih tergenang air diperbaiki agar tidak basah sepatu
saat pulang
42
Perbanyak latihan soal
43
Apabila berbasis OBE yang digunakan saat UTS dan UAS seharusnya slidenya
sama dengan kelas lain
44
Dosen harus sering masuk agar tidak digantikan dosen baru
45
Asistensi sangat kurang
46
Pelayanan semoga lebih ramah untuk semester berikutnya
47
Transparansi penilaian oleh dosen
48
Mahasiswa lebih banyak diberi buku referensi
49
Lebih banyak latihan soal dan balance antara materoi dan latihan soal
50
Jadwal asistensi membingungkan, mahasiswa tidak dapat mengosongkan jadwal
51
Sistem OBE tidak efektif
52
Try to be more patient when teaching
53
Sering-sering dilakukan pembahasan soal bersama
54
Gunakan google classroom untuk segala jenis materi yang disampaikan
55
Lab komputasi jarang buka
56
Pelayanan TU Fisika kadang jelas kadang tidak
57
Tangga pada gedung MC jangan dibuat terlalu curam
58
Seharusnya ada pendidikan moral pada mahasiswa
59
Daya tanggap lebih ditingkatkan
60
Empati juga perlu ditingkatkan
61
Ruang MP1.6 ditambah kipas angin/ventilasi udara
62
Ruang kelas di MP ditingkatkan lagi kenyamanannya
63
Kualitas kamar mandi di MP diperbaiki
64
Wifi di Graha Sainta sering mati
65
Papan tulis perlu diganti
66
Komputer di Lab C GS perlu diperbaiki karena banyak yang tidak bisa digunakan
67
Perbaikan pencahayaan di gazebo Matematika
68
Lebih banyak lampu terang di jalan saat malam hari
69
Akses wifi ditambah untuk mengerjakan tugas
70
Beberapa kelas ruangannya kecil dan kursinya kurang
71
Dosen agar membuat suasana kelas selalu nyaman
72
Terkadang untuk kelas pengganti dibatalkan padahal sudah dilakukan peminjaman
sebelumnya karena keterbatasan kelas
77
AC di kelas sering mati, kelas jadi panas
78
Beberapa tempat di GS tidak terjangkau wifi
79
AC di MP diperbaiki atau diberi kipas angin
80
Tugas dikembalikan untuk belajar mandiri
81
Masjid diperbesar
82
Keran di kamar mandi ada yang tidak berfungsi
83
Kesesuaian yang tertulis di website dengan keadaan sesungguhnya
84
Jadwal di siam kadang kelasnya tidak sesuai
85
Mushola dan mukena kotor
86
Kamar mandi banyak yang rusak
Fakultas MIPA dalam melaksanakan manajemen organisasi menerima sembilan
keluhan dari pelanggan melalui E-complaint (Tabel 4).
Tabel 4. Berbagai keluhan pelanggan pada Fakultas MIPA
No.
Jenis/Aspek/ Bidang/ Layanan yang
dikeluhkan
Uraian Keluhan (atau rencana) Tindaklanjut Status Akhir
1. Akademik Sertifikat OTO
BAPPENAS untuk syarat yudisium Sudah ditindaklanjuti, form e-complaint sudah dikirim ke PIDK Closed
2. Akademik Nilai KKN dari LPPM sudah dikirim ke fakultas tapi fakultas belum menerimanya Sudah ditindaklanjuti, form e-complaint sudah dikirim ke PIDK Closed
3. Akademik Petugas di bagian akademik tidak ada di tempat saat jam kerja
Sudah ditindaklanjuti, form e-complaint sudah dikirim ke PIDK Closed
sudah dikirim ke PIDK 5. Akademik Sudah yudisium tetapi
transkrip belum jadi
Sudah ditindaklanjuti, form e-complaint sudah dikirim ke PIDK Closed
6. Akademik Pembuatan SKL lambat Sudah
ditindaklanjuti, form e-complaint sudah dikirim ke PIDK Closed
7. Akademik Belum mendapat nomor kontak dosen MPK Sudah ditindaklanjuti, form e-complaint sudah dikirim ke PIDK Closed
8. Akademik Aplikasi presensi mahasiswa di siam atau gapura belum aktif sehingga mahasiswa dianggap alpha Sudah ditindaklanjuti, form e-complaint sudah dikirim ke PIDK Closed
9. Akademik Dosen memberi kuliah daring melebihi batas waktu sehingga kuota internet mahasiswa cepat habis Sudah ditindaklanjuti, form e-complaint sudah dikirim ke PIDK Closed
b. Evaluasi Capaian Indikator Kinerja Tambahan (IKT)
Evaluasi ketercapaian indikator kinerja tambahan (IKT), meliputi: a) evaluasi
capaian kontrak kinerja, b) evaluasi ketercapaian standar mutu UB, dan c) evaluasi
ketercapaian renstra unit (Tabel 5, Tabel 6, dan Tabel 7).
A Kontrak Turunan dari Kontrak UB - Kemdikbud
1. Jumlah mahasiswa yang berwirausaha
105 105 100
2. Presentase lulusan bersertifikat
kompetensi dan profesi
90 264 293,3 3. Persentase prodi terakreditasi unggul 60 0 0 4. Jumlah mahasiswa berprestasi 80 47 58,8 5. Presentase lulusan langsung bekerja 50 23 46 6. Ranking PT Nasional 7. Akreditasi Institusi 8. Jumlah Pusat Unggulan
IPTEK (PUI)
9. Persentase dosen berkualifikasi doktor
50 66,9 133,8
10. Persentase dosen dengan jabatan lektor kepala
20 33,1 165,5
11. Persentase dosen dengan jabatan guru besar
8 14 175
12. Jumlah publikasi internasional
175 157 89,7
13. Jumlah HKI yang didaftarkan
11 N/A N/A
Jumlah HKI Paten yang didaftarkan
8 1 12,5
Jumlah HKI Buku yang didaftarkan
10 3 30
Jumlah HKI Hak Cipta (selain buku dan paten)
10 9 90
14. Jumlah Prototipe R&D 2 N/A N/A
15. Jumlah Prototipe Industri
2 N/A N/A
16. Jumlah sitasi karya
ilmiah 3200 544 17
17. Jumlah jurnal bereputasi terindeks nasional
20. Opini Penilaian Laporan Keuangan Auditor Publik 21. Persentase kuantitas tindaklanjut temuan BPK 100 N/A N/A 22. Persentase tindaklanjut bernilai rupiah temuan BPK
100 N/A N/A
23. Jumlah mahasiswa yang mengikuti kegiatan Merdeka Belajar
75 104 138,7
24. Jumlah prodi yang menerapkan
pembelajaran Kampus Merdeka
6 5 83,3
B Kontrak Turunan dari Kontrak UB - BLU
1. Rasio pendapatan PNBP terhadap biaya operasional 2. Jumlah pendapatan BLU 3. Jumlah pendapatan BLU yang bersumber dari pengelolaan aset 4. Modernisasi
pengelolaan keuangan BLU
C Kontrak Turunan dari Renstra UB
1. Seminar internasional 3 1 33,3 2. Mahasiswa outbound 26 0 0 3. Mahasiswa inbound 20 1 5 4. Penerbit jurnal internasional fakultas 3 1 33,3
5. Jumlah dosen asing (visiting professor)
6 1 16,7
6. Jumlah publikasi oleh profesor
50 25 50
7. Jumlah publikasi oleh doktor, lektor kepala (percepatan guru besar)
50 29 58
8. Jumlah publikasi oleh doktor, non lektor kepala (percepatan lektor kepala)
11. Jumlah dosen yang mengikuti konferensi internasional 99 6 6,1 12. Jumlah prodi terakreditasi "A" 10 10 100 13. Jumlah kerjasama nasional 20 3 15 14. Jumlah kerjasama internasional 10 1 10
Capaian yang tidak memenuhi target dikarenakan adanya pandemi covid-19
yang menyebar di seluruh belahan dunia, dan capaian dibatasi sampai Juli 2020
belum semua indikator menghasilkan capaian.
No
Uraian Kriteria IKT
Target Pemenuhan IKT
Keterangan
Kriteria IKT
Pemenuhan
IKT
Keterangan
Pemenuhan IKT
STANDAR MUTU
1
Surat Keterangan Pendamping Ijazah bagi
mahasiswa yang dinyatakan lulus paling sedikit
berisi:
a. identitas pemilik SKPI;
b. identitas:
1. perguruan tinggi penyelenggara program
studi;
2. jenjang program pendidikan; dan
3. program studi;
c. capaian pembelajaran program studi; dan
d. peringkat lulusan program studi dalam
kerangka kualifikasi nasional.
SKPI minimal berisi aspek no a
sampai d
(NILAI IKT '1' jika tidak
memenuhi dan '4' jika
memenuhi semua elemen
penilaian)
Ada bukti bahwa
SKPI telah berisi
minimal aspek
a-d
3
2
UB melalui Fakultas memberikan ijazah dan
SKPI pendidikan akademik, vokasi, profesi,
dan spesialis yang ditulis dalam Bahasa
Indonesia dan Bahasa Inggris, serta disahkan
oleh Rektor.
Ada bukti SKPI dibuat untuk
semua jenjang pendidikan,
bilingual dan disahkan Dekan
(NILAI IKT '1' jika tidak
memenuhi dan '4' jika
memenuhi semua elemen
penilaian)
SKPI dibuat
untuk semua
jenjang
pendidikan,
bilingual dan
disahkan Rektor
1
3
Fakultas melakukan upaya peningkatan
kualifikasi dan kompetensi tenaga
Ada bukti upaya peningkatan
kualifikasi dan kompetensi
tendik dan PLP dengan a-c
kependidikan dan/atau pranata laboratorium
pendidikan (PLP) dapat berupa:
a. pemberian kesempatan
belajar/pelatihan/magang;
b. pemberian fasilitas, termasuk dana untuk
belajar/pelatihan/magang; dan
c. jenjang karir.
(NILAI IKT '1' jika tidak
memenuhi dan '4' jika
memenuhi semua elemen
penilaian)
4
Fakultas memiliki bukti-bukti program yang
terintegrasi dan sejalan dengan rencana
strategi UB/fakultas/Pascasarjana dan ada
bukti pelaksanaan, monitoring dan evaluasi,
serta tindak lanjut dalam bentuk laporan.
Ada bukti fakultas menjalankan
monitoring dan evaluasi
Renstra setiap tahun, serta
tindak lanjut dalam bentuk
laporan
(NILAI IKT '1' jika tidak
memenuhi dan '4' jika
memenuhi semua elemen
penilaian)
3
5
Fakultas memiliki bukti program terdiri atas:
a. SOP mengenai perencanaan,
pengembangan serta implementasi kebijakan
UB/fakultas/Pascasarjana;
b. sistem monitoring dan evaluasi terhadap
pelaksanaan setiap kebijakan
UB/fakultas/Pascasarjana;
c. laporan bulanan/semesteran mengenai hasil
monitoring dan evaluasi; dan
d. tindak lanjut hasil monitoring dan evaluasi.
Ada bukti implementasi a. SOP
mengenai perencanaan,
pengembangan serta
implementasi kebijakan
UB/fakultas/Pascasarjana;
b. sistem monitoring dan
evaluasi terhadap pelaksanaan
setiap kebijakan
UB/fakultas/Pascasarjana;
c. laporan bulanan/semesteran
mengenai hasil monitoring dan
evaluasi; dan
d. tindak lanjut hasil monitoring
dan evaluasi.
(NILAI IKT '1' jika tidak
memenuhi dan '4' jika
memenuhi semua elemen
penilaian)
6
Fakultas dan pascasarjana harus memiliki:
a. rancangan dan analisis jabatan;
b. uraian tugas;
c. prosedur kerja; dan
d. program peningkatan kompetensi manajerial
yang sistematis untuk pengelola unit kerja yang
menggambarkan efektivitas dan efisiensi
manajemen operasi di setiap unit kerja.
Fakultas memiliki:
a. rancangan dan analisis
jabatan;
b. uraian tugas;
c. prosedur kerja; dan
d. program peningkatan
kompetensi manajerial yang
sistematis untuk pengelola unit
kerja yang menggambarkan
efektivitas dan efisiensi
manajemen operasi di setiap
unit kerja.
(NILAI IKT '1' jika tidak
memenuhi dan '4' jika
memenuhi semua elemen
penilaian)
7
Fakultas dan pascasarjana melakukan upaya
pengembangan dan penanggulangan
kekurangan dana.
Terdapat upaya yang efektif
untuk pengembangan dan
penanggulangan kekurangan
dana
(NILAI IKT '1' jika tidak
memenuhi dan '4' jika
memenuhi semua elemen
penilaian)
4
8
Pengelolaan dana pendidikan diupayakan
untuk mendukung praktik bisnis yang sehat,
berdasarkan kaidah manajemen pendidikan
tinggi yang baik dalam rangka pemberian
layanan yang bermutu dan berkesinambungan.
Fakultas melakukan praktik
bisnis yang sehat, berdasarkan
kaidah manajemen pendidikan
tinggi yang baik dalam rangka
pemberian layanan yang
bermutu dan
berkesinambungan
(NILAI IKT '1' jika tidak
memenuhi dan '4' jika
memenuhi semua elemen
penilaian)
4
9
Rencana dan pelaksanaan penelitian di
Fakultas tercakup oleh agenda tahunan.
Pelaksanaan penelitian
Fakultas mengacu pada
roadmap penelitian UB
(NILAI IKT '1' jika tidak
memenuhi dan '4' jika
memenuhi semua elemen
penilaian)
10 Proses penelitian yang dibiayai UB mengikuti
tahapan sebagai berikut:
a. pengajuan proposal;
b. evaluasi proposal;
c. presentasi rencana penelitian;
d. persetujuan proposal;
e. pelaksanaan penelitian;
f. monitoring dan evaluasi penelitian;
g. seminar hasil penelitian;
h. pelaporan hasil penelitian; dan
i. publikasi hasil penelitian.
Proses penelitian yang dibiayai
UB mengikuti tahapan no a
sampai i
(NILAI IKT '1' jika tidak
memenuhi dan '4' jika
memenuhi semua elemen
penilaian)
4
11 Kualifikasi reviewer penelitian diatur dalam
kode etik reviewer penelitian, dengan
kualifikasi minimal sebagai berikut:
a. pernah memperoleh hibah penelitian
kompetitif nasional;
b. memiliki artikel yang diterbitkan di jurnal
internasional bereputasi;
c. memahami buku panduan pelaksanaan
penelitian yang akan digunakan sebagai
pedoman evaluasi;
d. memahami Rencana Strategis Penelitian
UB; dan
e. memiliki sertifikat sebagai reviewer baik
nasional atau UB.
Kualifikasi reviewer penelitian
memenuhi unsur no 1 sampai e
(NILAI IKT '1' jika tidak
memenuhi dan '4' jika
memenuhi semua elemen
penilaian)
12 Fakultas menyediakan sarana dan prasarana
penunjang penelitian yang memenuhi standar
laboratorium tipe IV.
Fakultas mengelola
laboratorium penunjang
penelitian sesuai standar
laboratorium tipe III menurut
Permenpan no 3 tahun 2010,
dengan fasilitas penunjang
peralatan kategori I, II, III dan
bahan kategori umum untuk
tridharma PT dosen dan
mahasiswa
(NILAI IKT '1' jika tidak
memenuhi dan '4' jika
memenuhi semua elemen
penilaian)
3
13 Semua dosen, peneliti, Pusat Studi dan
Kelompok Kajian yang mengelola penelitian
sesuai bidang seperti tercantum dalam Pasal
102 ayat (2) bertanggung jawab kepada Rektor
melalui Ketua LPPM /Dekan/ketua jurusan dan
diunggah di SIPP.
Ada bukti kontrak penelitian
(NILAI IKT '1' jika tidak
memenuhi dan '4' jika
memenuhi semua elemen
penilaian)
4
14 BPPM mempunyai tugas melaksanakan
koordinasi, penyelenggaraan, pemantauan,
evaluasi kegiatan, dan penjaminan mutu
penelitian.
Ada bukti pelaksanaan
koordinasi, penyelenggaraan,
pemantauan, evaluasi kegiatan,
dan penjaminan mutu penelitian
(notula rapat atau berita acara).
(NILAI IKT '1' jika tidak
memenuhi dan '4' jika
memenuhi semua elemen
penilaian)
15 BPPM wajib menyampaikan Laporan Kinerja
Penelitian kepada Dekan dan wajib
mengunggah Laporan Kinerja di SIPP minimal
sekali dalam setahun.
Ada bukti penyampaian
Laporan Kinerja Penelitian
kepada Dekan
4
16 Karya inovatif yang mendapat penghargaan
dalam 5 tahun terakhir berjumlah lebih dari 5.
Ada bukti penghargaan karya
inovatif
(NILAI IKT '1' jika tidak
memenuhi dan '4' jika
memenuhi semua elemen
penilaian)
3
17 Fakultas memiliki dokumen pedoman
pengelolaan PkM yang dikembangkan dan
dipublikasikan oleh institusi, mencakup
aspek-aspek:
a. kebijakan dasar PkM yang meliputi arah dan
fokus, jenis dan rekam jejak PkM unggulan,
pola kerjasama dengan pihak luar, pendanaan,
sistem kompetisi;
b. penanganan plagiasi, paten dan hak atas
kekayaan intektual;
c. rencana dan pelaksanaan PkM yang
mencakup agenda tahunan;
Ada bukti dokumen pedoman
(NILAI IKT '1' jika tidak
memenuhi dan '4' jika
memenuhi semua elemen
penilaian)
d. peraturan pengusulan proposal PkM dan
pelaksanaannya yang terdokumentasi dengan
baik serta mudah diakses oleh semua pihak;
e. komitmen pendanaan;
f. penyediaan sarana dan prasarana; dan
g. sistem informasi yang terpusat untuk
monitoring, evaluasi dan menyimpan hasil
kegiatan PkM melalui SIPP yang mudah
diakses oleh pemangku kepentingan.
18 Rencana Strategis PkM Fakultas mengacu
pada Rencana Strategis PkM UB pada 6
(enam) bidang, yaitu (1) Pemberdayaan
Masyarakat dan Pengembangan Ekonomi (2)
Transfer dan Difusi Teknologi (3) Inovasi Ilmu
Pengetahuan dan Teknologi serta
Kelembagaan (4) Pengembangan Kearifan
Lokal (5) Pelayanan Sosial Dasar (6) Mitigasi
Bencana, Adaptasi Perubahan Iklim dan
Ketangguhan.
Ada bukti Renstra PkM Fakultas
mengacu pada 6 bidang.
(NILAI IKT '1' jika tidak
memenuhi dan '4' jika
memenuhi semua elemen
penilaian)
4
19 BPPM wajib menyampaikan laporan kinerja
PkM kepada Dekan dan wajib mengunggah
Laporan Kinerja PkM di SIPP minimal sekali
dalam setahun.
BPPM wajib menyampaikan
laporan kinerja PkM kepada
Dekan dan wajib mengunggah
Laporan Kinerja PkM di SIPP
minimal sekali dalam setahun.
(NILAI IKT '1' jika tidak
memenuhi dan '4' jika
memenuhi semua elemen
penilaian)
20 Kerjasama bidang akademik antara Fakultas
dengan dunia usaha dan/atau pihak lain dapat
dilakukan melalui:
a. pengembangan sumber daya manusia;
b. penelitian dan/atau pengabdian kepada
masyarakat;
c. pemerolehan angka kredit dan/atau satuan
lain yang sejenis;
d. pemanfaatan bersama berbagai sumber
daya;
e. penerbitan jurnal/terbitan berkala ilmiah;
f. penyelenggaraan seminar bersama;
g. layanan keahlian praktis oleh dosen tamu
yang berasal dari dunia usaha;
h. pemberian beasiswa atau bantuan biaya
pendidikan; dan/atau
i. bentuk lain yang dianggap perlu.
Ada bukti pelaksanaan
perjanjian kerjasama antar
fakultas dengan dunia usaha
dan/atau pihak lain
(NILAI IKT '1' jika tidak
memenuhi dan '4' jika
memenuhi semua elemen
penilaian)
3
21 Kerjasama bidang nonakademik antara
Fakultas dengan dunia usaha dan/atau pihak
lain dapat dilakukan melalui:
a. pendayagunaan aset;
b. penggalangan dana;
Ada bukti pelaksanaan
perjanjian kerjasama antar
fakultas dengan dunia usaha
dan/atau pihak lain
(NILAI IKT '1' jika tidak
memenuhi dan '4' jika
c. jasa dan royalti penggunaan hak kekayaan
intelektual;
d. pengembangan sumberdaya manusia;
e. pengurangan tarif;
f. koordinator kegiatan; dan
g. pemberdayaan masyarakat; dan/atau
h. bentuk lain yang dianggap perlu.
memenuhi semua elemen
penilaian)
22 Perjanjian kerjasama sebagaimana dimaksud
pada ayat (1) paling sedikit memuat:
a. waktu penandatanganan kerjasama;
b. identitas para pihak yang membuat
kerjasama;
c. ruang lingkup kerjasama;
d. hak dan kewajiban masing-masing pihak
secara timbal balik;
e. jangka waktu kerjasama;
f. keadaan kahar (force majeur);
g. penyelesaian sengketa para pihak dalam
kerjasama; dan
h. sanksi atas pelanggaran kerjasama.
Perjanjian kerjasama memuat
unsur noa sampai h
(NILAI IKT '1' jika tidak
memenuhi dan '4' jika
memenuhi semua elemen
penilaian)
4
KONTRAK KINERJA TAHUN 2020 DAN
RENSTRA (2020-2024)
1
Persentase pemenuhan kontrak kinerja
fakultas tahun 2020
Ada bukti pemenuhan kontrak
kinerja sebesar > 150%.
(NILAI IKT '1' jika tidak
memenuhi dan '4' jika
memenuhi semua elemen
penilaian)
2
Persentase pemenuhan indikator kinerja
Renstra Fakultas pada tahun 2020
Ada bukti pemenuhan indikator
kinerja Renstra Fakultas
sebesar 100%
(NILAI IKT '1' jika tidak
memenuhi dan '4' jika
memenuhi semua elemen
penilaian)
A. Bidang Pendidikan
No Program Indikator Ukuran Standar
Ideal
Base Target
Univ Fak 2016 terca
pai 2017 terca pai 2018 terca pai 2019 terca pai 1 Peningkatan akses dan mutu calon mahasiswa Keketatan mutu mahasiswa baru Mhs diterima/ pendaftar PS S1 >1: 5 1:11 1:12 01:12 (01:11) 1:14 01:13 (01:11) 1:14 01:13 (01:11) 1:14 1:14 1:15 Mhs diterima/ Pascasarjana >1,5 (standar BAN PT) 1,1 1,2 (>1,2) 1:01 1,3 (>1,3) 1:01 1,4 (>1,4) 1:01 1:1,5 1:01 2 Peningkatan mutu
program studi Jumlah PS terakreditasi A % PS > 75 % 31,34 54,54 50 (45) 50 46,6 (50) 56,25 46,6 (55) 56,25 60,0 62,5 3 Perbaikan Nisbah Mahasiswa/Dosen Rasio mahasiswa S1/dosen Mhs/dosen 17%-23% 31,34 23,57 23,25 (45) 1:14 23,00 (50) 1:15 22,5 (55) 1:20 1:22 1:14 Persen mhs pascasarjana % mhs 1:25 1:28 1:15 26 1:02 25 1:02 25 1:01 25 0:00 4 Perbaikan sarana dan prasarana PBM Rasio Ruang kuliah/mahasiswa m2/mhs 2 m2 0,65 3,0 3,5 (1) 1,98 4,0 (1,25) 1,78 4,0 (1,5) 1,78 4,5 1,31 Rasio Laboratorium/mahasiswa m2/mhs 2m2 1,36 3,0 3,5 (1,6) 3,26 4,0 (1,7) 3,08 4,0 (1,8) 2,82 4 2,82 5 Peningkatan sumber dan media pendidikan Jumlah pustaka (texbook) Tambahan buku > 5 % /th 2,4% 1,8 2,5 (2,53) 0 3,0 (3,5) 0 3,5(4) 0 4 0
Jumlah pustaka (e-book) Tambahan
e-book > 5 % /th 2,4% 1,8 2,5 (2,53) 0 3,0 (3,5) 0 3,5(4) 0 4 0
Jumlah pustaka (e-journal) Tambahan e-journal > 5 % /th 2,4% 1,8 2,5 (2,53) 0 3,0 (3,5) 0 3,5(4) 0 4 0
6 Peningkatan
kualitas Dosen Doktor
% dosen > 40 % 29,72 54
(32,5) 64,63 59(35) 68,03 (37,5) 68,71 61 65,2 Persen guru besar % dosen > 20 % 6,42 8 10(9) 8,84 12(12) 9,52 13(15) 10,88 14 14
7
Pengembangan pendidikan kewirausahaan
Modul spesifik sesuai
fakultas buah Sesuai jml fakultas 1 100 100 (10) 0 120 (15) 0 120 (17) 0 125 0 8 Pemantapan implementasi kurikulum KBK berstandar KKNI
Persen kuliah berbasis
learning outcome
% mata
kuliah > 75 % N/A >75 85(30) 100 90(40) 100 90(60) 100 95 100
No Program Indikator Ukuran Standar
Ideal
Base Target
Univ Fak 2016 terca
pai 2017 terca pai 2018 terca pai 2019 terca pai 9 Peningkatan daya saing lulusan
Persen lulusan Tepat
waktu % lulusan > 50 % 35 28 40 (45) 70,3
45
(47,5) 69,9 50 (50) 73,4 50 90,85 Persen lulusan IPK > 3 % lulusan > 50 % 45 75 80(60) 93 85(70) 100 85(80) 97 90 93,3 Lama tunggu mahasiswa
mencari kerja <6 bulan % lulusan > 50 % 38 65 75(50) 80(60) 85(70) 85 22 Persen lulusan S1 TOEFL
10 Peningkatan Daya Saing internasional tersertifikasi International %PS >30% 2,88 0 2(10) 1 3(15) 1 4(20) 1 5 1
Jumlah kelas
Internasi-onal /Berbahasa Inggris Kelas 15 3 0 0(6) 0 1(8) 0 10 0 12 0
Jumlah mahasiswa asing %Mhs 10% 0,5 0,1 0,3(1,5) 0,2 0,5(2) 0,22 0,8
(2,5) 0,21 1 0,2 Jumlah laboratorium
bersertikat ISO Lab > 10 % 1 0 1(3) 0 1(4) 0 1(5) 0 2 0
11 Peningkatan efisiensi proses PBM AEE S1 % 25% 16 19 21(21) 14 22(22) 16 23(23) 15 23 21,22 AEE S2 % 50% 28 24,77 35,00 (35) 30,48 35,5 (40) 21,71 36(45) 26,86 36,5 35,06 AEE S3 % 35% 20 0 20(27,5) 1,88 25(30) 9,52 26(32,5) 10,66 28 10,67 12 Jumlah PS S1, Sp1, S2 dan S3 S3 PS 20 14 1 2(17) 4 3(18) 4 4(19) 4 7 7 S2 PS 45 39 5 5(42) 5 5(44) 5 5(45) 5 5 5 Sp. 1 PS 20 15 0 0(17) 0 0(18) 0 0(18) 0 4 4 S1 PS 80 64 5 7(74) 7 7(75) 7 7(76) 7 6,5 1,48 13 Implementasi Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) Jumlah modul pembelajaran buah 250 250 0 0(350) 0 0(400) 0 0(450) 0
Jumlah MK dengan PJJ buah 10 10 0 0(20) 0 0(25) 0 0(30) 0
Jumlah PS dgn PJJ buah 2 2 0 0(8) 0 0(12) 0 0(16) 0
Persentase proses pengadaan fisik dan sarana prasarana PJJ
% 100% 25 0 0(60) 0 0(75) 0 0(90) 0
No Program Indikator Ukuran Standar Ideal
Base Target
Univ Fak 2016 terca
pai 2017 terca pai 2018 terca pai 2019 terca pai 1 Peningkatan kapasitas sumberdaya untuk penelitian
Alokasi anggaran untuk penelitian % anggaran penelitian 30% 2 2,00 5,00(10) 16,37 5,50 (15) 16,8 6,00(20) 17,57 6,5 1,48 Alokasi anggaran
penelitian per dosen
Rp.Juta /dosen/tahun Rp 18 juta (Dosen PS S3) 5 2,35 3(7,5) 63,4 3,5(10) 68,4 4(12,5) 80,6 4,5 2,08 2 Peningkatan kapasitas kelembagaan Jumlah kelompok penelitian (Research Group) unggulan Fakultas
Jumlah Research Group 10 4 4(20) 5 5(25) 7 6(30) 9 7 11 3 Pembinaan dan Peningkatan Mutu penelitian
Payung penelitian oleh Guru Besar Jumlah riset payung sesuai jumlah Guru Besar 135 12 16(140) 14 18(145) 15 20(150) 17 22 22 5 Pengembangan penelitian multi displin dgn paradigma baru Jumlah penelitian terpadu Jumlah riset terpadu 10 2 1 1(4) 60 2(6) 58 3(8) 72 4 40 6 Peningkatan kerjasama penelitian dalam negeri Jumlah kerjasama penelitian Buah/tahun 2 buah/ fakultas/ tahun 20 2 3(50) 7 3(75) 4 4(100) 2 5 1 7 Peningkatan jumlah Publikasi
Jumlah publikasi per
dosen Artikel/dosen 1 artikel/ dosen/ tahun 0,5 0,5 0,6(0,6) 1,73 0,7(0,7) 2,82 0,8(0,8) 2,28 0,9 1,1
terakreditasi fakultas
9 Peningkatan
kualitas publikasi Jumlah Sitasi per paper Sitasi/paper
1 sitasi per paper/ta hun 0,5 0,5 0,6(0,6) 0,7(0,7) 0,8(0,8) 0,9 4,78 10 Peningkatan publikasi internasional Jumlah publikasi internasional Artikel/Guru Besar 1 artikel/ Guru Besar/ta hun 0,5 0,5 0,6(0,6) 1,14 0,7(0,7) 2,01 0,8(0,8) 1,80 11 Penumbuhan dan Pengembangan Pusat penelitian taraf internasional
Jumlah Pusat penelitian
taraf internasional Buah
1 pusat pene-litian/2
tahun
1 0 1(2) 4 1(3) 4 1(4) 4 2 7
No Program Indikator Ukuran Standar
Ideal
Base Target
Univ Fak 2016 terca
pai 2017 terca pai 2018 terca pai 2019 terca pai 12 Penumbuhan dan pengembangan Penerbit Jurnal internasional
Jumlah Penerbit Jurnal
internasional Buah 1 penerbit / 2 tahun 3 2 2(6) 2 3(8) 2 3(10) 2 3 2 13 Pengembangan Kerjasama dengan lembaga internasional dibidang Riset
Jumlah kerjasama Buah/tahun
1 buah/ fakul-tas /tahun
1 2 3(3) 2 3(4) 3 3(5) 4 4 4
Jumlah HAKI Paten 1 paten/
14 Peningkatan nilai guna penelitian
Jumlah buku yang diterbitkan dari hasil penelitian Buah > 20 % dari total penelitia n 3 4(10) 5(15) 5(20) 6 4
Jumlah HAKI Paten
1 paten/ fakul-tas/ tahun 10 11 11(20 ) 12(25 ) 13(30 ) 14 11 15 Peningkatan nilai guna penelitian
Persentase Jumlah buku yang diterbitkan dari hasil penelitian % > 20 % dari total penelitia n 5 1,5 2,5(10) 5(15) 5(20) 7,5 25 16 Peningkatan jumlah kegiatan pengabdian pada masyarakat Persentase Jumlah pengabdian masyarakat per dosen % 1 pengabd ian/ dosen / tahun 0,5 16,24 20(0, 6) 1 20(0, 7) 1 21(0, 8) 1 22 25,31 17 Peningkatan kegiatan sosial kemasyarakatan
Jumlah desa binaan UB Buah
1 desa/jur usan 2 1 2(4) 2(6) 3(8) 3 4 18 Pengembangan entrepreneurship masyarakat
Jumlah UMKM yang
diinkubasi buah 30 UMKM/ tahun 5 0 1(10) 1(15) 1(20) 1 1 19 Pengembangan kegiatan kaji-tindak Ipteks dan sosial yang berdaya guna
Jumlah Kaji Tindak buah 1 riset /
Alumni
No Program Indikator Ukuran Standar
Ideal
Base Target
Univ Fak 2016 terca
pai 2017 terca pai 2018 terca pai 2019 terca pai 1 Peningkatan jumlah mahasiswa penerima beasiswa Persentase jumlah penerima beasiswa total mahasiswa S-1
% 30% 15 5,0 6,5(17) 13 7(18) 21 7,5(19) 19 8 10,7
Persentase jumlah penerima beasiswa dengan kemampuan akademik tinggi dari kalangan ekonomi lemah
% 5% 2,8 (Bidik Misi) 1,5 1,7(3) 10 1,8(5) 15 1,9(3,7) 14 2 7 2 Peningkatan prestasi mahasiswa Jumlah prestasi mahasiswa tingkat nasional dan internasional Buah Minimal 1 prestasi/ fakultas 11 8 10(17) 34 11(20) 53 12(23) 34 13 39 3 Pencitraan kegiatan kemahasiswaan di internasional
Jumlah mahasiswa yang terlibat dalam lomba inovasi dan kreativitas mahasiswa tingkat internasional Mhs Minimal 1 Mhs/ fakultas 3 20 25(7) 76 25(9) 149 30(11) 78 30 146 4 Pengembangan karir mahasiswa
Jumlah pelatihan Karier
bagi mahasiswa Kali/tahun
2 kali
/tahun 2 2 3(2) 0 4(4) 0 4(4) 0 4 4
5 Pembentukan Jatidiri mahasiswa
Jumlah Pelatihan untuk pembentukan jati diri mahasiswa Kali/tahun 2 kali/tah un 2 2 2(2) 5 3(4) 4 3(4) 4 3 3
kreativitas
mahasiswa mahasiswa tingkat nasional fakultas 7 Peningkatan jiwa kewirausahaan mahasiswa
Persentasi lulusan yang sudah dilatih kewirausahaan Persen 20 % dari yang dilatih 5 5 5(10) 2 10(15) 11 10(20) 10 15 105 8 Peningkatan daya saing lulusan Jumlah mahasiswa terlibat dalam pertukaran mahasiswa asing Mhs Minimal 1 Mhs/ fakultas 5 1 1(9) 3 1(11) 0 1(13) 7 1 26
No Program Indikator Ukuran Standar
Ideal
Base Target
Univ Fak 2016 terca
pai 2017 terca pai 2018 terca pai 2019 terca pai 9 Peningkatan peran kegiatan di internasional
Frekuensi kegiatan lintas budaya dan internasional di FMIPA UB Kali/tahun 1 kali/tah un 0 (0)2 2 (0)2 2 (0)3 2 10 Peningkatan partisipasi mahasiswa dalam Asosiasi Profesi internasional jumah mahasiswa yg terlibat Asosiasi Profesi internasional mahasiswa 10 mhs/fak ultas 20 0 (0)30 0 (1)40 0 (1)50 0 1 1 11 Peningkatan sarana dan prasarana kemahasiswaan
jumlah tambahan sarana dan prasarana kemahasiswaan buah Ada 2 buah/ tahun 6 4 6(12) 0 7(14) 0 8(16) 0 9 13
mahasiswa an
D. Kelembagaan dan
Kerjasama
No Program Indikator Ukuran Standar
Ideal
Base Target
Univ Fak 2016 terca
pai 2017 terca pai 2018 terca pai 2019 terca pai 1 Peningkatan kualitas dan kuantitas daya tampung
Jumlah Mahasiswa S1 Ribu Mhs Maks 50
ribu 61 2,20 2,30(56) 2,2 2,35(53) 2,31 2,40(50) 2,43 2,5 2,1 Jumlah mahasiswa S2/S3 % 25% dari
S1 7,0 2% 6,8 7,5(12) 13,62 8(15) 15,88 8,5(18) 15,80 9 13,1 Jumlah PS terakreditasi A % 100% 59 % 63,6 53,8(70) 50 80 56,25 90 56,25 100 62,5 2 Peningkatan pemerataan kesempatan mendapatkan pendidikan tinggi bagi masyarakat
Jumlah kampus di luar
domisili buah 5 2 0 0(3) 0 0(3) 0 0(3) 0
3
Pengembangan ragam dan akses layanan pendidikan Jumlah PS S1 PS Memen uhi rasio ideal 64 45 50(75) 5 46(75) 5 46(75) 5 44 43,75 Jumlah PS S2 dan S3 PS Sama dengan PS S1 53 54 50(71) 9 54(71) 9 54(71) 9 56 56,25 4 Peningkatan kemandirian anggaran dari
Persen anggaran dari kerjasama (akademik dan non akademik)
Persen BAN PT
5 Peningkatan Daya saing di tingkat Internasional Jumlah PS terakreditasi/ tersertifikasi International %PS >30% 2,88 0 2(10) 1 3(15) 1 4(20) 1 1 1
Capaian indikator renstra tahun 2016-2019 disajikan pada Tabel 7. Beberapa indikator telah tercapai bahkan melampaui target, namun ada juga
beberapa indikator yang belum memenuhi target.
Tabel 8. Indikator Kinerja Renstra 2020-2024
No. Indikator Kinerja Renstra Baseline Target Th. 2020
Capaian Th. 2020
% Capaian
1 Persentase Prodi dengan kurikulum yang mendukung kekhasan UB N/A 25% 2 Persentase Ketersediaan Rencana Induk Pengembangan Kurikulum berbasis
kekhasan UB
N/A 25%
3 Jumlah Prodi yang menggunakan Assesment Tool OBE 0 1
4
Persentase Prodi yang telah menerapkan kurikulum berbasis OBE
0% 5,9% 5Jumlah Prodi S1 yang memiliki kurikulum berorientasi pada OBE dan kekhasan
UB
7 7
6 Jumlah Prodi S2 & S3 yang memiliki kurikulum berorientasi pada OBE dan kekhasan UB
9 9
(LKPS) IAPS 4.0
10 Persentase Prodi terakreditasi minimal A (%) 62,5% 58,8%
11 Persentase Prodi S1 Terakreditasi Unggul (A) oleh Badan Akreditasi Nasional 0% 5,9% 12 Persentase Prodi S2 & S3 Terakreditasi Unggul (A) oleh Badan Akreditasi
Nasional
0% 0%
13 Pesentase Prodi yang memiliki kurikulum berbasis standar akreditasi internasional
6,3% 5,9%
14 Jumlah Prodi S1 yang diusulkan untuk memperoleh status akreditasi internasional
5 5
15 Jumlah Prodi Pascasarjana yang diusulkan untuk memperoleh status akreditasi internasional
0 0
16 Tersedianya aplikasi pendataan mobilitas student & lecturer N/A 17 Tersedianya SOP pelaksanaan credit transfer, credit earning, dan credit
engagement
N/A
18 Persentase Dosen Inbound (visiting lecturer & visiting professor) 5% 5% 19 Jumlah kontak akademisi dari berbagai universitas Luar (orang) 13 13
20 Jumlah Dosen Inbound 8 8
21 Jumlah Dosen Outbound 5 5
22 Persentase Mahasiswa Asing (Student Inbound) 0,5% 0,5%
23 Jumlah Mahasiswa Asing (Inbound-degree) 3 3
24 Jumlah Mahasiswa Asing (Inbound-non degree) 2 2
25 Jumlah Prodi S1 yang telah menerapkan credit earning program dengan PT Luar Negeri
1 1
26 Jumlah Prodi S2 & S3 yang telah menerapkan credit earning program dengan PT Luar Negeri
0 0
31 Jumlah internasional summer course, workshop, training yang diselenggarakan oleh Prodi S1
0 1
32 Jumlah internasional summer course, workshop, training yang diselenggarakan oleh Prodi S2 & s3
0 0
33 Jumlah Mahasiswa Outbound (degree) Prodi S1 0 0
34 Jumlah Mahasiswa Outbound (non-degree) Prodi S1 2 2
35 Jumlah mahasiswa Prodi S2 & S3 yang mengikuti International Summer course 0 0
36 Jumlah kegiatan Darma Siswa Prodi S1/tahun 0 75
37 Persentase lulusan Prodi S2 dibandingkan dengan total lulusan Prodi S1 9% 9,5%
38 Jumlah Kegiatan Promosi Prodi S2 5 5
39 Persentase Mahasiswa Prodi S2 dibandingkan dengan Mahasiswa Prodi S1 8% 8% 40 Persentase lulusan Prodi S3 dibandingkan dengan total lulusan Prodi S1 2,5% 2,5%
41 Jumlah Kegiatan Promosi Prodi S3 4 4
42 Persentase Mahasiswa Prodi S3 dibandingkan dengan Mahasiswa Prodi S1 3,5% 3,8% 43 Persentase Prodi yang menggunakan teknik pembelajaran mutakhir 35% 45% 44 Jumlah matakuliah dengan metode blended learning/e-learning) N/A 410 45 Jumlah matakuliah Prodi S1 menggunakan metode blended learning N/A 234 46 Jumlah matakuliah Prodi S2 & S3 menggunakan metode blended learning N/A 117 47 Persentase Dosen yang memiliki sertifikat pelatihan pembelajaran berbasis
multimedia
90% 90%
48 Jumlah modul pembelajaran Prodi S1 berbasis blended learning 35 35 49 Jumlah modul pembelajaran Prodi S2 & S3 berbasis blended learning 9 9 50 Jumlah kelas Prodi S1 berfasilitas pembelajaran mutakhir 1 1 51 Jumlah kelas Prodi S2 & S3 berfasilitas pembelajaran mutakhir 1 1 52 Jumlah prodi yang telah memanfaatkan sistem pembelajaran daring 16 16
57 Pedoman Proses Pembimbingan Tugas Akhir S1 A A
58 Laporan Monitoring Pembimbingan Tugas Akhir S1 A A
59 Jumlah Tugas Akhir Mahasiswa Prodi S1 Berbasis Kerjasama dengan Instansi Eksternal UB
75 75
60 Masa studi rata-rata Prodi S2 (tahun) 2,55 2,55
61 Masa penyelesaian tugas akhir mahasiswa S2 (bulan) 8,3 8,3
62 Pedoman Proses Pembimbingan Tugas Akhir S2 A A
63 Laporan Monitoring Pembimbingan Tugas Akhir S2 A A
64 Masa studi rata-rata Prodi S3 (tahun) 4,69 4,69
65 Masa penyelesaian tugas akhir mahasiswa S3 (bulan) 32,6 32,6
66 Pedoman Proses Pembimbingan Tugas Akhir S3 A A
67 Laporan Monitoring Pembimbingan Tugas Akhir S3 A A
68 Persentase lulusan Prodi S1 dengan masa studi tepat waktu 69,74% 69,74% 69 Aplikasi Sistem Monitoring Pembimbingan Tugas Akhir Prodi S1 A A 70 Persentase Prodi S1 yang telah menggunakan Aplikasi sistem monitoring
penyelesaian tugas akhir
14% 14%
71 Aplikasi Sistem Monitoring Pembimbingan Tugas Akhir Prodi S2 & S3 A A 72 Persentase Prodi S2 & S3 yang telah menggunakan Aplikasi sistem monitoring
penyelesaian tugas akhir
0% 0%
73 Persentase mahasiswa S2 yang memanfaatkan fasilitas fastract 0% 0% 74 Jumlah mahasiswa S2 yang memanfaatkan program fastract 0 0 75 Persentase mahasiswa S3 yang memanfaatkan fasilitas PMDSU 9% 9%
76 Jumlah mahasiswa S3 yang memanfaatkan program PMDSU 10 10
77 Persentase mahasiswa penerima beasiswa 31,45% 31,45%
78 Rasio Afirmasi Prodi S1 22% 22%
83 Jumlah penerima beasiswa prestasi dari selain UB dan Pemerintah pada Prodi S1 5 5 84 Laporan Kegiatan Monitoring dan Evaluasi Mahasiswa Prodi S1 Penerima
Beasiswa APBN dan Non-APBN
A A
85 Jumlah mahasiswa Prodi S1 yang mengikuti kegiatan Monitoring dan Evaluasi Penerima Beasiswa APBN dan Non-APBN
700 700
86 Jumlah inovasi mahasiswa yang telah mendapatkan HKI dari Kemenkumham RI 1 1 87 Persentase mahasiswa yang mendapatkan penghargaan di tingkat nasional 2,9% 2,9%
88 Aplikasi Sistem Kelembagaan Kemahasiswaan A A
89 SOP Pengelolaan Kegiatan Kemahasiswaan A A
90 Jumlah Kegiatan Kemahasiswaan per Lembaga Kemahasiswaan di FMIPA 39 39 91 Jumlah Mahasiswa yang mengikuti kompetisi mahasiswa tingat nasional yang
diakui oleh Direktorat Belmawa
200 200
92 Jumlah mahasiswa mendapatkan penghargaan/ prestasi di tingkat nasional 70 70 93 Jumlah kegiatan kompetisi Mahasiswa tingkat nasional yang diselenggarakan
oleh FMIPA-UB
2 2
94 Jumlah mahasiswa yang berpartisipasi dalam kegiatan co-kurikuler tingkat nasional
100 100
95 Jumlah mahasiswa yang mendapatkan penghargaan/prestasi dalam kegiatan co-kurikuler tingkat nasional
13 13
96 Jumlah kegiatan co-kurikuler tingkat nasional yang diselenggarakan oleh FMIPA-UB
0 0
97 Jumlah kegiatan Pembinaan mahasiswa untuk menjadi juri/pelatih Nasional 0 0
98 Jumlah mahasiswa yang menjadi juri/pelatih Nasional 0 0
99 Persentase mahasiswa yang mendapatkan penghargaan di tingkat internasional 7% 7% 100 Jumlah mahasiswa yang mendapatkan penghargaan/ prestasi co-kurikuler di
tingkat internasional
103 Jumlah kegiatan co-kurikuler tingkat internasional yang diselenggarakan oleh FMIPA Universitas Brawijaya
3 3
104 Jumlah kegiatan kompetisi Mahasiswa tingkat internasional yang diselenggarakan oleh FMIPA
0 0
105 Jumlah kegiatan Pembinaan mahasiswa untuk menjadi juri/pelatih Nasional dan Internasional
0 0
106 Jumlah mahasiswa yang menjadi juri/pelatih internasional0 0 0 107 Persentase mahasiswa Prodi S1, S2, dan S3 peserta pembinaan karakter 30% 30% 108 Regulasi pembinaan mahasiswa FMIPA UB (S1, S2, S3) yang terkait dengan hak,
kewajiban, kode etik, layanan kemahasiswaan, aturan organisasi dan kegiatan kemahasiswaan, pembina kemahasiswaan, dan lembaga penegakan norma kemahasiswaan
17 17
109 Jumlah mahasiswa FMIPA UB (S1, S2, S3) yang mengikuti kegiatan pendidikan atau gerakan anti penyalahgunaan NAPZA
1000 1000
110 Jumlah mahasiswa FMIPA UB (S1, S2, S3) yang mengakses layanan konseling untuk mahasiswa
25 25
111 Jumlah kasus pelanggaran hukum oleh mahasiswa (S1, S2, S3) 0 0 112 Jumlah kegiatan pelatihan kepemimpinan mahasiswa (S1, S2, S3) 2 2 113 Jumlah mahasiswa S1, S2, S3 yang mengikuti kegiatan pelatihan kepemimpinan
mahasiswa
75 75
114 Jumlah kegiatan pendidikan bela negara/kewiraan/wawasan nusantara bagi mahasiswa (S1, S2, S3)
1 1
115 Jumlah mahasiswa S1, S2, S3 yang mengikuti kegiatan pendidikan bela Negara/kewiraan /wawasan nusantara
1000 1000
116 Jumlah kegiatan pendidikan norma, etika, dan soft skills mahasiswa (S1, S2, S3) 1 1 117 Jumlah kegiatan pendidikan atau gerakan anti korupsi bagi mahasiswa (S1, S2,
S3)
120 Jumlah mahasiswa S1, S2, S3 yang terlibat dalam kegiatan pengabdian mahasiswa kepada masyarakat
35 70
121 Tingkat kepuasan mahasiswa S1, S2, S3 terhadap pelayanan kesehatan yang disediakan oleh UB
80% 80%
122 Jumlah mahasiswa S1, S2, S3 peserta asuransi 2500 2500
123 Jumlah mahasiswa S1, S2, S3 yang dilayani oleh Poliklinik Universitas Brawijaya 2500 2500 124 Tersedianya skema asuransi/santunan kesehatan bagi mahasiswa (S1, S2, S3) A A
125 Persentase Mahasiswa Berwirausaha 4% 4%
126 Pedoman Integrasi Softskill Kewirausahaan dalam proses belajar yang mengintegrasikan konten kewirausahaan bagi mahasiswa
A A
127 Jumlah Prodi yang telah mempunyai kebijakan tugas akhir dalam bentuk laporan studi kasus aktivitas kewirausahaan yang dilakukan
1 1
128 Jumlah bisnis/wirausaha mahasiswa yang berjalan dibuktikan dengan SK, Daftar Mahasiswa dan Laporan Pelaksanaan Kegiatan yang disahkan oleh pejabat berwenang
10 10
129 Jumlah kegiatan magang kewirausahaan di UMKM bagi Mahasiswa FMIPA 1 1
130 Jumlah program terstruktur pengembangan kewirausahaan mahasiswa FMIPA UB
1 1
131 Jumlah seminar dan/atau kuliah-kuliah umum kewirausahaan bagi mahasiswa FMIPA UB
2 2
132 Tersedia unit pengelola kewirausahaan mahasiswa FMIPA UB N N 133 Jumlah inovasi mahasiswa yang diikutkan dalam kompetisi level nasional/
internasional yang sudah didaftarkan untuk memperoleh HKI
0 0
134 Jumlah propsal PKM yang lolos Pimnas 0 0
138 Aplikasi pencatatan prestasi mahasiswa yang update dan relevan di FMIPA UB A A 139 Jumlah mahasiswa yang terfasilitasi dalam pendaftaran Paten dan HKI 0 0 140 Jumlah mahasiswa sebagai pemakalah/presenter seminar nasional dibuktikan
dengan Sertifikat, Foto, dan Surat Undangan
0 0
141 Jumlah mahasiswa yang mengikuti pameran internasional yang dibuktikan
dengan Sertifikat, Foto, dan Surat Undangan 0 0
142 Jumlah mahasiswa yang mengikuti pameran internasional yang dibuktikan dengan Sertifikat, Foto, dan Surat Undangan
0 0
143 Jumlah mahasiswa yang mengikuti pameran internasional yang dibuktikan dengan Sertifikat, Foto, dan Surat Undangan
0 0
144 Jumlah mahasiswa sebagai pemakalah/presenter seminar internasional dibuktikan dengan Sertifikat, Foto, dan Surat Undangan
25 25
145 Jumlah Paten yang melibatkan atau dimiliki oleh mahasiswa 0 0 146 Jumlah buku yang ditulis oleh mahasiwa dan diterbitkan 0 0 147 Rata-rata masa tunggu kerja pertama lulusan (bulan) N/A 5 148 Persentase lulusan langsung bekerja dari aktivitas Pengembangan Karier dan
Kewirausahaan
0,4% 0,4%
149 Jumlah Pengguna Lulusan FMIPA UB yang mengikuti kegiatan open recruitment on campus di UB
N/A 60
150 Persentase lulusan yang langsung bekerja 20% 20%
151 Jumlah lowongan pekerjaan bagi lulusan PS S1 yang didapat dari IKA 2 2 152 Persentase lulusan bersertifikat kompetensi dan profesi 90% 90% 153 Jumlah lulusan yang tersertifikasi profesi dari program kerjasama UB dengan
asosiasi/ lembaga profesi
540 540
154 Jumlah kerjasama penyelenggaraan sertifikasi profesi dengan asosiasi/lembaga profesi di PS S1
asosiasi/lembaga profesi di PS S1
157 Persentase lulusan PS S1 yang mengikuti sertifikasi profesi yang bekerjasama dengan asosiasi/lembaga profesi
100% 100%
158 Persentase mahasiswa bersertifikat Kompetensi/ profesi 90% 90% 159 Jumlah mahasiswa yang tersertifikasi profesi dari program kerjasama FMIPA
dengan asosiasi/lembaga profesi
2250 2250
160 Persentase mahasiswa PS S1 yang mengikuti sertifikasi profesi yang bekerjasama dengan asosiasi/lembaga profesi
100% 100%
161 Persentase lulusan yang bekerja di institusi asing/luar negeri 0,2% 0,2% 162 Jumlah lulusan yang bekerja di institusi asing/luar negeri 2 2 163 Jumlah kerjasama dengan stakeholders asing/luar negeri (institusi atau industri)
yang dimiliki FMIPA
15 15
164 Persentase mahasiswa FMIPA yang mengikuti pelatihan dan pembinaan soft skills & karier di institusi asing/luar negeri
0,8% 0,8%
165 Persentase lulusan yang berwirausaha 1,8% 1,8%
166 Tingkat partisipasi alumni dalam pengembangan kampus UB (%) 2% 2% 167 Persentase PS yang telah mengintegrasikan sistem tracer study pada
SINATRA-UB
N/A 80%
168 Database alumni FMIPA UB A A
169 Jumlah kegiatan untuk memotivasi alumni FMIPA dalam pengisian data SINATRA-UB
2 2
170 Persentase alumni FMIPA yang lulus 3 tahun terakhir yang telah mengisi tracer study dalam SINATRA dari total jumlah alumni yang lulus 3 tahun terakhir
5% 5%
171 Jumlah alumni FMIPA yang berpartisipasi pada upaya pengembangan kampus 160 160 172 Persentase jumlah alumni FMIPA 10 tahun terakhir (kumulatif) yang aktif
mengikuti kegiatan alumni di tahun ke-n dari total jumlah alumni 10 tahun terakhir (kumulatif)
